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1、官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.【育明教育距离考研还有 60 天】冲刺押题保分班 6000 元；复试保录班9800 元，不过全退中央财经大学金融硕士 431 金融学考研参考书李健金融学高等教育出版社刘力公司财务北京大学出版社金融硕士大纲解析团结出版社专业课复习
2、高分指南：中央财经大学的考题简单，但是量大，所以学生在平常复习的时候要掌握好时间观念，及做题的速度。把李健的课件好好研究，历年真题多总结，比较考点挺细。第一部分金融学官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军第一章货币与货币制度第一节货币的职能与货币制度考点 1：货币的五种职能货币的五种职能有：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏尺度、世界货币。具体的说：（1）价值尺度货币在表现和衡量商品价值时，执行着价值尺度职能。执行价值尺度的货币本身必须有价值。商品价值的货币表现是价格。商品在执行价值尺度的职能时，人们可以在观念语言中用货币来衡量商品的价值，并不需要现
3、实的货币存在（即执行价值尺度的货币可以是观念中的货币，并不一定是现实的货币，但必须有价值，且是足值得货币）。（2）流通手段货币在商品交换过程中发挥媒介作用时，便执行流通手段。即要求一手交钱，一手交货，这与货币作为价值尺度不同。发挥流通手段的货币必须是现实的货币，但不一定是足值得货币。货币流通是指货币作为购买手段，不断地离开起点，从一个商品所有者转到另一个商品所有者手里的运动。流通中所需的货币数量取决于三个因素：待流通的商品的数量、商品价格、货币流通速度。他们之间的关系如下：=商品价格 待流通的商品数流通中所需的货币量货币流通速度（3）支付手段货币作为交换价值而独立存在，非伴随着商品运动而做单方
4、面的转移，其执行着支付手段的职能。作为支付手段，价值的单方面转移是其特征，同时支付手段的产生源于商业信用的产生。例如商品赊销、延期付款。在货币执行支付手段职能中直接产生了信用货币。（4）贮藏手段货币退出流通流域，珠藏起来，就执行贮藏的职能。发挥发挥贮藏职能的货币必须是足值的金属货币或者是作为货币材料的贵金属。同时，既不能是不足值的货币也不能是纸币。在足值的金属货币流通的情况下，货币作为贮藏手段，具有自发调节的作用：当流通中的货币大于商品流通所需要的货币量时，多余的货币会退出流通领域，反之亦然。因此在足值的金属货币流通条件下不会发生通货膨胀现象。在信用货币条件下，无法自动调节流通中的货币量，贮藏
5、手段职能实际上就不存在了。官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军（5）世界货币当货币超越国界，在世界市场发挥一般等价物时编制性世界货币职能。世界货币只能是以重量直接计算的贵金属。货币执行世界货币的职能主要表现在三个方面：第一，作为国际间一般的支付手段，用以平衡国际收支差额，这是世界货币的主要职能。第二：作为国际间的一般的购买手段，用以购买外国商品。第三，作为国际间的财富转移手段。比如战争赔款、输出货币资本等等。现在一些信用货币也被全球接受，发挥着世界货币的职能。货币五种职能之间存在如下关系：货币的价值尺度和流通手段是两个基本的职能，其他职能是在这两个
6、职能的基础上产生的。各个学校相关真题：【浙江工商大学 2011 年第 6 题】6纸币的发行是建立在货币（）职能基础上的。A价值尺度B流通手段C支付手段育明教育 135 分考研专业课答题攻略（一）名词解释1育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 5 年的真题，有近 10 年的最好。2育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法定义背景、特征、概念类比、案例总结/评价第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，
7、从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军第三，总结，可以做一下简短的个人评价。3育明教育答题示范例如：“战略人力资源管理”第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）第二，它的几个特征，并简单做一下解释。第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。4危机应对如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。5育明考研温馨提示第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就
8、容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸，以 5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要 5 分钟左右。（二）简答题1育明考研名师解析简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到 5 遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。2育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法定义框架 总结第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个
9、名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。第三，进行简单的总结。3育明教育答题示范官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。第二，区别第三，联系第四，总结。4危机应对当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老
10、师。5育明考研温馨提示第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳，时间为 15-20 分钟。（三）论述题1育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，
11、难度非常大。2育明考研答题攻略：论述题三步走答题法是什么为什么怎么样第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。3育明教育答题示范例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原
12、因。第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。4危机应对万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。5育明考研温馨提示第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在 5-8 条为主。字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。（四）案例分析题1育明考研名师解析案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考
13、生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。2育明考研答题攻略：案例分析两点分析法理论结合案例分析第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。第二，结合材料进行分析3育明教育答题示范例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。第一，要精确找到所考察的知识点政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的优缺点是什么。第二，结合材料进行分析。4危机应对有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点考察的知识点肯定是课本上的，官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论
14、和知识点。5育明考研温馨提示第一，要理论现行，不要上来就分析。第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。第一个务必：首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。如果能够把基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大
15、的变化。换言之，考试是有规律可循的。这一点也适合专业课。再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。第二个务必：无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。第一个坚持：公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的，通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。第二个坚持：真题参考书，我们看什么呢？我们看的是他的解答。真
16、题我们做过一遍就可以把答案记住，因此，我们看真题，不是看它选哪个答案，而是看为什么要选择那个答案。不是去想这个题应该选择什么，而是去想出题人想让你选择哪个，或者说，出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题，看真题的时候应该做的。考研政治参考资料和复习重点官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军考研政治，对于很多考生，尤其是理工科考生来说，难度很高，育明教育咨询师在历年考研辅导过程中发现，其实，考生在考研政治复习过程中存在很大的误区死记硬背。其次，很多考生认为，跟着某某知名辅导机构的老师讲解的去复习就可以了；据统计，每年考研的学生中大概
17、有 80%以上会参加各种各样的公共课辅导，但是从全国每年公共课的成绩来看，政治基本在 50 分左右，英语基本在 47 分左右。换言之，从宏观上来看，各色的公共课辅导班，并没有提高考生的成绩。育明教育咨询师认为，考研政治的复习，要方法和努力并行，尤其是要注重复习的方法。从复习参考书来看，我们推荐以下参考资料：教育部考试中心：大纲解析教育部考试中心：大纲，含真题解析2005-2013 年政治真题及其解析至于各色机构的模拟题，就没有必要做了。很多机构会宣传考研政治押题命中率，其实这个没有意义！此外，根据对历年真题及教育部考试中心提供的标准答案的分析，育明教育咨询师认为考研政治，尤其是考研政治主观题，
18、需要记忆的部分有三个：1.矛盾论（1）矛盾就是对立统一（每考矛盾必考这点）（2）矛盾的普遍性与特殊性（每考矛盾必考这点）（3）矛盾的同一性与斗争性（4）具体问题具体分析（每考矛盾必考这点）2.认识论官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军（1）实践与认识的关系（2）认识的反作用（3）真理和谬误（4）绝对真理与相对真题（5）感性认识向理性认识的飞跃（条件）第一次飞跃（6）理性认识向实践的飞跃第二次飞跃（7）认识是一个不断发展、反复的过程3.科学发展观和和谐社会（1）中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国，共筑和谐世界（2）构建创新型国家，走可持续发展
19、道路（3）发展是解决我国一切问题的根本途径（4）科学发展观的核心是以人为本，发展为了人民，发展依靠人民。（民生问题）就业问题住房问题社保问题医疗问题教育问题以上三点掌握住了，同时掌握答题技巧和分析思路，考研政治主观题 40 分以上没有问题。官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军考研政治主观题答案的来源（1）哲学部分这部分答案的来源主要是课本，考察的知识点在上面已经提到了，重点关注以上的知识点就可以了。有时候哲学部分前两问很难看出考察的知识点，这时候一般可以从第三问中找到考察的知识点。例如 2010 年考研政治第 34 题。（2）毛概这部分答案的来源，
20、有两个选择。第一，如果对大纲掌握的好，完全可以根据大纲的一些相关知识点来回答，但是毛概这部分非常琐碎，不容易记忆。因此，育明教育咨询师推荐第二个途径常识。毛概考察的内容，虽然我们没有经历过，但是“生在新中国，长在红旗下”的我们，接受了党对我们二十多年的培养和熏陶，对毛概的内容已经内化为我们思想的一部分，在回答的时候，只需要按照自己的理解，稍加整理即可。例如 2010 年真题“新中国成立标志着我们进入了一个新纪元”，这个就完全可以根据自己的理解去回答。（3）邓论、科学发展观这部分答案主要来源有两个，一个是科学发展观和和谐社会的内容即我们上面提到的知识点，一个是从所给材料中进行总结。这部分题目一般
21、都是考察近五年的事情，这五年是我党科学发展观形成并普及的五年，是科学发展观指导下的中国政治经济社会发展的五年，是我党理论家包括出题老师理论关注点转变的五年，是考研政治答案转向科学发展观的语言体系回答的五年。（4）思修、法律题目这部分的答案来源也有两个，一个是课本，二是我们的常识。育明教育咨询师认为，这部分课本的内容比较繁杂而且理论性不是很强，记忆起来有难度。我们建议大家可以从自己的常识来回答这部分的问题。主要是因为这部分题目一般都是和我们日常生活息息相关的题目。这部分题目，一般从两个方面出题，一个是“原因题”即，以上现象产生的原因是什么，采取“XXX措施”的原因是什么；二个是“措施题”，对于措
22、施题，一定要强调目前这个问题的严重性和采取措施的必要性，然后再结合材料回答措施。官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军这部分，也可以结合科学发观的一些知识进行简单陈述（5）世界政治与经济这部分题目的答案来源两个，一个是材料，一个是科学发展观，如上所述。育明教育：2014 年考研英语作文复习攻略英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了 30%，是相当重要的。但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般 30 分的作文，平均分在 14 分左右。但是，育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出，一般都能够达到 20 分
23、以上。育明教育公共课辅导团队认为，英语作文复习有三步要走：第一，总结一套自己的答题模板，但是要区别于市面上常见的模板。第二，把往年的作文答题卡复印 20-30 份，每次写作文的时候都用这个答题卡，提前进入考试状态。第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的词汇。例如，a good number of 和 a significant number of（源自：2006 年考研英语完形）都可以表示很多。但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many”“much”“lots of”，这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。以上三点做到了，作文 25 分以上不成问题。育明教育聘请历年考研阅卷老师，通过小班教学，一对一互动，随堂练习和批阅，学生水平有很大的提高，平均分为 19.5 分（满分 30 分），学生一般都可以拿到 20 分以上，高出北京市平均成绩（11.2 分）近 9 分。