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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A致密（zh）两栖（q）骨骼（g）臀部（din）B岛屿（y）褶皱（zh）彗星（hu）地壳（qio）C劫难（ji）撞击（tng）携带（xi）潮汐（x）D衍射（yn）二氧化硅（gu）追溯（s）陨石（yn）2、下列词语书写有误的一项是()A皑皑白雪沟壑旷野B乘隙而进轻歌漫舞C风云变幻气势磅礴D纷至沓来和颜悦色3、阅读古诗，完成题目。诗经 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊
3、人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。诗经木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！注释投：投送、赠。琼：美玉。琚（j）佩玉。瑶：美玉。玖（ji）：浅黑色的玉。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A蒹葭这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。B木瓜“你赠给我果子，我回赠你美玉”，与“投桃报李”不同，回报的东西价值远高于受赠的东西，体现了主人公对情意的珍视。字面上看写的是两个人相互赠送礼物，而实质上是表达感情，是写一个男子与女子互赠食物以定同心之约。C木瓜是现今
4、传诵最广诗经名篇之一，本诗的内容和劳动的场景结合很紧密，这可以从投给“我”的东西得到应证。诗中生发出的成语“投木报琼”比喻相互赠答，礼尚往来。D蒹葭这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可及的绝望情绪。4、下列句子没有语病的一项是（）A地球上最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的。B汽车实际上是造成所有空气污染（特别是城市中空气污染）、引起酸雨和全球温度上升的基本途径。C音乐家贝多芬，之所以拥有如此崇高的荣誉，关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力。D这次展览会上，人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共
5、6分）5、默写（1）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，_。（2）难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，_。（3）从这点出发，_。（4）非学无以广才，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，回答问题。庄子钓于濮水秋水庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣。”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”【注释】境内:楚国的国事。笥:装经籍、史书的箱子。往:回去。1解释下列句子中的加点字。（1）楚王使大夫二
6、人往先焉()（2）庄子持竿不顾()（3）宁生而曳尾涂中()（4）吾将曳尾于涂中()2用“/”标出下面合子朗读时的停顿处。吾 闻 楚 有 神 龟3翻译下列句子。（1）楚王使大夫二人往先焉。（2）宁其死为留骨而贵乎？4庄子是用什么办法说服两位大夫的?5从这则故事中，我们可以看出，庄子是个什么样的人？6庄子的这种人生态度你是否赞同？请说说你的看法。四、现代文阅读（共10分）阅读下面语段，回答问题。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但
7、也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了黑夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。1分别用一句话概述这两段的主要内容。（1）_（2）_2仔细阅读第一段，体会作者从中传达出什么感情？并试作分析。3仔细阅读第二段指出所使用的修辞方法，并分析其有何作用？4两段文字，把月夜归航的景物写得充满了诗情画意。你有没有过“人在画图中”的经历？描绘给同学听听。写成400字的短文，在同学中交流。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完
8、成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1诗歌讲述了卖炭翁_的悲惨故事。2请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。六、语言表达（共10分）文章可以用五个情节加以概括，请完成下面的填空。忽逢桃花林_进入桃花源_七、作文（共40分）请以“家乡的”为题写一篇文章,题目自拟，立意自定，文体自选，不多于200字。