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1、高中生物必修二第 2 节 减数分裂和受精作用第一课时教学目的：1.说明细胞的减数分裂；2.借助电脑动画，呈现减数分裂的连续动态变化过程，将抽象的减数分裂过程直观化，将冗长的文字图象化。教学重点：1.减数分裂的概念；2.精子的形成过程教学难点：模拟减数分裂过程中染色体的变化导入：复习有丝分裂的各时期特点(投影、挂图)有丝分裂的重要特征：染色体经复制后，平均安排到两个子细胞。产生的子细胞和亲代细染色体数目一样。(阅读 2min)一减数分裂的概念提出问题：每个人的发育起点都是受精卵。假设精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么，子女体细胞中的染色体不就比父母亲的多了一倍了吗？人和全部进展有性生殖的生
2、物都存在同样的问题。请推理：生殖细胞中的染色体数目是多少？但凡进展有性生殖的动植物，在从原始的生殖细胞进展到成熟的生殖细胞的过程中， 都要进展减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制 一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的削减了一半。复制一次，分裂两次减数分裂要点形成生殖细胞染色体数减半二精子的形成过程1. 场所：睾丸(曲精细管)2. 形成过程减的间期细胞有什么样的变化？ 间期：某种含四条染色体的的生物进展减数分裂这里要清楚的是,在细胞分裂前,染色体呈瘦长的染色质状态,用光学显微镜是看不到的此时画出4条是为了观看的便利。主要特征：完成DNA
3、 的复制和有关蛋白质的合成生物1必修高中生物必修二减 1 前期复制之后的细胞叫什么细胞？ 精原细胞主要特点：精原细胞体积增大,染色体制，初级精母细胞形成。减数第一次分裂前期主要特点：同源染色体，两两配对联会， 消灭四分体同源染色体：配对的两条染色体，形态、大小一般都一样，一条来自父方，一条来自母方的染色体。联会：同源染色体的配对行为。减数第一次分裂中期主要特点：同源染色体排列在赤道板生物2必修高中生物必修二减数第一次分裂后期主要特点：同源染色体分开，非同源染色体 自由组合次级精母细胞减数第一次分裂末期主要特点：形成两个子细胞， 染色体数目减半细胞名称：次级精母细胞生物3必修高中生物必修二减数其
4、次次分裂后期主要特点：着丝点分 裂，染色体一分为二， 姐妹染色体向两极移名称：精细胞主要特点：分裂结果形成四个精细胞。经变形形成精子，并说明此过程不属于减数分裂。观看思考：挂图“精子的形成”(将精原细胞及联会细胞图改画为染色质形态) 说明：重点争辩染色体数量的变化，无视染色体形态及细胞其他的变化 是否为有丝分裂？为哪一种生殖细胞形成过程？ 细胞分裂了几次？(2)分裂前后染色体数目如何变化？减半(42)小结：精子的形成过程1 个1 个2 个4 个4 个复制初联会、四分体次 姐妹染色变形精级级精精原 精 精 子 细母 同源染色体分别母 单体分别细子胞细细胞胞生物4必修 胞高中生物必修二非同源染色体
5、重组复制第一次分裂其次次分裂减数分裂表达：分三步：I：减数分裂特点：一复制，二分裂II：结合I 板书分析各细胞名称：精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子细胞 精子，分析个数：1124 III：分析染色体变化：先分析同源染色体概念，再简说联会、四分体、分别、重组、单 体分别，最终分析联会时期有无姐妹染色单体。观看同源染色体，提问大小、外形和颜色： 副板书(学生划书)同源染色体 P102：“源”不是指来源，而是“起源”，应理解为“大小、形态”。概念 联会 P：102四分体 P103：提问：细胞中有多少个四分体？2 个引导学生分析第一次分裂后期(同源染色体)分开；同时，(非同源染色体)自由组合。减数
6、其次次分裂特点：整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程完全一样。提问：染色体经过何种方式平均安排？姐妹染色单体分别变形简介。最终分析学生课本图形实质上应为存在染色单体的染色质状态稳固提问：课本中图 2 含多少个姐妹染色单体？8 个。人的体细胞中有 46 个染色体，进展减数分裂过程中，能形成多少个四分体？(23)染色体减半，发生于什么时期？减数第一次分裂末期。次级精母细胞中有无同源染色体？为什么？无，由于减数第一次分裂后期，同源染色体已分开。同源染色体分别在什么时期？非同源染色体重组在什么时期？*有必要状况下利用活动投影表达*先利用一对同源染色体进展分析根本过程再加另一对同源染色体进展分析，分析
7、非同源染色体重组。*小结：、减数分裂的概念。 、减数第一次分裂各时期的特点。、第数其次次分裂的特点。课堂练习：据图答复：这一细胞正在进展何种细胞分裂，试说明理由？这个细胞中有几条染色体？几条染色单体？生物5必修高中生物必修二这个细胞中有几对同源染色体进，它们是哪几对？这个细胞中有哪些是非同源染色体？细胞中哪些是姐妹染色单体？哪些是非姐妹染色单体？此细胞分裂完成后，子细胞中有几条染色体精原细胞初级精母细胞次级精精细胞母细胞精子染色体： 2N2NN2NNNDNA：2N4N2NNN单 体：04N2N0004N2N0|复制 |减|减|变形 |四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体可发生互换。(P106)简画说明：如何穿插互换，结果如何。六、细胞分裂图的识别：无：减数其次次分裂有无同源染色体联会或联会后分别：减数第一次分裂有不联会，不分别：有丝分裂课堂练习：推断上列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？生物6必修