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1、 五彩池教案五彩池课件(七篇)关于五彩池教案(推举)一 你们好，欢送你们来到阿坝旅游，我是你们的导游。 九寨沟五彩池是九寨沟湖泊中的精粹，上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿的了。 冬季四周冰天雪地，而这个五彩斑斓的小池子却不冻冰，甚为奇绝。 五彩池位于九寨沟的则查洼沟南段，长海的北边，以秀美多彩纯洁通透而著名，是九寨沟最小、最明丽的池子。 在阳光的照射下，在不同的位置和角度，都呈现出不同的颜色。 在中午有阳光的时候，是拍摄的最好时间。 五彩池的水来自高处的长海，池水四季不冻，水中生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落，还生长有芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。 这些植物
2、所含叶绿素深浅不同，在富含碳酸钙质的湖水里，就呈现出不同的颜色，使得五彩池上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿色，五彩斑斓。 五彩池池水清亮通透，透过水面，能清楚的看到池底岩石的纹路，在阳光的照射下，闪烁着五彩的光线。 乘坐景区环保观光车可抵达长海后，下行约一公里即可到达五彩池。 五彩池是摄影爱好者的最爱，肯定要在有阳光的时候，光影斑驳的样子才最美丽。 五彩池是九寨沟湖泊中的精粹，上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿的了。 湖里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落，还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。 这些水生群落所含叶绿素深浅不同，在富
3、含碳酸钙质的湖水里，九寨沟五彩池能呈现不同的颜色。 同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝变化无穷，煞是好看!冬季四周冰天雪地，而这个五彩斑斓的小海子却不冻冰，甚为奇绝。 五彩池深藏于山路下边的深谷中。 五彩池海拔2995米，是九寨沟最小的海子，然而它的颜色绚烂，与五花海不相上下。 五彩池特别清亮，透过池水，可见到池底岩面的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物颜色的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。 据说假如情侣能够顺着台阶下到五彩池边，悄悄地许个愿，再爬上189级台阶，就肯定能够相爱终生。 九寨沟和黄龙都有醉人的美酒。 藏羌人民热忱豪放，这种性格也浓郁地表达在
4、他们的饮食文化中。 当地特色餐饮主要为牛羊肉，但藏族和羌族的做法稍有不同：藏族以熏烤肉为主，辅之以青稞酒，酥油茶，酸奶等饮品;羌族喜食酸辣口味的肉菜和动物内脏。 另外当地汉族人以川菜为主。 五彩池是九寨沟湖泊中的精粹，同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝，变化无穷!冬季四周冰天雪地，而这个五彩斑斓的小海子却不冻冰，甚为奇绝。 相传五彩池是女神色嫫梳洗的地方，男神达戈每天都从长海为她打水过来，天长日久，达戈的双脚在山崖上踩出了189级台阶，而色嫫脸上洗下的胭脂也变成了这潭让人惊艳的五彩池。 相爱的人们都信任，假如能够顺着台阶下到五彩池边，悄悄地许个心愿，再爬上189
5、级台阶，就肯定能够相爱终生。 所以，这里也成了很多情侣们见证爱情的地方。 据说湖水颜色的起因，是由于水富含钙离子，水流缓慢，经过常年的沉积，水中慢慢生成不同外形的沉积物质，通过湖水对太阳光的散射、反射和汲取湖水显现出不同的颜色。 太阳光或自然光是由不同波长的单色光组合而成的复色光，在光谱中，由红光至紫光，波长渐渐减小。 比方，九寨沟的湖水呈现明丽的蓝绿色，说明湖水中短波长的散射远大于长波长，这就是瑞利散射效应。 瑞利散射效应在九寨沟的湖水中之所以尤为突出，主要是由于沟内植被郁闭度高、水循环条件较畅通以及石灰华对悬移质的固定作用，从而使水中悬浮物、有机物、浮游生物极少，湖水的干净度和透亮度极高。
6、 关于五彩池教案(推举)二 女士们、先生们： 大家好!现在我们来到了的皇家园林华清池。这里山清水秀，风景迷人，历史悠久。华清池作为历代帝王的离宫别苑和巡游胜地，已经有近3020xx年的历史了。相传周幽王曾在这里建筑骊宫;秦始皇时砌石起宇，改名为“骊山汤”;盛唐时期的唐玄宗李隆基又加宫殿大加扩建，起名为“冬宫”。每年冬天十月李隆基带杨玉环来华清宫避寒，直到其次年春天才回到都城长安。目前，华清宫占地面积130亩，仅相当于唐代的核心局部。按它的区域划分，大致可分为三个区：东边是沐浴区，西边的风景名胜区，南边是文物爱护区。 大家现在所处的就是华清宫的风景名胜区。眼前的湖叫做“九龙湖”，为什么叫它九龙湖
7、呢?大家看远处的长堤下有八条小龙，再往上看，还有一条老龙，关于这九条龙有一个传奇，据说在大禹治水时期，关中发生了大旱，玉帝便派八条小龙为人间普降甘露。当旱情刚刚缓解后，众小龙贪玩，导致旱情再度加剧。玉帝一怒之下将八条小龙压在长堤之下，长堤两边各压晨旭亭和晚霞亭;将老龙压在龙吟榭下，让他监视着八条小龙终日口吐清泉，为民灌田。我们都知道“骊山晚照”守中八景之一，每当夕阳西下，晚霞亭上的琉璃瓦在落日的余晖下闪闪发光，特别漂亮。由于九龙湖的面积比拟小，所以皇帝不行能在上面划船，因此他修建了一个石船停靠在岸边，叫做“石龙舫”，在上面进行歌舞表演和宴饮活动。 李隆基和杨玉环在华清宫里整整呆了13个冬天，他
8、们居住的地方就是我们身后这座特别宏伟的仿唐建筑飞霜殿。为什么叫飞霜殿呢?由于每年冬天的时候，雪花漫天飘舞，银装素裹，唯有飞霜殿前落的是白霜，这是由于殿前的九龙湖整日热气腾腾，气温较高;又由于天子的寝室里有御寒设施，使室内的温度较高，不积雪，只化为白霜。现在飞霜殿里唐代的遗物已荡然无存，已经改为接待外国元首和重要领导的接待室了。 看完飞霜殿后，请大家转过身来看我们对面这座青翠的山。这座山的名字叫“骊山”。骊山的得名有两个缘由：第一，从远处看这座山像一匹青黑色的骏马。古代的黑马称为“骊”，因此它取名叫“骊山”;其次个缘由是 ，当时在这座山脚下是骊戎国的所在地，所以它得名“骊山”。骊山主要由三个峰组
9、成：第一峰，也就是峰，它是烽火台的所在地。在那里，曾发生过“褒姒一笑失天下”的故事;其次座峰，也就是骊山索道通往的地方，那是骊山老母殿所在地。骊山老母就是捏黄土造人，炼五彩石补苍天的神话人物女娲。人们为了纪念她，特地修了老母殿，把她工蜂在里面;第三峰，是朝元阁遗址，也就是老君殿。当年就是在老君殿中出土了宝贵的道教雕塑老子像。唐代的时候道教特别兴盛，缘由是道教的始祖是老子，俗姓李，唐代的皇帝都姓李，他们认为老子是他们的远祖，自己是老子的后裔，因此在第三峰修建了老子庙，便于供奉和祭祀。 “悠悠弯汤六千年，周秦汉唐多骊宫，李堂天宝称鼎盛，五代宋元紧替更。”御汤遗址是于1982年在温泉水源北侧施工的时
10、候而觉察的一处大型遗址。占地面积1800平方米，1990年正式对外开放。我们现在所看到的仿唐建筑是为了爱护御汤池遗址特地修建的。它的主要设计者是梁思成的关门弟子张锦秋女士。主施单位是西安市第三建筑公司。它的建筑工期只用了116天，因此也是建筑速度的一个典型。 现在我们就去看一下当年杨贵妃沐浴的海棠汤。大家看它的样子就像是一多盛开的海棠花，所以得名“海棠汤”。它是李隆基送给杨玉环的爱情信物，也就是唐代大诗人白居易长恨歌中所描绘的“春寒赐予华清宫池，温泉水滑洗凝脂”的好地方。贵妃池东西长3.6米，南北宽2.9米，池深1.2米，小巧别致。池身用24块青石砌筑，精雕细刻。池底正中有一个直径为10厘米的
11、原形进水孔，大家认真观看进水孔的四周残留与直径0.3毫米的圆砌凿线，它是安装莲花喷头的位置。池的边缘是弯曲弧形，池面恰似一朵盛开的海棠花，池正中的莲花喷头恰海棠花蕊。可以想象得出，当时池中的水花四溅，飞珠走鱼，蒸汽袅袅，人仿佛置身于半云半雾之中，确有飘飘欲仙之快。大家从海棠汤的断墙遗址可以看出，唐代的海棠池是砖和土垒起来的，并不是用柱子支撑起来的大殿，而且规模也不是很大。 我们现在要去看的另一个汤池要比这个大的多，这就施应唐玄宗基李隆基沐浴的汤池莲花汤。这个汤池是杨贵妃的干儿子安禄山为了讨好玄宗皇帝而特地为他修建的。这个池子是由38块青石砌成，两层台式，东西长10.2米，容水量达100立方米，
12、是海棠汤的六倍。这个汤池当时雕刻好后特别的美丽和豪华，它是用北京运来的汉白玉雕刻而成，主要是一些花鸟虫鱼的形象。池子修好后，皇帝急于下池沐浴，当脚刚刚伸入池中，由于水波的荡漾，池中的动物就像活了一般，张开大嘴要把皇帝吞掉。唐玄宗李隆基一怒之下，下令工匠把它们全部打磨掉了，只留了两个圆形的并蒂莲花。为什么要留这两朵并蒂莲花呢 ?由于据说杂器七敲节时，有就是牛郎与织女相见的七月七，李隆基与杨玉环在骊山半山腰的长生殿内山盟海誓：“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。”所以只留了两朵并蒂莲花，以表示李隆基对杨玉环爱情的忠贞。莲花汤中的水为骊山温泉水，岁为骊山温泉却不冒热气。我们现在就去看一下温泉水源。 骊
13、山是一个死火山，地下水自然形成了温泉。这里是2号水源口，我们可以看一下温泉水的清亮度，再感受一下它的温度，刚好适合我们大家洗澡用。华清池共有这样的温泉泉眼4处，平均每小时流量达112吨，现在主要供于临潼的宾馆与疗养院沐浴洗澡用。温泉水含有多种矿物质，如：碳酸钙，石灰，硫酸钠等元素，适用于沐浴疗养，能治风湿病，关节炎，肌肉痛，消化不良等症及其它皮肤病，而且养颜美容。这里是骊山温泉最古老的一处水源口，也就是母系氏族时期姜寨先民所开发和使用的。2200多年前这里流下了“始皇温泉戏神女”的传奇;到了盛唐，李世民将这口泉利用起来以后，在这里建筑了一所御汤供他们洗澡，沐浴。我们现在去看一下当年李世民沐浴的
14、汤池星辰汤。 星辰汤建于唐贞观十八年，是唐太宗李世民沐浴的地方。当年这个汤池是一个自然的汤池，皇帝晚上在这里沐浴时可看到日月星辰，因此叫做“星辰汤”。星辰汤是一个不规章的长方形，是全部汤池中面积的一个，进水孔也特殊大，直径为1米左右，所以当时水就像小溪一样流进来。星辰汤的旁边还有一个便殿遗址，施皇帝休息和更衣的小房间，在那里发觉了我铭家最古老的暖气遗址。在这个遗址处，我们可以看到几个正方形的柱石根底，而且四周有几个环行的凹道把便殿砸横整包围了一圈。通过这个凹道把星辰汤那边的温泉水引过来，围着这个凹道循环不停的流淌，水蒸汽就隔着轻轻的薄纱把房间烘热了。因此可以说它就是我铭家最早的取暖设施。 最终
15、一个有建筑爱护的汤池叫做“尚食汤”。“尚食”逝代官员的一种称谓。这个汤池也是等级最明显的一个汤池，由于它分为大间和小间，中间有石墙相隔。小间的地势比拟高，施等级高的官员沐浴的地方;大间就是等级低一些的官员沐浴的地方。在右边台阶下面有6个非常规整的小石坑，这些小石坑是做什么用的呢?书上没有记载。依据考古学家推想，这6个小石坑逝代官员的一种按摩工具。尚食汤的官员就是我们现在俗话所说的给皇帝做饭的御厨们，他们成天跑来跑去侍侯皇上用膳，脚上已经磨了一层厚厚的茧子。但是皇帝明文规定：“他们的手是用来给我做饭的，因此不能用手去动其它的地方，更不能用手去搓脚后跟的厚茧了”。脚上长了厚茧，特别难过，怎么办呢?
16、他们就在洗澡的时候坐在台阶下面，自己挖了6个小石坑，把脚后跟与脚前掌放入石坑里面进展按摩，洗澡的时候就舒适多了。 在挖掘这些汤池的同时，也出土了大量的文物，都陈设在这里的文物陈设厅中，并分期、分室展出。史前时期主要出土了一些劳开工具和生活器皿。主要有石斧，骨针，石锉和骨簇。他们都是6000多年以前姜寨先民所使用过的劳开工具和生活器皿。特色的要数这个尖底瓶，它属于新石器时代母系氏族公社时期的一种文物。这两个石质管道是秦时的两个管道，距今已有20xx多年，它们都是用完整的石头凿刻而成的。当时的温泉水就是用这种管道输送的。我们常常说到“秦砖汉瓦”，这里就陈设着寒带的两个大瓦当。瓦当有两个作用：一个爱
17、护椽头，防止雨水侵蚀和腐朽;其次个是起装饰作用。从这片瓦当，我们可以想象到当时皇家建筑的雄伟高大。隋唐时期是我国的鼎盛时期，因此这个展室的文物就有所不同了。 我们首先看到的这件文物是从莲花汤池出土的唐三彩龙头。唐三彩是唐代文物的一大代表，“三彩”一词并不专指三种颜色，而是指带有多种色釉的陶器。这个龙头是从御汤九龙殿中挖掘出土的，也代表皇帝就是真龙天资。我们现在看到的这个奇形怪状的东西，就是龙生九子的三儿子蛮吻。由于喜爱站在高处远眺，所以人们把它建在屋脊上，这里有一组特色的浴具，大的叫陶翁，小的叫陶涧。陶翁是用来盛水的，陶涧是用来洗澡的，是专供太子洗澡的浴盆。这里还有一块石头，上面写了很多文字，
18、但是有一个字最明显，写的是“杨”字，这块石头是从海棠汤中挖掘出土的，进一步证明白海棠汤就是杨贵妃当年沐浴的长堤。我们现在看到的这组壁画是唐代的打马球图，它形象地再现了唐代马球竞赛时紧急拼搏的场面。马球运动起源于波斯，唐时传入，风行于宫廷。上至皇帝，小至文物百官，甚至连妇女都宠爱此项运动。唐代的宫廷禁苑都建有马球场，有些贵族官僚还有自己的马球场。唐代以后马球运动遍流行全国，直到明朝末年才衰败失传。 石刻碑室局部陈设的都是文人墨客和大师描写一些赞美华清池和温泉水源的颂词。最的一块碑石就是温州刺史元苌书写的 温泉颂碑 .元苌当时来华清池向皇帝启奏一些政事,有一个大臣赐他在温泉中沐浴，当时那时的等级不
19、是很高.但是当他洗过以后，感觉特别好,立刻写下一篇温泉颂刻在碑石上便于保存.此碑距今已有1370年的历史,被列为我国132块禁拓碑之一.御汤博物馆的参观我们到这里就完毕了,转瞬之间我们就走过了史前时期,秦,汉,隋,唐的鼎盛时期。我们用感官感觉到了历史的沉重和我们中华民族的宏大.下面我们就去看一下震动中外的”西安事变”发生时蒋介石曾住过的五间厅。 在参观五间厅之前我们先来了解一下“西安事变”。“西安事变”发生于1936年的12月12日，因此也称为“双十二事变”。“九、一八”事变后，日本侵占了我国东北三省，并不断向我华东进攻。在中华民族生死存亡的紧要关头，蒋介石去不顾民族危亡，顽固推行他“攘外必先
20、安内”的错误主见，把以张学良为首的东北军调往西北与杨虎城为首的西北军合并，并进攻我陕甘宁边区。在我党“停顿内战，全都抗日”的政策感召下，张杨两将军向蒋介石提出了联共抗日的要求，哪知蒋介石非但无理拒绝，而且亲自来陕西布置剿共。当时蒋介石就下榻在五间厅中。由于它有五间房子，所以称为“五间厅”第一间是蒋介石的秘书长肖乃华的办公室，也就是他的秘书室;其次间是蒋介石的卧房。发生西安事变的时候，由于状况紧急，他一听到声，就连忙从后窗跳出。由于他逃跑的时候比拟匆忙，连假牙都没有戴。当时东北军有一个战士叫孙铭玖，他冲进五间厅时，摸了一下蒋介石的被子，发觉被褥尚有余温，猜测他确定没有跑远，便马上搜山。最终在上午
21、八点的时候把蒋介石从虎斑石处带下来，送往西安;第三间是蒋介石的办公室。在办公室的左窗上还留有当时“西安事变”时留下的弹痕;第四间是蒋介石的会议室。它也是一个隐秘军事会议室;最终一间是他的待从室。在五间厅的旁边还有一个小型的建筑叫“三间厅”。它是当时将孝宣的办公室。1980年将其改名为文史资料室。当时，由于东北军是从左面冲上来的，因此这边的战斗先打响。我们从“三间厅”的玻璃和墙上可以找出当时的弹痕。大家可以进去看一下里边的照片与文史资料。 “西安事变”能够和平解决，我们尊敬的周总理有着不行磨灭的功绩。“西安事变”发生以后，我党应张学良和杨虎城两将军的邀请，派*同志为首的*中心代表团亲临西安。代表
22、团到达西安以后，坚决执行党中心和毛主席提出和平解决“西安事变”的重要指示，为和平解决“西安事变”做了大量的工作，最终迫使蒋介石在12月25日那天，在“停顿内战，全都抗日”的协议书上签字。12月26日护送蒋介石回南京，“西安事变”得到了和平解决。“西安事变”的和平解决完毕了国共十年内战的局面，促进了抗日民族统一战线的形成和进展，也是现代历的宏大转折点。今日，海峡两岸的炎黄子孙祈求祖国统一，骨肉团聚的呼声也是历史的趋势和必定。“西安事变”发生以后，国民党的高级将领胡宗南为纪念蒋介石在此蒙难，修建了一个灰白色的水泥亭子。开头时亭子取名为“总统蒙难亭”，后又改为“民族复兴亭”，也叫做“正气亭”。当地的
23、老百姓称其为“捉将亭”。但是为了缓和海峡两岸的关系，1986年正式更名为“兵谏亭”。 好了，今日我们华清池的参观就到此完毕了。感谢大家! 关于五彩池教案(推举)三 五彩池是九寨沟湖泊中的精粹，上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿的了。湖里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落，还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生群落所含叶绿素深浅不同，在富含碳酸钙质的湖水里，能呈现不同的颜色。同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝变化无穷，煞是好看!冬季四周冰天雪地，而这个五彩斑斓的小海子却不冻冰，甚为奇绝。 奇妙之处：1.数量多;2.外形各异;
24、3.多姿多彩。 颜色各异的缘由： 1.池内石笋折光; 2.阳光映射; 3.四周景物衬托。 五彩池就如一块巨大的蓝宝石一样藏在密林之中，是九寨沟最小、最明丽的池子。从长海下行1公里即为五彩池。这段山路海拔3000米，五彩池就深藏于大路下边的深谷中。 五彩池以秀美多彩，纯净透亮著名于天下，面积5645平方米。海拔2995米，寒冬地冻三尺，而池水依旧清波荡漾，四季雨旱交替，而池水似无增减。 原来这池水是由位于高处的长海经地下补给，地下四季常温不冻，补给水量全年大体稳定之故。深6.6米，池底砾石棱角，岩面纹理清楚，池水蔚蓝宝绿，明澈透亮。 五彩池是九寨沟湖泊中的精粹，池里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植
25、物群落，同时还生长芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生群落所含叶绿素深浅不同，在富含碳酸钙质的湖水里，能呈现不同的颜色。 同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝变化无穷，煞是好看!在日头当顶，山风吹拂或以石击水时，还能溅开一圈圈金红、金黄和雪青的涟漪，格外妖艳。 五彩池虽在九寨沟众海中最小巧玲珑，然而它的颜色却是最为斑斓，与五花海不相上下。五彩池特别清亮，透过池水，可见到池底岩面的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物颜色的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。 湖水颜色的起因，由于水是富含钙离子，水流缓慢，所以经过常年的沉积，水中慢慢生成不同外形的沉积。 湖水对
26、太阳光的散射、反射和汲取。太阳光或自然光是由不同波长的单色光组合而成的复色光，在光谱中，由红光至紫光，波长渐渐减小。九寨沟的湖水呈现明丽的蓝绿色，说明湖水中短波长的散射远大于长波长，这就是瑞利散射(rayleighscattering)效应。 瑞利散射效应在九寨沟的湖水中之所以尤为突出，主要是因沟内植被郁闭度高、水循环条件较畅通以及石灰华对悬移质的固定作用，从而使水中悬浮物、有机物、浮游生物极少，湖水的干净度和透亮度极高。 湖水中常见的ca2+、mg2+，hco3-等离子也有增加短波光散射的作用。同时由于湖水透亮度高，湖底的灰白色钙华、黄绿色藻类对透射光的选择性汲取和反射，也增加了湖水颜色的层
27、次和变化。另外，九寨沟的湖泊处于地形起伏很大的深切峡谷中，不同地段同一时间、同一地段不同时间，太阳光的入射角及入射量、湖水外表对光的反射状况和湖水的透亮度都有很大的变化，因此也造成了湖水颜色的更加变幻多姿。 五彩池水底有很多石笋，石笋上有一些石粉。就像凹凸不同的反光镜，显出漂亮的颜色。 关于五彩池教案(推举)四 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家早上好! 同学们，你们知道6月6日是什么日子吗?或许你还不知道吧，6月6日是爱眼日。今年的六月六日是全国其次十个爱眼日。你们知道六月六日爱眼日的来历吗?1992年的9月25日，天津医科大学眼科教授首次向全国建议，在国内设立爱眼日，并在天津召开了全国爱眼
28、日第一次研讨会。这一建议受到眼科学界和眼科专家们的响应，1996年，国家卫生部、国家教育部、团中心、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。 今日我们演讲的主题就是“爱眼护眼，拥有光明的眼睛”。全国爱眼日讲话稿：爱眼护眼，拥有光明的眼睛 眼睛是心灵的窗户，人人都有一双光明的眼睛。这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，清楚的视野离我们越来越远。这是为什么呢?这是由于很多同学没有作息地用眼，不顾卫生地擦拭眼睛，不留意距离地看电视、用电脑、看书等等。或许有的同学错校园全国爱眼日演讲稿校园全国爱眼日演讲稿误地认为“只要我学习好就行了，视
29、力不好配戴眼镜就行了。“更有的人认为戴眼镜是有学问的象征。但现实生活告知我们：一旦患了近视，戴上眼镜会给学出自/，此链接!。习和生活带来许多不便。例如在参与体育活动的时候，打篮球或踢足球时，打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事。戴上眼镜如仍不留意用眼卫生，常会使视力下降加快，形成高度近视，甚至失明。而且患高度近视的同学在将来考大学选择专业和将来工作择业都会受到限制。假如你学习成绩很好，只是由于眼睛近视而被你所钟爱的专业拒之门外，那你将会抱憾终生。 眼睛可以让我们去熟悉世界，学习学问，假如我们失去了光明的眼睛，我们的世界将是黑暗的。我国近视患病率还在逐年增加,目前近视发病率已上升到世界
30、其次位，所以同学们在日常生活和学习中肯定要自觉的留意科学用眼。下面，我向大家提几个建议： 1. 看书写字时眼睛与书本的距离要保持30厘米左右，姿态要端正。全国爱眼日讲话稿：爱眼护眼，拥有光明的眼睛 2. 连续书写50分钟后，休息10分钟左右。 3. 不要在光线太强或太弱的地方看书。 4. 走路或乘车时不要看书。 5. 不要躺在床上看书。 6. 坚持做好眼保健操。 同学们你们还知道吗?眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的记忆和学问都来自于眼睛。我们有什么理由不爱护眼睛呢? 常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，爱护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，留意用眼卫生、科学用眼贵在坚持
31、，需要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。 婀娜多姿的山河，绚丽多彩的万物，一切的一切都需要眼睛来观看，同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双光明的眼睛。 关于五彩池教案(推举)五 五彩池是九寨沟湖泊中的精粹，上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿的了。湖里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落，还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生群落所含叶绿素深浅不同，在富含碳酸钙质的湖水里，能呈现不同的颜色。同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝变化无穷，煞是好看!冬季四周冰天雪地，而这个五彩斑斓的小海子却不冻冰，甚为奇绝。 奇妙之
32、处：1.数量多;2.外形各异;3.多姿多彩。 颜色各异的缘由： 1.池内石笋折光; 2.阳光映射; 3.四周景物衬托。 五彩池就如一块巨大的蓝宝石一样藏在密林之中，是九寨沟最小、最明丽的池子。从长海下行1公里即为五彩池。这段山路海拔3000米，五彩池就深藏于大路下边的深谷中。 五彩池以秀美多彩，纯净透亮著名于天下，面积5645平方米。海拔2995米，寒冬地冻三尺，而池水依旧清波荡漾，四季雨旱交替，而池水似无增减。 原来这池水是由位于高处的长海经地下补给，地下四季常温不冻，补给水量全年大体稳定之故。深6.6米，池底砾石棱角，岩面纹理清楚，池水蔚蓝宝绿，明澈透亮。 五彩池是九寨沟湖泊中的精粹，池里
33、生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落，同时还生长芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生群落所含叶绿素深浅不同，在富含碳酸钙质的湖水里，能呈现不同的颜色。 同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝变化无穷，煞是好看!在日头当顶，山风吹拂或以石击水时，还能溅开一圈圈金红、金黄和雪青的涟漪，格外妖艳。 五彩池虽在九寨沟众海中最小巧玲珑，然而它的颜色却是最为斑斓，与五花海不相上下。五彩池特别清亮，透过池水，可见到池底岩面的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物颜色的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。 湖水颜色的起因，由于水是富含钙离子，水流缓慢，所以经过常年的沉积，水中慢
34、慢生成不同外形的沉积。 湖水对太阳光的散射、反射和汲取。太阳光或自然光是由不同波长的单色光组合而成的复色光，在光谱中，由红光至紫光，波长渐渐减小。九寨沟的湖水呈现明丽的蓝绿色，说明湖水中短波长的散射远大于长波长，这就是瑞利散射(rayleighscattering)效应。 瑞利散射效应在九寨沟的湖水中之所以尤为突出，主要是因沟内植被郁闭度高、水循环条件较畅通以及石灰华对悬移质的固定作用，从而使水中悬浮物、有机物、浮游生物极少，湖水的干净度和透亮度极高。 湖水中常见的ca2+、mg2+，hco3-等离子也有增加短波光散射的作用。同时由于湖水透亮度高，湖底的灰白色钙华、黄绿色藻类对透射光的选择性汲
35、取和反射，也增加了湖水颜色的层次和变化。另外，九寨沟的湖泊处于地形起伏很大的深切峡谷中，不同地段同一时间、同一地段不同时间，太阳光的入射角及入射量、湖水外表对光的反射状况和湖水的透亮度都有很大的变化，因此也造成了湖水颜色的更加变幻多姿。 五彩池水底有很多石笋，石笋上有一些石粉。就像凹凸不同的反光镜，显出漂亮的颜色。 关于五彩池教案(推举)六 春雨的颜色是一年级语文教材下册的一篇课文。俗话说，春天是一幅七彩的画，是一曲悠扬的歌，春天更是一个讲不完的故事。这个单元就是围绕“多彩的春雨”这一主题编写的，其训练重点是：引导学生融入春天，感受春天的美。擅长观赏和表现。春雨的颜色以富于童趣的语言写了小鸟们
36、在争辩春雨究竟是什么颜色的这一童话故事。教学本课要引导学生在以往的学习根底上，进一步学习通过反复诵读感受春雨给大地带来的变化，激发学生探究大自然的神秘。 1.学习目标 (1).熟悉“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。 (2).正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 (3).有主动积存词语的意识。 2.教学重点： 了解春雨给大地带来的变化，给我们带来了五彩缤纷的世界。 3.教学难点： 体会课文中蕴含的情趣，并感受大自然的漂亮、奇妙。 正所谓：教无定法，重在得法。有位教育家曾说过：“教学艺术的本质不在于传授本事，而在于唤醒、鼓励和鼓舞。”因此我从教材特点、教师本身及本单元训练重
37、点动身，教学本课我采纳一下几种教学方法：“创设情境法”、“ 帮助教学法”、“引导法”。 达尔文：“最有价值的学问是关于方法的学问。”教育的宗旨不在于把尽可能多的学问传授给学生，而是让学生学会学习，这是当前时代的要求，因此，学习本课，要引导学生应用“激情朗读法”、“情境表演法”、“举一反三法”。 教法和学法的实施将在教学程序中详细绽开。 (一)创设情境，质疑导课 1.(播放课件)导语：春雨像春姑娘纺出的线，轻轻的落到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟正在争辩一个好玩的问题：春雨究竟是什么颜色的。 2.( )说：春雨是( )。 3.小鸟们为什么要这么说，自己朗读35自然段。 (二)情境感悟，对话朗读 1
38、.学第三自然段 (1) 我们先来听听小燕子是怎么说的? (2) 看课件，说说小燕子看到了什么? (3) 指导朗读：个别读，生评议。 (4) 师引读：小燕子自信地说：“”(生接读) (5) 师小结：真美!春雨听了小燕子的话，下得 (生接读：更欢了，沙沙沙，沙沙沙) 2.学第四自然段 (6) 师：可麻雀却认为：春雨是红色的，你们能从图上帮麻誉找找理由吗? (7) 生自由说说 (8) 麻雀认定了是红色，而燕子却认为是绿色的，麻雀听了心里会怎么样? (9) 生共性化朗读 (10)说得多有道理，春雨听了麻雀的话，下得 (更欢了，沙沙沙，沙沙沙) 3.学习第五自然段 (1)师：听到这儿小黄莺的意见可大啦!
39、它又是怎么样说的呢?小朋友先自己练一练。 (2)生挑战读，男女生赛读。 师小结：春雨听了小黄莺的话，下得 (更欢了，沙沙沙，沙沙沙) 4.演一演：小组合作，分角色表演 自由组合，分角色表演小童话，并且试着用上课文中的词。 指名戴着头饰上台表演。(出示多媒体课件，创设表演情景) (三)拓展“争辩” ，习得语言表达的阅历 嬉戏：我猜我猜我猜猜。 (四)指导书写“花”“草” (五)实践活动 师：这节课，小朋友表现真精彩?把教师带进了春天，观赏了春雨漂亮的颜色，春雨究竟是什么颜色的呢，请同学们回去反它画下来，也可以旁边给它配上一首小诗。 2.春雨的颜色 小燕子(图片) 绿色 麻雀(图片) 红色 黄莺(
40、图片) 黄色 五彩缤纷 关于五彩池教案(推举)七 五彩池是一篇描写自然景观的记叙文，课文描写形象、生动，文字美丽。讲的是“我”到四川松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景。抓住了水池的数量、大小、深浅、外形的特点和池水瑰丽多彩的特点，详细形象地描绘出五彩池的漂亮奇妙，字里行间流露出对五彩池的赞美之情，表达了“我”对祖国山河的喜爱。 全文共有五个自然段：第一段先介绍小时侯憧憬的瑶池，然后说见到了像瑶池那样的五彩池，既交代了五彩池在哪里又激起了读者的阅读兴趣；其次、三、四、五自然段详细描绘了五彩池是什么样的以及五彩池为什么呈现出各种颜色；第五自然段即课文的最终一段是的赞美“原来五彩的瑶池就在人间，
41、不在天上。”也是对全文的总结，与开头照应，再一次突出五彩池的奇妙、漂亮。 本课的重点是了解五彩池的特点及其成因。感受大自然的美，培育喜爱祖国河山的思想感情；难点是引导学生用自己的话说出五彩池的成因。 通过对课文的解读，我再结合选读课文的特点 ，我特意设计了以下几个环节： 一、读： 课文的第2、3两个自然段是描写五彩池的外形和颜色的，语言很美，描写的画面也很美。我从网上下载了许多五彩池的图片，做成电子相册，在奇妙的音乐声中，学生尽情地领会这五光十色的自然景观后不由自主地拿起书本，以自己最喜爱的方式读起课文来。当读到“很多的水池在绚烂的阳光下，闪烁着各种不同颜色的光芒，似乎是铺展着的巨幅地毯上的宝
42、石。”这句话时，由于句子很长，学生初读一两遍还读不出文字的美，有的断断续续，有的结结巴巴，有的甚至还漏字加字的。这时候，我知道熟读课文是多么的重要了。于是我让学生反复地练读这一句，边读边想象所描写的画面。几分钟后，再让学生个别读、小组齐读的时候效果断然不同了。这时候学生完全进入情境，真正体会到五彩池那奇妙奇妙的景象，并感受语言文字的魅力，受到喜爱大自然情感的熏陶。 二、说： 课文的第4自然段是详细介绍五彩池的成因，这段文字理论性强，语言很生硬，学生还不能完全理解到语句的意思，我利用光的折射原理的课件和简笔画的展现使文字变得生动形象，在学生对这段文字所表叙的内容深刻理解后，我再要求学生把五彩池的
43、成因用自己的话说出来，这样使学生的语言素养得到真正的进展与提高。 三、写： 当孩子们还沉醉在漂亮的五彩池美景中，我趁热打铁，引导他们给五彩池写一条广告语，让孩子们用自己的感受和恰当的语言去感染身边的人，从而帮忙他们积存和运用祖国的语言。 四、画： 对课文内容完全理解后的孩子们，说到看谁能把五彩池的美画出来时，孩子们都跃跃欲试，拖出键盘，抓起鼠标，找到“图画板”，开头画起来，口中还念念有词：“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的外形”当孩子们的一幅幅颜色斑斓的画展现在多媒体课屏幕上时，课文的难点也就不攻自破了 五、查： 学生在课堂上所学的学问是有限的，我要教给孩子们自学的方法。在课堂上，我带孩子们上网查找自己想知道的有关五彩池的其他课外学问。在学问的海洋里，孩子们像找到了一个学问宝库，兴奋地叫着：“我知道啦！我知道啦！” 这个环节的设计主要是激发学生课外阅读的兴趣，同时课内学问的学习，也得到了延长。 固然，在这节课里也存在着缺乏之处： 1、在分析重点文段时，让学生朗读得还不够，没能让学生从中深层地感悟文章的内涵。 2、我很想在课堂上进展背诵指导，一来是减轻学生的课后作业负担，二来通过指导，培育学生的背诵力量和兴趣。由于时间有限，没能做到，颇为圆满。 总之，在新课程改革的大潮下，在日新月异的教学模式下，需要我们不断地去探究与创新。