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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A鲲鹏（kn）濠梁（ho）兑命（yu）食马者（s）B布衾（qn）两鬓（bn）大庇（p）沉塘坳（o）C修睦（m）尽粟（l）突兀（w）学学半（xio）D骈死（pin）槽枥（l）相马（xing）辗冰辙（nin）2、选出词语书写无误的一项是()A草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途B天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C采积种子花香鸟语次第开放物候观测D不毛之地川流不息丢三落四衰草连天3、下列加点成语使用不当的一项是（）A他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。B云南石林的石头，千姿百态，惟妙惟肖。C中国古代名画展上人头攒动
3、，张择端的清明上河图前，参观者更是络绎不绝。D王小波是当代有影响力的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。4、下列句子没有语病的一项是（）A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。C庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示补写名句或填写课文原句。（1）_，则孤陋而寡闻。（2）_，只见一斑。（3）_，相伴过年华。（4）策之不以其道，_，_。（5）知之者不如好之者，_。（6）白居易的
4、池鹤这首诗中，表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是：_，_。（7）陋室铭中用室主人交往人物不俗，从侧面表现陋室不陋的句子是“_，_。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇短文，完成小题。【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境
5、过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。【乙】小石城山记自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨、梁欐之形；其旁，出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人
6、而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。【注】黄茅岭：在湖南零陵县城西面。垠：边界，尽头。睥睨（p n）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁欐（l）：屋的正梁。堡坞：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。箭：小竹子。中州：中原地区。夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。1用“/”给文中划线的句子断句，正确的一项是（）A其气之灵不为/伟人而独为是/物故楚之南/少人而多石B其气之灵/不为伟人而/独为是物/故楚之南少人而多石C其气之灵不为/伟人而独为是物/故楚之南少/人而多石D其气之灵/不为伟
7、人/而独为是物/故楚之南少人而多石2下列加点字意义相同的一项是（）A心乐之/似与游者相乐自西山道口径北/自三峡七百里中B下见小潭/逾黄茅岭而下乃记之而去/乃不知有汉C潭中鱼可百许头/高可二黍许为坻为屿/为睥睨梁欐之形D四面竹树环合/环之可上是固劳而无用/问今是何世3下列对文中句子翻译及理解，全都无误的一项是（）A青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。翻译：青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖着，缠绕着，摇曳着，牵连着，参差不齐，随风飘拂。理解：这几句写出了小石潭周围林木葱郁姿态优美生机盎然的景象，与后文的“四面竹树环合”也能互相照应。B佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。翻译：（鱼儿）静止不动，忽然又
8、向远处游走，来来往往轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。理解：这几句以动衬静，既写出了鱼儿的灵巧活泼，也让人感觉到潭水的澄澈。C吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。翻译：我怀疑造物者的有无已很久了，到了这儿，更加诚实地感到造物者是有的。理解：作者寄情山水，美丽的山水景色使作者坚定了“万物有灵”的信念。D或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”翻译：或许（有人）会说：“（造物者之所以这样安排）是用这美好景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”理解：人们愿意相信，深藏于此地的美景是上天对那些被贬谪在此地的贤人赐予的同情，作者也认同此理。4这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州时所写，在小石潭记中，作者借小
9、石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了_的感情；在小石城山记中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己_的不平之气。四、现代文阅读（共10分）阅读壶口瀑布选段，完成文后各题。第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡
10、，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。1请用一句话概括选段内容。2请赏析选段中的画线句。3“山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。”这句环境描写在文中有什么作用？简要说说。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。
11、 窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。1请说说画线句子在全诗中的作用。2如果诗中的“淑女”象征一种理想，你如何理解这首诗的主旨？六、语言表达（共10分）根据语境，依照画线句子仿写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_ ，_ ；_ ，_ 。七、作文（共40分）生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆起航；有温度的话语可以启迪心灵，让我豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。【提示和要求】(1)选择合适的词语或短语，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分，（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少子600 字。