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1、法律观后感高中作文600字作文 法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证明施的，反映由特定物质生活条件所确定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。为了大家学习便利，我特地打算了法律观后感中学作文600字作文，欢迎借鉴学习! 法律观后感中学作文600字作文1 星期三上午第四节课，黄警官到我们学校开法律学问讲座，他用自我多年的所见所闻，举了很多有关青少年违法犯罪的例子，还告知我们很多法律的学问，我们受益匪浅。 听了讲座后，我相识到那些犯罪的人都是因为从小犯了小错误，不刚好改正，还有自身的坏毛病，没有刚好改正，长大后想改也改不了了。由于青少年自我爱护潜力弱，再加上社会
2、上那些小混混的诱惑所以我们为了增加自我爱护意识，提高自我爱护潜力，依法维护自身的权益，我们作为一名青少年应当做到以下三点： 1。依法遵守法律，不能做违反法律的事情，如：吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所。 2。要勇于运用法律武器爱护自我的合法权益。如：未成年爱护法、义务教化法等等。未成年人要学会自我爱护，这不仅仅是爱护自我的合法权益不受侵害，并且还是在维护法律的尊严。 3。要做好，德、绩、勤、俭、劳，全面发展的人。还要珍惜学习机会，提高自我的鉴别潜力，谨慎交友，切莫进行攀比，最终还要增加自我防范意识等等。 黄警官的讲座使我受到了不少启发。我们的前途一片光明，要
3、是触犯了法律，我们就会断送了自我的前途，还会损害了疼爱自我的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。 总之我们要学习法律学问不仅仅爱护自我，也为了爱护他人。 法律观后感中学作文600字作文2 法律是我们人人都要遵守的。俗话说：“不以规则，不成方圆。”就是说任何事物都不能缺少束缚它的规则，否则就会方寸大乱。“国有国法，家有家规”，为了保障未成年人身心健康，培育未成年人良好品德，有效地预防未成年人犯罪，中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议透过了 中华人民共和国预防未成年人犯罪法，期望让未成年人知法、遵守法律，学会严于律己。 我们身边有很多事例，几个初中生成天泡在网吧里玩
4、嬉戏，当花光身上的钱后，就将罪恶的双手伸向身边的人，向未成年人勒索钱财。法网恢恢，疏而不漏?，最终这些不良少年逃不了法律的制裁。我们不仅要知法、遵守法律，还要增加自我爱护意识，学会用法律爱护自己，维护自己的合法权益。那么我们该如何做呢? 作为未成年人，我们首先要树立真确的人生价值观，留意培育自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别实力;其次，要自觉抵制各种不良诱惑，主动参与各种有益的集体活动，不进入未成年人不宜进入的场所;最终要自尊自爱，严以律己，不乱交挚友，自觉遵纪遵守法律，遵守社会公德。 道德与法治课本告知我们：不仅要学法遵守法律，还要注意道德修养。修养，是智力最高的证明。的确，良好的道德
5、修养是做人的根本。一个人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，自然去雕饰”一般，具有崇高的道德修养，那么这个人才会让别人看得起，让人不禁油然而生一种敬意与崇拜。那我们应当怎样做一个有道德的人呢? 我认为，我们要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 。假如我们能够从身边小事做起，严格要求自己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到升华。荀子有句话说的好：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”是说人要一步一个脚印，要擅长由小及大，从小处着手，从大处着眼，决不要“以微小而不足道，细小而不足为”。有了以上这两点的帮助，我们才能拥有一个更好的自己、更好的将来。 我们要从生活的阅历教训中
6、悟出实实在在的道理，遵守校纪法规，加强道德修养，与德法同行，让法律伴我们健康成长! 法律观后感中学作文600字作文3 谈到法律，总会给人带来神奇、威历、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律是一样的，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才会变得有序;正是由于法律的存在，我们的权力才得到了应有的保障。 作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年头。然而我们该思索的是：在我们成长道路长如何与法同行呢?可能有人会说：你多虑了，我们都还只是未成年人，只要不不杀人不放火，法律就根本约束不到我们。听到这个说法，我很生气，我会说：不!法律其实离我们很近，它伴随着我们的一步步成长
7、。那些轻视法律的人，我想是没有相识到法律的重要性，最终导致他们走上了犯罪之路。有一句法律格言说得好：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。” 我们虽然年龄尚小，但已经不同程度接触了社会。目前是会治安中仍旧存在一些问题须要解决，社会上还存在有一些不法现象，小学生遭到不法分子侵害的状况也时有发生，我们要提高警惕，增加我们自身的防范意识和防范实力，在使自己遇到这种状况下能冷静、机灵、英勇的去应对。 1、独自由家时，要锁好院门、防盗窗等，保管好财物。 2、假如有人敲门，千万不要盲目开门，要从视察镜看清晰是谁，或者隔门问清晰对方是谁，假如是你相识的人才能开门，假如是生疏人，就不要开门。
8、 3、不要邀请不熟识的人到家里做客，以防坏人有机可乘。 4、外出要告知父母你去哪里，假如是晚上肯定要结伴同行，万一发生了什么事，有个照应，防止犯罪分子攻击。 5、同学们应当学习未成年人爱护法，明确青少年在哪些方面应受到法律爱护。 同学们， 平安工作事关我们家庭华蜜和生命与健康， 希望大家到处留意，事事当心，无论何时何地，都应对平安问题保持高度警惕。要信任，法就在我们身边，法伴随我们成长。 法律观后感中学作文600字作文4 当今社会是一个法制社会，我们每个人都要遵法、遵守法律。“国有国法，家有家规”，“不以规则，不成方圆”，正因为如此，我们才能在一个同等、和谐的社会中生活。 作为一名中学生，我们
9、应当从小对法律有肯定的相识，应当知法，懂法，遵守法律。现在我们接受法律教化的途径有许多，在学校有老师向我们宣扬，电视、网络上也总在播放有关法律的教化片。使我们深深懂得遵遵守法律律的重要性。 与我们的生活休戚相关的交通平安法，作为一名刚上幼儿园的小挚友都懂得“红灯停，绿灯行”，“过公路要走人行横道”，可有些人却偏偏为了抢点时间，少走点路就抢红灯或横穿公路，致自己的安危于不顾。前几天我在上学的路上就看到一个大姐姐一边低头玩手机一边走路，到了十字路口也不看是不是红灯低着头就走，还好车速不快，一辆车在她身边来个急刹车，把她吓了一跳，抓紧跑了。这是没出什么大事，要是受伤了可怎么办，懊悔也没用。还有现在正
10、在严查的酒驾，这是关系自己和他人的安危。交通平安意识不能总靠别人监督，要在自己心里做好平安意识才行。电视上的红绿灯节目每天都会播放很多起交通平安事故，全国每天死于交通事故的就有很多人。这些出事故的人都心存侥幸，但世上没有懊悔药，我们还是要把交通平安意识放在首位。 “君子爱财，取之有道”这是从小老师父母就教化我们的，是自己的东西可以动，不是自己的再好的再喜爱的也不行以动。那天在楼下看到警察贴的警情提示，说某小区有入室盗窃发生，要提高警惕。现在家家都装上防盗窗，可平安还是没有保障。年轻力壮，有手有脚的做点什么工作不行，凭自己的力气吃饭，吃的踏实。 法律是神圣的、公允的，不容任何人侵扰的，不论你是老
11、人，还是小孩，不论你是多大的官，还是平民老百姓，在法律面前都是人人同等。一旦触犯法律，就将受到应有的惩处。我们不仅要懂法，还要学会如何用法，学会用法律武器来爱护自己。 法律观后感中学作文600字作文5 从每个人生命起先到生命结束，都会受到它的约束，它就是法律。从一个人哇哇落地的那个时刻起，法律就始终陪伴在我们左右。法律看不见，摸不着，却又无处不在，人们时时刻刻都要将法律牢记在心，肯定要知法，懂法，遵守法律，也不能让别人侵扰自己的合法权益，但更不能违法，甚至犯罪。 最近，一则广告在电视台热播：一只母鸡妈妈带着三只小鸡珍宝在田野中漫步。突然，在他们的身后出现了一支棒棒糖。走在最终的小鸡没能够抵得住
12、诱惑，朝着棒棒糖的方向走了过去，就在走到棒棒糖的旁边时，一个大铁笼从空中坠了下来。明显，他是中了坏人的圈套了。这里的小鸡代表了就是我们未成年人，未成年人作为社会中的一个弱势群体，社会大多数时候为我们供应了一个良好的氛围和环境，但社会也有不美妙的一面，侵害未成年人的现象时有发生：绑架，勒索，敲诈因此，作为社会中的一个弱势群体，我们更要培育我们对是与非，美与丑的认知和辨别实力，学会依照法律维护自身的合法权益。 母鸡妈妈和另外两个小鸡接着向前走，遇到了一个大水池，母鸡妈妈和其中的一只小鸡跳了过去，但其次只小鸡却掉入了池中，从中我们知道作为未成年人的我们，应当加强自我爱护的实力。只有这样我们才能维护生
13、命健康权，生命健康权是人身权利中最重要，最至少的权利。离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。因此我们要学爱护自己，学会用法律“武装”自己，是自己的人身平安不受到侵害。第三只小鸡也难逃厄运，在不经意间，他就被天空中的老鹰给叼了去。未成年人由于生理和心理均未发育成熟对事物的认知水平和行为实力都有肯定的局限性其权利更易受到忽视甚至侵害。因此我们更加要学会防范自己，学会依法爱护自己。 很明显，这三只小鸡都代表的未成年人，法律是同等的，未成年人也不例外。生活是美妙的，且有法律为我们护航。所以，我们要更加学会依法爱护自己，学会爱护自己的合法权益，运用法律学问让我们的青春健康、欢乐的成长。 法律观后感中学作文600字作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页