中学科研工作总结(多篇).docx

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1、 中学科研工作总结(多篇)第一篇：中学科研工作总结 中学科研工作总结 本学期，我校深入贯彻科学进展观，加强学习和讨论，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高了我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升了办校质量。使我校的教育真正成为适合学生进展需要的土壤和促进学生安康成长的动力。 1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推举工作，做好了到期科研骨干教师继任的组织协调工作，对到期的科研骨干进展了调查和统计。 2、推广科研试验课沟通活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题试验课公开课。并在其中产生学校科研带头人，仔细做好选课，备课，导课，上课的指导

2、工作。 3、对课题的后续讨论进展了指导，努力把讨论阅历应用于教育教学。 4、征集全部参与课题讨论人员的教育科研试验反思。对全体教师进展了教育科研通识性培训。 5、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。 6、组建了新一轮课题申请立项领导工作组，选拨了新一轮课题组成员。 本文档由蜗牛阁(http:/)整理公布 其次篇：141中学科研工作总结 哈一四一中学科研工作总结 201*201*学年度下学期 本学期，我校科研工作进展总结如下： 一、学校领导非常重视科研工作，保证了科研工作的顺当开展。 我校领导对科研工作的开展比拟重视，常常过问，亲自督导。尽管学校的经费紧急，

3、学校仍旧拿出一局部经费组织教师外出培训学习。在开展课题讨论工作的过程中，学校领导还亲自对科研工作进展监视调控。由于学校领导的重视，使科研工作得以顺当开展。 二、进展学习型组织建立，转变教师的教育理念。 本学期，我校要求教师树立终身学习的思想，要求骨干教师仔细阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，准时将值得关注的好文章，好的理论专著推举给大家。学校还定制了有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体教师仔细学习国家关于教育改革和进展的方针政策，准时了解我国教育改革的新动向。通过学习，转变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师科研业务水平和教师的教学水平。 三、采纳敏捷多样的

4、方式对教师进展培训。 1、组织教师教师参与各级各类培训活动，提升教师的专业技能。 我校组织全体教师协作上级行政部门和业务部门参与了各级各类培训活动，学校也安排进展了各个学科的主题培训活动。参与各级各类培训的目的在于拓宽广阔教师的视野，提升广阔教师教育教学的理念。学科培训的目的是让教师了解学科特点和学科根本要求。在了解 学科特点和学科根本要求的根底上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、根本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，转变传统的教学模式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学模式。 2、组织教师集中培训，组织教师参加公开课活动。 组织全部

5、教师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。在教师深钻新教材的根底上，让骨干教师上示范课，课后，全体教师参加评课、议课和探讨如何上好这一节课 。教师边学习、边实践、边提高。 3、依托网络平台，组织教师开展科研工作。 充分利用中国根底教育网、中国教师研修网、人教网等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，淡化对教材的依靠，激活他们的主动性、讨论性、制造性。 四、依托课题讨论，对课堂教学进展改革。 我校依托十二五课题基于生命化教育理念下新课程背景下初中课堂有效备课策略的讨论组织教师探究符合学校特色的有效的备课策略。本学期课题组的广阔教师在板书设计、课堂导入、习题配备、课后辅导等多个方面进展了初步的

6、探究和尝试，取得了初步的成果。 五、尝试建立嘉奖机制，促使教师由阅历型向科研型转化。 1、为鼓励广阔教师积极投身教育科研，学校完善了科研嘉奖制度，对论文发表、获奖、学术沟通等教育教学成果均有嘉奖措施。 2、准时收集、反应市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推举发表。教师热忱极高，我校局部 教师将自己的教学阅历、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素养。 回忆一学期的科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在很多的缺点，许多地方需要改良。在今后的工作中，我们还需更加努力，使科研工作稳步前进。 第三篇：靠山中学科研工作总结 靠山中学科研工作总结 科研是兴校之本几

7、年来在赵校长的领导下，我校的教育科研的确有了长足的进步：科研意识不断增加，科研队伍日益扩大，科研网络日臻完善，讨论领域连续拓宽，科研治理日趋标准，讨论水平不断提高。通过教育科学讨论活动，提高了教师队伍素养，促进了教育教学质量的全面提高。 一、工作思路 我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进了教师的专业进展，以教师的专业进展有效促进了学生素养的进展。同时抓好立项课题的讨论工作，使我校的教育科研连续走安康、持续进展之路。 二、主要工作内容 1、 “十一五”期间，我校有三级立项课题，今年临江市级课题关于闹枝小学师德现状的调查与师德素养提高方法的讨论7月份结题，省级课题已申请结题

8、，又申报了国家级课题用文化的方式进展生命化教育的子课题白山市级课题以班级文化建立，促进学 生品质形成的行动讨论，已立项，开头讨论。 2、开展了以课题讨论带动课堂教学模式改革，促进教师专业发 展为本的教科研活动。 3、扎实开展课题讨论，做好课题过程治理工作，把课题讨论与课堂教学结合起来，教研与科研结合，使课题讨论真正为教学效劳。 三、详细工作 （一）落实常规培训，强化科研意识。 组织全体教师听科研方面讲座，努力营造科研气氛；开展研讨活动，收集、反应试验中教师们普遍遇到的问题和困惑，分析问题产生 的缘由；集思广益，解决问题，保证课题讨论的有效推动。 （二）加强课题的过程性治理，确保到达预期目标。

9、开学初，组织教师学习，召开课题组会议，研讨制定课题阶段性讨论规划，做到规划有实效性、针对性、可操作性，充分发挥讨论人员的主观能动性。接着按规划有步骤地实施讨论，撰写课题阶段性讨论成果，积存过程材料。开展行动讨论的教师仔细填写行动讨论手册，年末撰写了行动讨论论文，并召开了学校学术年会，教师依据自己的课题讨论进展沟通。总结了课题讨论过程中的主要做法，取得的成效， 存在的问题。做了资料整理、归档工作。 （三）以课堂为课题讨论主阵地，全面提高了科研实效。 在教师节之际，我校进展了“乡土小学角色教育资源在课堂中的利用”成果汇报课，这是立足课题讨论的一次校本教研，通过课题讨论带动了课堂教学。没有刻意的细心

10、预备，没有农村儿童喜爱的课件教学，但确是真实而有效的课堂。植物妈妈有方法，教师引导学生通过反复朗读，即兴表演，学生在乡土资源的体验中不知不觉懂得了浅显的科学学问，走进了文本，走进了自然，不仅学会了书本上的学问，同时还激发了学生探究自然神秘的兴趣。读书汇报会，学生用眼睛观看，专心灵体验，感受到成长的欢乐，人生的幸福，信任自己“给我一个角色，我能行”。学生在自主、合作、探究中享受到学习的欢乐，胜利的欢乐。富有乡土气息的课堂教学，学生在角色体验中， 朗读、想象、表演，激发了学生喜爱语言的情感，让我们看到了“喜爱是最好的教师”。古人言：“授之以鱼，只供一饭之需。教人以渔，则终生受用无穷。”新课程下的教

11、师提倡为教学创设宽松气氛，使学生积极主动地探求学问，发挥制造性，实施课堂有效、高效教学。我们充分运用了乡土角色教育资源，努力创设良好的教学环境和气氛，激发了学生学习兴趣，让学生在乡土角色体验中受到学习语言、关爱生命、喜爱生活的教育，也充分表达了用文化的方式进展生命化教育。 与此同时，学校还开展了常常性的随堂听课活动，不仅教学校长常常听课，还鼓舞教师自愿听家常课，积存与总结原生态的教学阅历，发觉现实性的问题后，在集体备课中进展探讨，取得共识，形成观念，迁移成果，提高了教师的课堂教学力量，促进了教师专业化进展。 （四）开展了各项活动，以活动促进了进展。 围绕课题讨论工作，鼓舞全体教师积极撰写课题讨

12、论论文、教育教学案例及反思、教师随笔等，并公布在个人博客。多篇论文、科研成果、教学设计等获得省、市级嘉奖，使更多的教师享受到胜利的喜 悦。 四、努力方向。 一年的工作中发觉，有些教师在日常教学工作和学生的治理工作中，有时会由于困难较大而产生畏难心情，不能以科研的角度，长远的目光去讨论，去实践，这是来年工作中应当着力加强引导和催促的。在课题讨论中，要留意学习先进学校的阅历和好的做法,共同研 究如何使课题和课堂教学更有机的结合，争取课题讨论有较大的进 步。 第四篇：试验中学201*年科研工作总结 试验中学201*-201*学年其次学期科研工作总结 一、指导思想 教育科研是学校进展的第一生产力，是学

13、校办学特色、办学风格和加强学校分散力的重要因素，是培育青年教师，特殊是骨干教师的重要途径。201* 年，我校在原有的根底上，进一步加大教育科研的力度，标准过程治理，尽量将教育科研落到实处。 二、主要工作 1、抓学习，转变观念，弹唱科研兴校的前奏曲 思想是行动的指南，正确的教育实践需要科学的教育理论作指导。如何转变教师的观念，树立新的教育观、人才观、质量关、学生观，引导教师成为“专家型”教师，一年来我校实行了多种措施，逐步引导教师把科研的开展由提高熟悉入手，进而变成了自己的自觉性为。 实行“走出去”“请进来的途径，扩大教师的视野。 201*-201*年我校先后三次派出近30多人次去白山、长春考察

14、学习，回来向教研组教师介绍考察状况和自己的心得体会，到达资源共享。同时还邀请了省、县教研员等专家到学校进展现场指导讲座，教师们不用出门就能领会到教育的前沿动态。 （2）、把普及教育科研理论作为学校一项长期的战略任务来抓 学校要求每位试验教师每学期读一本以上教育理论或与本专业有关的书籍，并作不少于5000字的读书笔记，写一篇读书心得。在每周一次的科研活动中，学校规定理论学习的时间不能少于20小分钟。有试验教师做有关课题 讨论方面的理论讲座，其他试验教师仔细做笔记。这些做法，促进了学校整体科研气氛的快速形成。 在转变观念方面，经过一年常抓不懈的努力，根本上破除了教育科研可有可无的“随便观”，高不行

15、攀的“神奇观”，影响教学质量的“恐惊观”，科研的作用根本上根植于教师的观念中了。 2、完善制度，加强治理 为促进我校科研工作质量的提高，促进我校科研工作进一步标准化、实效化，学校成立了特地个科研领导小组，实行“一把手”工程，还制定了科研考核和奖惩制度、科研课题治理制度、教育科研学习制度，这些考核结果由科研室备案，学期末与绩效考核成绩挂钩。 3、抓好课题讨论，加强过程治理 201*年，我校正在试验的课题有省级课题在课堂教学中落实“三维目标”的实践讨论，在课题讨论过程中，连续做好“五个一”工程，即每周一节试验课，根据开学初做好的时间安排上课（每周一下午第五节课），一次理论学习（每周一下午第六节课）

16、，每月上交一篇教案，每月一次反思，学期末一次学术沟通会。全部活动都有检查和记录，科研室有专人负责准时整理归档，装订成集。 4、走微型课题与学校课题相结合的道路 为了把科研工作落到实处，真正走科研兴校之路，学校要求教师都要依据自己的特点，结合学校的大课题，确立适合自己进展和成长的微型课题。本学期有16位教师申报了县级微型课题，在讨论过程中科研室通过不同的方式对 试验教师进展有关微型课题的理论培训，过程材料准时检查，结题材料已上报教科所了。 三、存在的缺乏 科研工作是一项没有止境的工作，尽管多年来在这方面做了肯定的探究和尝试，教师的整体素养有了较大的提高，但教师的进展还是不均衡的。特殊是在生本教育

17、理念下，教师角色的转变和学生主体地位的表达，还存在着很多困惑和疑难问题，这也是今后在很长一段时间内需要解决的问题。 试验中学科研处 201*年7月5日 抚松三中201*年 科研工作总(本文 来自公文素材库：W)结 第五篇：兴凯中学201*科研工作总结 兴凯中学201*科研工作总结 在密山市教育学会、科研所指导下，在校委会的领导下， 201*年的科研工作马上完毕，现将一年来科研工作状况总结如下： 一：迎接鸡西市教育学会、教育科研所阶段检查的状况： 今年年初鸡西市教育学会、教育科研所，对全鸡西市“十一五”立项课题，进展阶段性大检查，我校教育主任司有生主任负责的鸡西市级课题课堂开心悦性讨论顺当通过验

18、收，并被定为鸡西市重点课题。司有生主任被鸡西市心理询问师协会选为专业委员会理事。 二：校级重点课题讨论状况： 在校长姜秀琴同志亲自指导下，由政教主任任日忠同志主持的，由刘晓梅申请立项的密山市“十一五”科研课题针对初中学生开展心理询问的讨论的讨论工作历经两年的努力，在我校党、团组织、工会的帮助下，在政教主任任日忠同志带着全校的班主任，进展了大量探究工作，收到良好的效果。 他们为全校学生建立了心理询问档案。 对特别学生进展心理询问辅导，并保存有记录。 课题组成员对学生个体进展跟踪记录，形成个体案例，20多份。 课题组成员撰写各级、各类论文20多篇。 课题组负责人任日忠同志，被鸡西市心理询问师协会选

19、为专业委员会理事。该课题“十一五”被定为我校重点课题，被鸡西市心理询问师协会选为讨论课题。 三：领导全员参加课题讨论： 以校长姜秀琴同志为首的领导班子成员全员参加科研课题的讨论，使课题讨论工作正常有序进展有了保证。 校长姜秀琴负责国家级子课题农村中小学校长实践才智的讨论的讨论工作，同时指导心理类课题的讨论。从讨论方法到资料收集、供应等方面都给课题组有力的帮忙。 教育主任司有生同志负责鸡西市“十一五”立项重点课题课堂愉悦性讨论的讨论工作。政教主任任日忠同志主持的，密山市“十一五”立项的科研课题针对初中学生开展心理询问的讨论的讨论工作。我校团委书记孙晓霞、工会主席衣常宝、总务主任钟长君同志都参加该

20、课题的讨论工作。 科研副主任孙景林负责密山市“十一五”立项课题分组分层次游艺教育模式的应用讨论工作。 副校长关福禄、副校长于书生都参加了刘秀莲同志负责的密山市“十一五”立项课题从心理辅导入手，促进学生和谐进展的讨论工作。 由于我校领导带头进展科研讨论，并建立了从国家到学校，不同级别的、从心理教育到课堂教学、从班主任工作方法到教育模式不同类型的讨论体系，有力的推动教育教学的进步，收到可喜的成果。 今年鸡西市教育学院校长研修班在我校开展研修活动，我校供应研讨课五节。我校全年共写科研论文、案例等200余篇，07年我校被评为鸡西市科研工作先进集体，副校长关福禄被评为鸡西市先进工。 load我推举其他精彩内容： 长山中学科研工作总结 临沂凤凰岭中学科研工作总结201*.1.17 201*年佟楼中学科研工作总结201*规划 洪都中学教育科研工作总结 双凤坳中学教育科研工作总结