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1、 中班幼儿安全教案(精)(9篇) 2、你是个文雅、美丽的小女孩，敬重教师，能主动和教师打招呼。喜爱劳动，常常抢着帮教师乐于助人，能积极参与集体活动，有肯定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达力量等方面都有所提高。假如你能全身心地投入学习、嬉戏活动，信任你会取得更大的进步。 3、你聪慧、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理力量很强，不但会自己的事自己做，还愿意帮忙别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起嬉戏;上课能仔细听讲，积极举手发言;你念的儿歌很好听，画的画也很美，教师盼望你以后连续努力，以取得更大进步。 4、你是一个懂事的小男孩。你爱帮忙别的小朋友，能宁静睡
2、觉，本学期珠心算有了很大的进步，上课会仔细听讲，有时还能洪亮地回答下列问题。盼望嘉威小朋友以后再接再厉，更上一层楼。 5、你是个聪慧、活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对教师很有礼貌，喜爱帮忙别人。你的生活习惯也好。自理力量也很强，自己的事不要教师帮助。你上课仔细，喜爱举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。教师盼望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要准时跟教师讲。做一个棒小孩，好吗? 6、你聪慧活泼、还有点顽皮，你喜爱用心听讲，能积极动手动脑，大胆发表自己的想法，你动作的协调性很好，宠爱体育运动。你喜爱劳动，总是抢着为班级做事，你的小手很能干，画得画很美，剪得纸工很精巧。 7、教师我不
3、会拿筷子，这是上中班第一天飞宇中午吃饭说的话。教师教师，你看你看，我吃完了，朝着我们笑嘻嘻的展现那被吃的干洁净净的小碗，这是飞宇现在跟我们说的话，中间的进步，是飞宇的努力成果哦!看着你一每天的进步，教师真的很快乐，假如飞宇能在上课的时候不讲静静话，不随任凭的哭，我信任飞宇肯定是一个很棒的小伙的!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福! 8、一蓉：你是一个聪慧能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达力量提高了，动手力量也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与教师沟通。下学期，教师盼望你能学会关怀别人，帮忙别人。争取更大的进步。 9、哭着喊着：“我要回家，我要爸爸
4、!”到现在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和教师道一声：“教师再见!开头，一如你的名字一样，你文文雅静的，大方的不敢和任何讲话，现在你已经能快乐的、大方的和其他小朋友一起嬉戏，你的进步让教师很快乐，假如上课的时候你能仔细听，那就更棒了!新的一年，教师盼望看到更棒的你!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福! 10、良悦：在教师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也仔细、负责。只是，你有时上幼儿园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参与集体活动，好吗? 最新中班幼儿安全教案(精)二 1、你是一个聪慧、活泼的小男孩，自理力量很强，能较快
5、地承受新的学问，还能大胆地在教师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望你以后能改掉自由、散漫的习惯，仔细倾听教师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗? 2、你是个文雅、美丽的小女孩，敬重教师，能主动和教师打招呼。喜爱劳动，常常抢着帮教师乐于助人，能积极参与集体活动，有肯定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达力量等方面都有所提高。假如你能全身心地投入学习、嬉戏活动，信任你会取得更大的进步。 3、你聪慧、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理力量很强，不但会自己的事自己做，还愿意帮忙别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起嬉戏;上课能仔细听讲，积
6、极举手发言;你念的儿歌很好听，画的画也很美，教师盼望你以后连续努力，以取得更大进步。 4、你是一个懂事的小男孩。你爱帮忙别的小朋友，能宁静睡觉，本学期珠心算有了很大的进步，上课会仔细听讲，有时还能洪亮地回答下列问题。盼望嘉威小朋友以后再接再厉，更上一层楼。 5、你是个聪慧、活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对教师很有礼貌，喜爱帮忙别人。你的生活习惯也好。自理力量也很强，自己的事不要教师帮助。你上课仔细，喜爱举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。教师盼望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要准时跟教师讲。做一个棒小孩，好吗? 6、你聪慧活泼、还有点顽皮，你喜爱用心听讲，能积极动手动脑，大胆
7、发表自己的想法，你动作的协调性很好，宠爱体育运动。你喜爱劳动，总是抢着为班级做事，你的小手很能干，画得画很美，剪得纸工很精巧。 7、教师我不会拿筷子，这是上中班第一天飞宇中午吃饭说的话。教师教师，你看你看，我吃完了，朝着我们笑嘻嘻的展现那被吃的干洁净净的小碗，这是飞宇现在跟我们说的话，中间的进步，是飞宇的努力成果哦!看着你一每天的进步，教师真的很快乐，假如飞宇能在上课的时候不讲静静话，不随任凭的哭，我信任飞宇肯定是一个很棒的小伙的!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福! 8、一蓉：你是一个聪慧能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达力量提高了，动手力量也变强了，上课还能积极举手发言，大
8、胆发表自己的见解，遇到困难能主动与教师沟通。下学期，教师盼望你能学会关怀别人，帮忙别人。争取更大的进步。 9、哭着喊着：“我要回家，我要爸爸!”到现在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和教师道一声：“教师再见!开头，一如你的名字一样，你文文雅静的，大方的不敢和任何讲话，现在你已经能快乐的、大方的和其他小朋友一起嬉戏，你的进步让教师很快乐，假如上课的时候你能仔细听，那就更棒了!新的一年，教师盼望看到更棒的你!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福! 10、良悦：在教师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。这学期你上课比以前有进步了，有时能大胆地举手发言。你的值日生工作也仔细、负责。只是，你有时上幼儿
9、园会迟到，以后早上早点起床，按时来园参与集体活动，好吗? 最新中班幼儿安全教案(精)三 我班现有44名幼儿，有七名插班生。经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必需的提高，他们有礼貌，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮助教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体安康还需要教师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在团体生活中，将尽快让其适应与班团体中，另外本班幼儿共性鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易理解新事物，可是他们自控本领较差，比拟好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级治理中要长抓不解的工作。 以规程为指针，贯彻新纲要精神，
10、依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育嬉戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 安康方面 1、有初步的爱护自我身体进展安全活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进展协调活动。 3、在日常生活中坚持开心心情，较正确地选择方法表达自我的心情。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、稳固坚持已构成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按
11、成人的要求办事。 3、正确地使用一般话，能用较连贯的语言表达自我的意见、愿望与要求。 4、能进展简洁的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。 3、会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处，相互谦让;学习掌握自我的不良行为;学习自我解决交往中的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语，爱惜用具，明白爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、喜爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和效劳。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 (一)班级
12、治理 1、定期召开班务会，发挥班级各位教师的所长，对班上的各种事项进展协商、查找解决方法，使我班的各项工作能到达最正确效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节省用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，积极参与园里组织的各项活动，虚心理解家长和同事提出的意见和提议。 (二)教育工作： 1、创设与教育相适应的环境： 依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情景，制定本学期教育教学规划;以整合课程为主，再依据学期规划仔细制定月、周、日规划，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。
13、另依据每月的目标，组织孩子一齐布置班级的主墙饰，让主墙饰布满童趣，注意精神环境的创设，使幼儿能在简便、自如、开心的环境气氛中参加各项活动。 2、注意幼儿良好习惯的培育： 本学期连续加强幼儿日常行为标准的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 (1)礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 (2)耐性的培育：经过形式多样的直观教具，结合故事、嬉戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。 (3)收放玩具的习惯：经过帮助、提示、催促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进展爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教育。 (4)自信念的培育：
14、班上有些幼儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟教师说;为此，我们将实行多鼓舞、多确定的教育手段，对有提高的幼儿准时赐予确定，增加其自信念。 3、注意教育行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，写好观看记录，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 4、利用社区资源开展各项活动： 开展各项兴趣活动，鼓舞幼儿积极参与，并且连续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一局部在工作中表达出来。邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。经过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地协作我们的工作。为创出我班的特色
15、，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动： 首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每一天的户外体育活动，保证每一天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿根本动作的进展，增加幼儿的体质。 6、加强语言会话本领的培育： 利用早谈活动、嬉戏的相互与自我评价，熬炼孩子的会话本领。在各项活动中，鼓舞每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读本领的培育，适时引导幼儿学习美丽词句，丰富词汇。 7、供应多种时机培育幼儿的动手本领： 经过对幼儿进展环保教育实行值日生
16、轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增加幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手本领。 8、开展丰富多彩的节日活动： 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”协作幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。 (三)保育工作 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化，准时实行有针对性的措施帮助幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫;物品坚持卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定
17、期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康进展。 (四)家长工作 重视开展家长的工作，经过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1、依据幼儿的详细情景，随机进展家访或电访，向家长反应在园表现，了解幼儿在家情景，取得家长的协作。 2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情景及幼儿在园的情景，同时虚心听取家长的意见和提议以促进班级工作的开展。 3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一齐争论教育教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动情景，充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的教育工作。
18、 4、开展社区活动，让家长参加活动，帮助幼儿了解四周的自然环境，加深幼儿对自然的喜爱，建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的资料，使其更丰富多彩，更好地满意家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊，为家长供应最新的幼教资讯，并准时了解科学的育儿学问及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。 总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。 最新中班幼儿安全教案(精)四 1. 你是一个聪慧能干的小朋友。上课能仔细地听教师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问勤思索，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起欢乐地玩耍。就要上
19、小学了，假如你能严格要求自己，那你就肯定是个最棒孩子。 2. 你是一个得意又聪慧的小朋友，平常特殊喜爱画画，而且这学期的进步很大，画得画可真美丽，做的手工也真棒。上课能仔细地听教师讲课，而且还能举手答复教师提的问题。就要上小学了，教师盼望你连续努力，信任你将会变得更棒。 3. 你是一位聪慧得意的小朋友，你敬重教师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时英勇顽强，象个男子汉。你自理力量很好，并且喜爱帮忙同伴。假如你能在课堂上你能仔细听讲遵守纪律那该多好呀。教师盼望你以后能按时完成教师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多学问的。祝你新年欢乐! 4. 你是一个爱美丽的小姑娘，你活泼大方，总喜爱同教师
20、谈一些你觉得快乐的事。你敬重教师，和小朋友相处融洽，积极参与幼儿园各项活动，本学期你在绘画方面有所进步，上课能用心听讲，积极动脑，大胆举手发言，很好把握所学内容。假如你在中午能宁静入睡，不影响其他小朋友就更好了。盼望你在新的一年里开快乐心，快欢乐乐。祝你新年开心! 5. 周凡小朋友：你是聪慧细心的小朋友。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友，能主动与别人打招呼。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。有较强的记忆力，观看力，语言表达力量和肯定的动手操作力量。快上中班了，教师期盼你在自理力量就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假欢乐! 6. 董涵小朋友：你是个活泼又调皮的小家伙。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友
21、，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课经常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理力量方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，但还要连续加油哦!教师期盼你在中班的时候，形成良好的学习习惯就餐习惯，同时提高自身的独立力量。祝暑假欢乐! 7. 张欣悦小朋友：你是个有点内敛的小姑娘。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。有较强的自理力量，记忆力，观看力和动手操作力量。本学期，你能主动与别人打招呼了，还和班上的局部小朋友成为好朋友了，教师真为你快乐。假如能在上课的时候，不做小动作，不讲话，形成良好的饮食习惯那就更好了。加油哦!祝暑假欢乐! 8. 周可含小
22、朋友：你是个大方而又有点内秀的小朋友。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理力量记忆力表现力和动手操作力量。不过，你在不快乐的时候会乱发脾气。其实，你可以告知教师，教师会帮忙你的，由于教师是你的好朋友啊!祝暑假欢乐! 9. 马景煦小朋友：你是个活泼又调皮的小家伙。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课经常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理力量方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，你要连续加油哦!教师信任你肯定能做到的。祝暑假欢乐! 10. 王珺小朋友：你是个活
23、泼又得意的小姑娘。喜爱劳动，愿意帮忙小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。有较强的语言表达力量，上课能大胆举手发言。不过，上课经常会做小动作，还会讲话。教师盼望渐渐长大的你，变得越来越能干。期盼你在就餐习惯，学习习惯，自理力量方面都有更大的进步!祝暑假欢乐! 11. 超超!你聪慧，有主见，思维活泼，能说会道，是教师的小助手。你愿意参与集体活动，体育活动中总能观察你生龙活虎的身影，课堂上也总能观察你踊跃的举手发言。在新的一年里教师盼望你的情商和智商一样精彩。 12. 谁吃饭时吃得最洁净?又是谁做操的时候最仔细?固然就是你喽，聪慧得意的好好!你的进步可大了，动手力量和交往力量都有了明显提高
24、。假如你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了，教师信任你肯定能够做到的! 13. 诚恳和善是你的优点，多动脑多举手回答下列问题是你要努力做到的，教师盼望你在学习上有更棒的表现。 14. 洋洋是个布满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出救济之手，愿你永久拥有一颗和善的心，教师盼望你升入中班后在学习上有更棒的表现。 15. 你是个活泼好动的孩子，课余活动时总能观察你欢乐的身影，假如你把这股热忱用到学习中，肯定会是个人见人爱的好孩子。 16. 璐璐，你的乖巧懂事让教师非常快乐，你对小伙伴的关怀帮忙让教师非常感动;你的好学让教师非常佩服，加油吧，你会更精彩。 17. 小怡聪慧懂事能干，有爱心，各
25、方面表现都很精彩，有很强的领导力量，教师为你感到骄傲，信任升入中班后，你会有更精彩的表现。 18. 蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。 19. 菲菲是个聪慧能干的小姑娘，你那纯真和善的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活泼，理解力量表达力量强，愿你今后有更好的表现。 20. 爱关怀别人的小女孩，你的歌声很悦耳，你的舞姿真美丽，你的动手力量也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点消失。 21. “阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮忙有困难的小朋友，
26、小伙伴们都说喜爱跟你玩。阳阳教师盼望你能宁静倾听别人说话，一起努力好吗? 22. 钰钰，你是一个美丽聪慧伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的教师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗? 23. 凌宇，你是一个内向秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵活的手，正是你有了这双灵活的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。教师跟你商议件事，上课回答下列问题的声音高一点行吗?教师信任你肯定能做到的。 24. 你诚恳和善，有爱心，乐于助人，教师和小朋友都很喜爱你，假如你再大胆英勇一些，肯定会是
27、个人见人爱的好孩子。 25. 你是个乖巧能干的女孩，上课时，教师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很精彩，信任你升入中班后，表现会好。 26. 许佳惠：你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮忙别的，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，教师为你感到快乐，但你在集风光前大胆发言不够积极。盼望佳惠以后多熬炼胆识，教师期盼着你取得更大的进步。 27. 朱骛琰：你是一个活泼、好动的孩子。你对教师有礼貌，积极参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断催促、提示。盼望骛琰以后加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。 28. 裴嘉祺
28、：你是一个稳重、害羞的小男孩。你爱帮忙别的，有怜悯心，你做事情有条理，遇到困难有士气克制，本学期动手力量有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。盼望祺祺以后再接再厉，更上一层楼。 29. 韦昊然：你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮忙别的，有怜悯心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能宁静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能洪亮地回答下列问题，但不够积极。盼望昊然以后再接再厉，更上一层楼。 30. 聂天骄：你是一个文雅、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对教师有礼貌，与友好相处，你喜爱跳舞，唱歌，情愿和教师交谈，但你上课不爱举手回答下列问题，需要教师的提示和帮忙。盼望娇娇以后在集
29、体中大胆表现自己，做个自信、英勇的孩子。 最新中班幼儿安全教案(精)五 1、你是一个聪慧文雅而懂事的孩子，你有爱心，喜爱帮忙同伴，小朋友们都特别喜爱和你一起玩。你的作业总是让教师觉得最舒适，上课也特殊的仔细，但你总是很少举手发言。盼望你到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己，争做一名三好学生。 2、爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 3、你是个聪慧活泼得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活泼，积极动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋特别敏捷；语言表达力
30、量也较强，常常抢着上来为大家讲故事；盼望你进入大班后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧！ 4、你是一个活泼能干的小朋友，上课能仔细的听教师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮忙教师收发学习用具，课间也能和小朋友一起欢乐地玩耍做嬉戏。遇到事情也能主动教师沟通。就要上小学了，盼望你能连续努力，信任你肯定会变得更能干的。 5、你是一个得意的小女孩，一个学期来你的自理力量有了较大的提高，会自己穿脱简洁的衣服，会自己叠小被子了，在幼儿园就餐和午睡习惯也有了很大的进步，上课和嬉戏活动都能大胆参加，教师盼望你以后要大
31、胆洪亮的发言，在幼儿园和家里一样，自己学会整理自己的东西。这样你就会更加能干的。 6、你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，嬉戏也能积极主动地参加，假如以后能再英勇些，教师信任，你肯定会更精彩！ 7、你是一位聪慧得意惹人宠爱的男孩子。你喜爱画画，你的画布局大胆颜色艳丽，真是太棒了，想做小画家吗？你有爱心，小朋友都很喜爱和你一起玩，你将来肯定会有更多的朋友的。牛牛，立刻就要上小学了，教师还想给你提一点小小的建议，就是你要多熬炼身体做个英勇自信的孩子，教师信任你会越来越棒的！ 8、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你悦耳的嗓音。学习你总能带着一股仔细的劲
32、儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜爱你了。连续加油吧！只要改掉上课开小差的坏习惯，你将成为一个更精彩的女将。 9、小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，教师真为你的进步而快乐！信任我们的扬扬会更大胆活泼！ 10、你是个聪慧有主见能说会道的小姑娘，不管教师让你做什么唱歌讲故事回答下列问题，你都能大方地笑嘻嘻地做好
33、它，教师喜爱你这样，假如你能与小朋友团结友爱，肯定会更精彩。 11、你当“警察”时多神气啊！你是个聪慧活泼的好孩子，上课能仔细听讲，问题答复也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。假如你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那教师信任，你肯定会表现得更精彩。 12、爱唱爱笑的你，是个爱表现的孩子，特殊是在音乐活动中，总能听见你洪亮的歌声。你知道吗，教师和小朋友都很喜爱你，由于你学会了那么多的本事：会和小朋友们一起唱歌画画朗读诗歌；还能把自己知道的事情，英勇地告知大家，大家都夸你真棒！假如你学习时能坚持仔细听讲的话，你的进步会更大，对吗？ 13、你的画画得真棒，真是个细心仔细的好
34、孩子。你懂事听话，上课仔细，胆子也大了，并能答复教师提出的问题，也爱和小朋友沟通。假如在以后的学习中能更积极些，那你的成绩肯定会有更大的提高。 14、你是个懂事又有点害羞的小男孩，能参与教师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手力量语言表达力量也有了提高，假如上课能急躁听教师讲课，每次都积极举手发言，教师信任你会更棒。连续加油喔！林博文： 15、你是个活泼得意的小男孩，奇怪心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，教师盼望你是个聪慧懂事的好孩子。 16、林玫佳，你是一个文雅乖巧的小女孩。教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好，小朋
35、友们都喜爱和你一起嬉戏。课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师盼望你再大胆一些，自信一些，好吗？ 17、你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你力量很强，经常能帮教师做许多事情。上课能够仔细听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？英勇些吧！孩子，自信是迈向胜利的第一步。 18、“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮忙有困难的，小伙伴们都说喜爱跟你玩。阳阳教师盼望你能宁静倾听别人说话，一起努力好吗？ 19、你做起事来特别投入，真是个仔细细心的好孩子
36、幼儿园中班下学期评语幼儿园中班下学期评语。你是人见人爱的好孩子，上课仔细，虽然你平常话不多，但教师知道你已经把握了许多学问，真是好样的。孩子，自信些，英勇些，教师信任，你肯定会表现得更精彩。 20、你活泼开朗，爱说爱笑，喜爱帮忙别人，有正义感，假如你学习时能更用心，肯定会是个聪慧能干的好孩子。 最新中班幼儿安全教案(精)六 1.进一步丰富嬉戏环境，激发幼儿嬉戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己安排嬉戏角色，嬉戏中相互协商，引导幼儿学会观看、比拟等方法以及尝试运用多种途径来独立地发觉问题和解决嬉戏中的小问题。 2.鼓舞幼儿在嬉戏中使用礼貌用语进展交往，相互谦让，感受嬉戏的欢乐。同时，丰富幼儿的学问阅
37、历和生活印象，通过嬉戏熟悉并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富嬉戏的情节，充实嬉戏的内容。 3.连续做好嬉戏观看，了解幼儿的嬉戏语言、态度、情感及角色间的交往。分析幼儿嬉戏的水平，适时地赐予帮忙。如，帮忙幼儿逐步独立制定和遵守简洁的规章，不断丰富嬉戏内容；观看嬉戏中个别幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长力量的进展水平，并依据他们各自的状况加以引导。 4.重视嬉戏的评价。进一步培育幼儿对嬉戏状况进展争论的力量，通过争论培育幼儿学会分析，明辨是非的力量和制造力，进展下阶段嬉戏，培育幼儿独立嬉戏的力量。 5.依据本班幼儿学习与进展的详细状况，针对性地设计和组织一些特地的嬉戏，帮
38、忙幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。如，将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时机；将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知力量。 1.师生共同设计班内区域布局，发动家长共同收集和制作嬉戏材料。 2.制作嬉戏进区记录表，与幼儿一起争论和完善各区域的嬉戏规章，并向幼儿进展相关讲解与教育。 3.开展自选嬉戏，帮忙幼儿进一步了解各区域的嬉戏规章并相互催促，自觉地遵守。教育幼儿嬉戏后主动地分类摆放相关嬉戏材料。 十月份： 1.结合“教师节“庆祝活动，体验爱教师的情感，在娃娃家中开展“我喜爱的教师“的活动。并在其它区
39、域活动中培育幼儿物归原处的好习惯。 2.丰富图书角材料，教育幼儿爱惜图书，学习宁静地、有挨次地翻阅图书。 3.在创意室中开展折纸展览活动，鼓舞幼儿大胆制造作品。依据嬉戏请况开展师生共同沟通评价活动。 十一月份： 1.美工区开展“秋天“主题活动，鼓舞幼儿用多种方式表现秋天的美妙。 2.加强礼貌教育，引导幼儿在嬉戏中运用礼貌用语进展沟通。引导幼儿学习观看、分析，学着自己解决嬉戏中消失的小问题、小纠纷。 3.尝试开展与同年级班级间的互访嬉戏，拓展幼儿嬉戏交往的空间，合理安排一日活动，保证幼儿嬉戏的时间。 十二月份： 1.依据冬季特点丰富嬉戏区域的布局及装饰。在美工区中，供应材料，鼓舞幼儿运用多种材料
40、表现冬天的特征。建构区中开展“小小建筑师“活动，将幼儿的优秀作品进展展览，并在集体中开展争论和沟通。 2.加强嬉戏常规治理，培育幼儿良好的嬉戏习惯，教育幼儿合理收放玩具材料。做好嬉戏观看记录工作，依据幼儿嬉戏区域记录，调整嬉戏主题和材料。 3.丰富自然角内容，增加秋季花卉让幼儿观看。利用秋游活动的时机，鼓舞幼儿观看并采集果实、种子，放置在自然角开展果实、叶子展览。 4.发动幼儿自带图书、玩具，开展共享嬉戏，增进幼儿同伴间的沟通，提高交往频率，培育幼儿交往力量。 最新中班幼儿安全教案(精)七 活动时间：20xx年9月28日(18：20-19：20) 活动地点：中班教室 参与人员：中班教师及家长
41、活动流程： 1、 介绍班级状况 1) 幼儿根本状况介绍，个别幼儿特别状况沟通。 2) 本学期幼儿德育工作重点 2、 学期教学活动安排 1) 本学期主题活动安排，实施规划，各领域所要求到达的目标。 3、 学年家教活动安排 1) 在中班这个学年里，为了更好地让我们家长了解幼儿园工作，幼儿状况，以及学习正确的育儿观和方法等等。 2) 向家长介绍学年大型活动规划，包括家长会、家教沙龙、家长开放日、家长助教日、亲子活动等。确定本学期所要实施的活动及相关安排。 3) 发动家长都能以积极的态度面对各项活动。 4、 家长工作：需要家长留意的事项 1) 教学活动的开展，需要家长帮助收集各种材料。 2) 帮忙孩子
42、养成良好的生活习惯，学会自己的事情自己做。 3) 按时接送幼儿，不要在幼儿园里长时间逗留。 4) 请不要让幼儿带零用钱、危急用品、细小玩具和饰品入园。 宗旨：安全第一。 5、 家长传阅孩子在园生活、活动时的照片及一些绘画、手工作品。与教师个别沟通。 讲稿 敬重的各位家长： 你们好! 首先特别感谢大家能在百忙中抽空来参与这次家长会，这说明您不仅很关注您孩子的成长，同时您对我们幼儿园及班级的工作更是很支持。特别地感谢你们! 一、班况分析 不知不觉地小班一年的生活就这样过去了，我们这群得意的孩子最终在我们大家的爱惜下成了中班的哥哥姐姐。记得9月1日那天，林其润妈妈带着他来幼儿园时心涌澎湃的样子，他说
43、今日孩子开学，没有想到他比孩子还要兴奋，竟一个晚上没有睡好。信任你们也一样，孩子成长的点点滴滴肯定牵挂着你们的心。和这帮孩子交往一年了，有的都已经两年了，很多孩子的变化和进步都是很大的，无论是生活习惯还是学习习惯，信任在座各位家长对孩子的成长也是深有感受的。 比方自理力量：多数幼儿已经有了良好的常规，会单独进餐，餐后把碗筷放到指定的地方，并用小手巾把脸擦洁净;会穿脱春夏秋三季的衣服，并叠放整齐宁静的入睡。大局部孩子都已经会折叠小被子了。 社会性方面：1、情愿上幼儿园，情愿亲近身边的每一个人。 2、喜爱和同伴一起嬉戏，并会说：“让我和你一起玩好吗?”学会了共享、等待、轮番。 3、会关怀身边的每一
44、个人，情愿帮忙有困难的小朋友，愿意主动和别人打招呼，会用礼貌用语“你好”“请”“感谢”“对不起”“没关系”“再见”。 4、个别幼儿特别状况，如：付成真、董曜洋、程建涛、林其润小朋友有喜爱打闹的习惯;刘虹雨、贺奕扬、王振浩吃饭时动作太慢，爱讲话和管闲事;蒋佳伟说话时口齿不是特殊清晰等等，这些都需要我们在日常工作中不断催促。 这个学期我们班新增了幼儿4名，共有幼儿34人，男孩23名，女孩11名，男女生比例的悬殊导致我们班孩子活泼、好动的特别性，但是他们思维灵敏，想象力丰富，动手力量较强。只是在心情的掌握方面还不够稳定，常常为一点小事而兴奋不已。这也将成为我们工作的一个重点。 二、学期教学活动安排
45、本学期我们还是依据纲要精神和要求，结合幼儿的实际状况开展主题活动。初步规划有二十几个主题，每个主题都有系列的整合活动。我们每周都会将周的活动规划贴在门口的家教栏上，大家可以去看，固然有些活动我们会依据状况敏捷地改动，比方音乐活动，有些歌幼儿学得快，我会找些另外地方的歌曲。另外，这些主题活动的开展会需要许多的材料，有时我们会让家长帮助带些资料，盼望家长能支持协作我们，赐予我们帮助。 三、学年家教活动安排 在中班这个学年里，为了更好地让我们家长了解幼儿园工作，幼儿状况，以及学习正确的育儿观和方法等等。我们将通过家长会、家教沙龙、家长开放日、家长助教日、亲子活动等形式绽开。盼望家长都能踊跃参加。象亲子活动，去年我们去了传化，有些家长没有去，但事后看到我们的照片很懊悔，其实这种活动是特别好，不仅让你和你的孩子一起放松亲近，同时也让你有更多的时机在实践中了解孩子和同伴的交往，和家长有更多育儿的沟通等等。 四、家长工作 1、孩子教学活动开展的需要，盼望家长能热心帮助收集我们需要的各种材料。 2、请家长准时地接送孩子，特殊星期五是三点钟接孩子，我们教师三点半是要开会的。 3、幼儿接走后请不要在幼儿园里玩，特殊有些家长自己在谈天，孩子在玩，千万要留意孩子的安全。