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1、 二年级放学期班主任工作总结2023_二年级班主任学期工作计划 班主任工作是琐碎的，然则也是充溢乐趣的。本期我针对二(1)班学生的实际环境，我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、将平安教育放在首位 结合学校开展的要求开展平安教育主题班会，对学生进展交通平安、防火防程度安、自救自护学问等学问的灌注贯注，使学生防患于未然。结合学校火警地震逃命练习，组织学生在练习中学会逃命，学会掩护本身，关爱他人。 并指导学生做好平安工作，写好日记，且让家长也积极介入进来，真正将工作落实到实处。同时，将上学下学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子，支配他们结成小队结伴回家，家远的落实接送家长，学生的作息光阴每位家长都
2、晓记于心，这样确保孩子日常平安。 二、看重对孩子们行为习惯的培育 英国哲学家艾蒙斯说过习惯不是最好的仆人，便是最好的仆人。好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益毕生。我感觉培育优越习惯的症结是要培育学生的习惯意识，使他们做到先生在与不在一个样。 各类习惯的养成是形成优越班风班貌的根基，低年级则是优越习惯养成的症结期。所以，我尤其注意培育学生优越的习惯，比方学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。 将好习惯的培育落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将获得表扬。在治理学生行为方面，我为学生成立班级银行，学生人手一本存折，只要学表现好的，或有提高的，都可在存折上盖星作为嘉奖。
3、星数、红花数积攒多了，便可到我这来兑奖。奖品都是我本身费钱买来的各类好玩的学生用品及图书，学生对这一运动乐此不疲。由于他们体会到只要尽力支付，就会有回报，加倍自觉约束本身的言行了。 为了培育学生的优越生活、学习习惯，我倾注了大量心血，在学期初我与学生协作订定班规，并坚持每天早上、中午早早到，督匆忙他们自觉念书、自习。对违反纪律的孩子，急躁教育，期盼其渐渐转化。 一个阶段的坚持，孩子们已初步养成自觉行为，垂垂我就考试测验撒手让他们本身治理班级了。应付呈现的问题，我通过多种形式让学生乐于接收教育，积极更正本身行为。 在学习上，给他们讲措施，养成他们本身着手动脑的习惯。同时，开展小组合作和小先生手拉
4、手合作运动，应用课间、下学后、周末光阴，让优生对差生进展教导，包括听写生字、背诵课文、反省作业的校勘环境。 假如落后生在考试中取得提高，优生和落后生都邑获得嘉奖，这样一来，孩子们的兴趣飞腾。我班最大亮点便是施展小组力气，坚持自我教育。 我将班级分成13个小组，每天来，学生反省背诵日有所诵、课文、作业在小组里就能快速完成，应付完成欠好的孩子，小组长、班干部积极督匆忙其完成。 应用小组的力气，为我的治理工作减压，也让全部学生积极介入班级治理中来。应用这样的措施，这学期除了完成教授教化任务，我班孩子背完了整本的日有所诵，读了大量的课外书报，为学生积存奠定根基。 在干净卫生习惯的培育上，作为先生，我首
5、先以身作则，每次进课堂只要观察解上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把扫除清洁。孩子们看在眼里记在心里。 下学后有空，我总会到课堂指导孩子们扫除卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。并且要求他们在10分钟内完成工作，不允许拖拉。 每周进展小组评比，对卫生、平安、礼貌、学习进展综合评比，表现好的小组同学都邑获得嘉奖。这样一来油滑生、落后生就有很多人的关注，而且只要稍稍尽力就不必定是队里最终的一名。 而且本身的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。通过熬炼，我班的孩子各人爱劳动，各人会劳动，而且特别有效率。 三、成长孩子的才能，培育小干部 班干部是班级的核心，是班级的
6、主干力气，要扶植一个优越的班集体，首先要扶植好一支责任心强、才能强的班干部步队。最大限度地撒手让班干部进展班级治理，在实践中逐步积存治理阅历，我适时进展正确的引导。 低年级孩子的行为才能都处于不稳定状态，然则都有剧烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个造诣优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，便成了班干部的核心。 为了激发班干部的竞争意识，我实行了班干轮番值岗，10个班干，每日两人，各有分工，各付其责，并且实时评价。 另外，我将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层治理，责任到人，做到各人有事做，事事有人做，如专人负责管查红领巾数，专人关窗、擦黑板、开电扇这样一来，各人都是班级小
7、仆人，班风正、学风浓、集体分散力强。 不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，建立他们作为小干部的荣耀感和责任感。一方面，我奉告负责的班干部，要同学们真正听你的，就要建立本身优越的形象，让其他同学心服口服。 我还奉告孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平常点点滴滴的积存。为了到达这个目的，孩子们都努力做到最好。 四、增加家校联系 我格外注意和家长树立优越的关系，与家长多沟通，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，匆忙进学生优越习惯的养成和身心康健进展。 学校教育离不开家长的共同，是密弗成分的。而班主任工作就更离不开家长的共同。因此增加和家长之间的联系，
8、让先生和家长实时了解学生在学校和家里的表现，对学生的成长都是很紧急的。 一学期来，我对许若干见面的学生的家长都进展了电话访问、校讯通、等形式，奉告他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么提高，孩子这段光阴学习状态如何使家庭教育和学校教育同步，更好地匆忙进了孩子的康健进展。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我支付一份爱，劳绩的则是54份纯粹的爱。 二年级放学期班主任工作总结2023 在平淡与繁忙中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们协作走过的二年级放学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们
9、就这么一点一滴地进展起来了。而我作为他们的先生，作为孩子们进展的见证者，最大的感想感染，便是发自内心的欣慰。回首这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要居心去爱孩子们，你将在了解孩子们的历程中，获得孩子们的爱与敬重。而这种爱将加强集体分散力，创设融洽的学习气氛，匆忙进班风班貌整体成长，从而使学生在爱的滋润下各方面获得成长。 班主任工作是琐碎的，然则也是充溢乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、将平安教育放在首位。 结合学校的要求开展平安教育主题班会，对学生进展交通平安、防火防溺程度安、自救自护学问等学问的教育，使学生防患于未然。结合火警地震逃命演练，组织学生在演练中学会逃命，
10、学会掩护本身，关爱他人。同时，将上放学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子，支配他们结成小队结伴回家，使学生养成优越的习惯。 二、增加对学生学习行为习惯的培育。 本学期我同样继承上个学期的紧急环节增加对学生学习习惯的培育。主要有： (1)对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，连合同学，诚笃大胆。 (2)站有站姿，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视先生。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视先生，脚平放在地上。 (3)英勇举手回答下列问题，先举手后谈话，声音要嘹亮，并英勇颁发本身的自力意见。 (4)效劳有始有终，自力完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成耐
11、劳刻苦的好习惯。 (5)有优越的作息习惯，准时上学，按时完成作业，正确处置惩处学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培育，学生的学习习惯已经有较大的提高。 三、成长孩子的才能，培育小干部。 班干部是班级的核心，是班级的主干力气，要扶植一个优越的班集体，首先要扶植好一支责任心强、才能强的班干部步队。最大限度地撒手让班干部进展班级治理，在实践中逐步积存治理阅历，班主任适时进展正确的引导。低年级孩子的行为才能都处于不稳定状态，然则都有剧烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个造诣优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的责任感小公民培育，将班
12、务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层治理，责任到人，做到各人有事做，事事有人做，各人都是班级小仆人，班风正、学风浓、集体分散力强。 四、和家长成为朋友。 我觉得和家长的沟通是很紧急的，究竟，学生是本身的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法取代的，然则，在工作中，并不是遇到艰难后把问题都推给家长。由于通过多年的教育工作使我懂得了，学生最瞧不起找家长的先生。把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长交朋友是由于我们家长后进了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱本身的孩子的，但爱的方法不合就能导致很多多少的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个协
13、作进展的规划：让家长给班主任介绍孩子进展的阅历，谈谈对孩子的教育期望。以赞助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更详细，更到位。 五、用爱心、细心、急躁对待每个孩子。 对孩子们七、八岁的孩子，他们个个天真烂漫，生动好动，一言一行，到处充溢着童真童趣。低年级的孩子对先生有着特其余亲近感，经常会围着先生转，奉告你本日谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞个本身喜爱吃的器械，让你感想感染到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到本身身边，和他们聊谈天，打打他们的小脏手，奉告他们这几天谁又有提高了!奉告他本日做的事错在哪里。在这种轻松的谈天气氛下，把握好教育的契机，对他们适当的提出一些要
14、求，收到的后果会很好。班主任对孩子，应当是宽容的，由于他们究竟还小，毫不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了过失时，当我肝火升腾的时候，我就在心里对本身说：沉住气，他们只是孩子。假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?于是，在这样的前提下，孩子们的油滑扰乱，一些小过失也就酿成了可以理解的行为。 应付低年级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。所以对孩子，你必定不要吝啬你的表扬，它会让你有意想不到的劳绩。在平常，我通过对孩子的观察，将孩子们党肆光点和一点一滴的提高都实时表扬和鼓励，并在他们的簿子上盖上大拇指，这极大的进步了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，最优秀的!先生越来越
15、喜爱你们了爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和情感最有效的手段，想要治理好班级，必需关切、了解每一位学生，让孩子们感想感染到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所想，对每一位孩子都要有急躁，格外是那些表现不怎么样的孩子。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用本身的热忱和爱心去沾染学生，无论是服装照样言谈，都邑对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想获得每一个学生的信任，必要支付很多的心血。然则，这一切都很值得，由于，你获得的将是一个标致的世界!工作着是标致的!在以后的工作中，我将赓续摸索，赓续提高。 2023年放学期二年级班主任工作总
16、结 作为一名老教师，我心甘甘愿宁可把一生放在教育这块沃土上辛勤地垦植，播洒盼望的种子，等候劳绩的来日诰日本学期已靠近尾声下面就我本学期的如下: 一、以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其他任课先生相比，班主任所担当的对学生的教育责任更重。平常与学生相处的光阴比其他先生要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。 俗话说：身教重于言教。 先生的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤为突出。 因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求本身，做到要学生
17、做到的，先生先要做到。比方，要求学生做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我创造，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。 教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必定能有益学生的成长。 二、增加思想品德的教育 班主任的根底任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心获得全面康健的成长。应付二年级的孩子来说，正是接收各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为紧急的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。 因此我应用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配
18、。比方在三月份进展雷锋精神鼓吹的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的材料或册本，应用班会课来沟通小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进展环保教育鼓吹时，我会和孩子们讲一些地球状况的近况，引发孩子们状况危机感，再请小朋友来当环保小卫士，给状况掩护支招;在进展平安鼓吹时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议 此外，我还应用班会课，和小朋友们开展各类运动：比方植树节时让他们通过自制小标签的形式督匆忙本身掩护四周的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事;开展以争做文明礼貌小斥候为教育主题开展了生动活泼的主题班会;把班级分成七个合作
19、小组，让学生在合作小组中通过多种形式的合作运动相互赞助，取长补短，协作提高。 三、增加班级治理，培育学生才能 如何在日常的班级治理中让学生养成优越的习惯、培育学生才能呢?我考试测验让班级治理成为人人的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的历程中培育他们的才能。因此考试测验以下的做法： 1、由小组负责干净卫生。 卫生由每个小组负责，接受轮番值日的措施，选好卫生小组长，由组长分派任务，依照值日工作的次序进展扫除卫生，扫除完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责反省值日环境。 2、应付课间纪律稍差，在颠末提示之后照旧不改的小朋友，我也会实行小小的处分，比方在他跑
20、得满头大汗的时候，我会请他回到本身的座位上休息，固然不忘对他说可以预习下节课要上的内容，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我效劳，比方整理簿子，收发簿子，拖拖地，抹抹桌子，换个方法让他手不闲着，最终也不忘夸一句你的手真会帮先生效劳这样做的目的是让孩子体会到有所作为的开心，从而进展文明的课间运动。二年级放学期班主任工作总结 3、让学生展现自我，建立自信 二年级学生生动好动，好表现本身，在多种多样的运动中，可以或许让他们加倍快速开心地进展。在班级中，我尽力搭建学生展现的舞台，应用学校网站这样一个优越的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长可以或许看到。 并且在作文课上朗读学
21、生的作品，学生的反映热闹，写话的兴趣也更深厚了。此外应用班会开展一些小运动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓励孩子为人人表演，加强自信。 4、特别学生的教育 一个班中总是有一些学生的造诣稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会应用一些课间光阴来赞助他们，在作业上有艰难的，就一道一道题跟他一起做。固然课间的光阴根底上是不敷的，由于还要去留意其他小朋友的课间运动环境。 因此大多半环境是在下学之后或午休光阴，零丁留下几个学习有艰难的学生进展补习。主要是赞助他们完成当天的作业和校勘，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进展教导讲解。 班中还有几个
22、学生的学习、生活习惯很欠好，比方插嘴现象很严峻，坐立姿态也不正直，针对这种环境，我主要将他们疏散在班级中，有个别格外油滑的就支配他们坐在最前面，上课经常提示提示，也便于治理。 5、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开先生和家长的协作协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应实时反应给家长，只有双管齐下，力量收到教育的后果。 因此，在本学期中，我应用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现看护家长，协作磋商对策，也应用平常下学时与多位家进步行沟通。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都必要居心对待，几十年的
23、班主任工作阅历奉告我本身，教育工作离不开几个症结词：爱心，细心，急躁，恒心 2023二年级其次学期班主任工作总结 本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作进展总结： 一、喜爱学生，敬重学生，信任学生。 我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创立和谐的班集体，班干部是打算性的因素于是，我着手对治理体制进展放权。 二、以身作则，为人师表 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。教师的外在行为表现对学生具
24、有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，教师先要做到.比方，要求学生做到讲究卫生，不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些任凭丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不任凭丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。 三、加强思想品德的教育 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他
25、们的身心得到全面安康的进展。对于二年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合班级状况，在班会课上做相应的安排。 四、加强班级治理，培育学生力量。 良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。 1、鼓舞班干部敢想，敢做，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动(欢乐非常校
26、园秀、元旦晚会等)大都由学生们自己筹划，组织，收到较好的效果。 2、清洁卫生由个人负责。 3、鼓舞学生展现自我，树立自信 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级微信群或是平常放学时与多位家进步行沟通。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。固然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发
27、觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 二年级班主任2023工作总结 一.本班状况分析 本班共有学生23人，男生9人，女生14人，能够遵守学校里的各项规章制度，能够按时完成教师布置的各项任务。他们的独立性较强。从整个年级的成绩来看属优秀，学习成绩还是比拟稳定。 二.班级的日常治理 自从开学之日起至学期完毕，我根据本学期的工作规划，有步骤地、科学合理地对本班进展教育治理。每月出版一次学习园地，每周对学生的学习、纪律表现进展评比，公布于红花评比栏中。每天坚持清扫教室以及卫生区。依据本班的状况制定班规，树立班风。如每
28、日一首歌，出操时点名，操后自觉清扫卫生区等等，培育班干部起到带头作用，教育孩子们要团结友爱，爱惜班集体，要以班级的荣誉为荣。 三.对学生进展思想品德教育 每周二的下午其次节课定为本班的周会课，周会内容依据上周观看发觉学生的优点以及缺点准时指出与确定。如陈玉裕同学开学五周后才转到我班，这位学生特别的令我头疼，上课时坐不稳，话多，小动作接二连三消失。上数学课时更是大闹课堂，根本无法上课，下课时招惹同学们。我一到教室，首先听到的是源源不断的告状声：陈玉裕打我，扒我的作业本.，出早操时带着其他同学不出操，对于这位学生的种种不是，我起初真的有点急了，对于他的举动我一天都不能容忍，由于我从教这么久以来没遇
29、上这类型的学生。于是我对这位学生更是严加管教，每天留意观看他的举动，对于他犯下的错误严峻批判，对于他的一点点好的表现准时的确定与表扬，给他多一点关怀（据我所知从他一诞生父母就不在身边，是奶奶一手拉扯大的）。经两个星期后，陈玉裕同学的转变另我不敢信任。现在可以说这位同学在本班男生中学习、纪律方面表现是最优秀的一个，使我感到特别的欣慰。在这次抗震救灾中，同学们表现得特别的有爱心。在班会上我让孩子们谈谈这次汶川地震中有什么看法，他们说出自己的怜悯与祝愿，把自己存有的零花钱捐助灾区的孩子们。 四.教育学生努力学习 在学习方面我总是以多鼓舞，少批判。课堂上积极表现的学生赐予鼓舞表扬。在课堂上我常以和气的
30、笑脸面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里如同在家里一样的感到暖和。如王小龙同学，他智力方面反映有点迟钝，学习赶不上，可他一学期以来没矿过一节课，课堂上如有遇到不明白的问题总是向教师问个明白，从他的眼神与神态中看出，教师是那么的使他信任。这孩子学习成绩虽然不好，可我是那么的喜爱他的童趣。在学习上我时时刻刻鼓舞孩子们要仔细学习，信任自己才是最棒的。常讲一些名人的事例激发孩子们的学习兴趣，培育他们从小养成要我学到我要学的这种学习劲头。 五.做好家庭与学校的教育工作 在教学过程中我注意保持与家长联系，孩子究竟在家的时间比在学校的时间要多。父母也较了解自家的孩子，在学习与生活上，如有发觉问题，我
31、总是准时地与家长联系，做好家访工作。使每位学生都能够欢乐安康地成长。 总之作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让孩子们在轻松与开心的气氛中生活。 上学期二年级班主任工作总结 时间真快，在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。在我与孩子们相处的过程中，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多；不经意间，他们懂事了许多；不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。 而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比方都很精妙。班主任的任务
32、不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草回忆这一学年的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平常我主要将工作重点分为以下几个方面： 1、关怀孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，到处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放
33、，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。 低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，在轻松的谈天气氛下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。 2、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。 所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式
34、来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。 3、加强与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。 一学期来，我对每位学生的家长都进展了沟通，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会准时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的安康成长。 做好班主任工作，不是一件简单的事，这学期虽然自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不
35、明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。特殊是如何教育淘气的学生，如何培育学生良好习惯的方面，我觉得自己还应下更大的努力，争取能把班主任这方面的事做好，与孩子们一同成长。 二年级班主任学期工作总结 本学期，我担当二年级一班的语文教学工作,兼任班主任。在这一学期中，虽然只有区区几个月的时间,但还是有不少的收获的。作为一名第一年上岗的新教师，阅历又缺乏，许多事情都还不熟识，而且又是教与自己所学专业不对口的科目，刚开头接手班级时，真不知道从何做起，幸亏在师傅及一些老教师的帮忙下，也顺当的完成了全部的工作。虽然做得不是很精彩，但是在治理班级方面，还是花了不少心思的。 为了搞好本班的班
36、风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素养，促进学生全面进展，做了下面几点工作： 一、深入学生，了解和讨论学生 深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的准备，成为学生的良师益友，帮忙学生克制生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析缘由，急躁教育，正面引导，制度约束，多方面帮忙其进步。树立自信念和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有治理力量的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种分散力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的状况，表扬好的同学，有进步的同学，批判帮忙各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶
37、而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说话，争创文明班。 二、确立班级体的奋斗目标 全国优秀班主 任魏书生教师在班主任工作漫谈一书中写道：“班级像一座长长的桥，通过它，人们越过江河湖岸，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着。” 班级体的奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级分散力。作为班级的组织者班主任，就结合班级的实际，制定了班级的奋斗目标。充分发挥了集体中每个成员的积极性，每一目标的实现，都是全体成
38、员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，我给学生制定了班规和一日常规，结合小学生守则和小学生日常行为标准进展有效的教育。使学生熟悉到自己所做的行为标准和不标准，直接影响到班级的集体荣誉。这样就增加了班级的集体荣誉感。 三、做好个别教育工作 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，每个学生都各自是一个完整特别的、独一无二的世界。每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的进展水平。要让不同的学生都有所提高、有所进展，因此，作为班主任必需依据学生的个体差异，采纳不同的方法去做好学生的个别教育。并且在对学生的个别教育中，面对的是全班的每一位学生。依据学生的
39、详细状况，做详细的教育工作，想方设法使学生到达改良的效果。在这一点上，无论是对待优秀生还是后进生，都一视同仁，最终的目的只有一个，对学生负责。 四、亲密协作，家校达成共识。 要教育好学生，离不开家长的亲密协作。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，并时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长取得共识。我直接从家长最关怀的问题作为切入点，几乎全部家长最关怀的就是孩子的学习，我便从家长最关怀的学习问题谈起，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子。这样就为班主任更好地了解学生作好了更充分的预备，真正实现了学校、
40、家庭相互联系。家长的认可就是一股强大的动力，始终在鼓舞着我。 五、做好表率，坚持言行全都。 加里宁说过:“教师心须好好检点自己，他应当感到他的一举一动都处于最严格的监视下，世界上任何人也没有受着这种严格的监视。”因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。无形中，学生会以教师为典范，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。我平常还常常与各科任教师交换意见，准时了解、把握班上的动态，杜绝不良
41、之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛苦，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。 固然，一切成绩的取得需要大家的通力合作。个人，构成了班级，班级构成了年级，年级构成学校。一个班级学风，班风，教风的如何，直接影响到一个年级的学风，班风，教风，进而会间接地影响其他年级，甚至一个学校。 班主任工作更多的是一种琐碎，一种悄悄的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名新手，我在班级教学与治理中还有缺乏，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好！ 二年级上学期班主任工作总结 二年级上学期班主任工作总结 上学期，我班在学校领导
42、的统一组织、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作方面都圆满完毕，现将自己在过去一学期所做的班级治理工作简要总结如下： 一确立班级治理理念和重点，制定班级规章制度。 在开学之初，我们就确立了行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运班级治理理念，我的班主任工作重点也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比方预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比方：有的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员张璐迪的监视下，屡次重新
43、做了值日，提示他们应当把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了肯定的进步。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，清扫卫生，教室整理的特别洁净，光明，并且很少需要班主任教师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜爱往小卖部跑，而且早读课不仔细的人也许多，在学习委员的监视下，登记了那些没有仔细早读学生的名单及他们所铺张的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提示好好早读。 二积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都
44、享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，准时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进展急躁的教育。（班主任 ）冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有许多人
45、的关注，而且只要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。 三、强化对学生的思想教育 我们班上有个小朋友经欺侮同学，而且动不动就出口成脏。我屡次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队长，一起争论了怎么帮忙他的方法，小队长也特别情愿帮忙这位小朋友。之后，同桌的小队长会提示他应当怎么做了。到后来，就渐渐地很少听到有小朋友说他在欺侮人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成绩一下上去许多。 四、存在的问题及缺乏 1、学生的自控力较差，常常扔纸屑，班级卫生工作有待提高。 2、学生的学习自觉性还有待于进一步
46、提高。 总之，在一学期中，班级治理各有优缺点，在今后的工作中，将连续取他人之长，补自己之短，努力将班级治理工作做的更好。 2023年二年级班主任工作总结 本学期我担当二4班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期初我接任了二(4)班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能精确叫出每个学生的名字，