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1、 1 2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试 小学科学教育试卷(课程代码 00408)本试卷共 4 页，满分 l00分，考试时间 l50分钟。考生答题注意事项：1 本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2 第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3 第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 5 毫米黑色字迹签字笔作答。4 合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题 一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 l 分，共 20 分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的
2、，请将其选出。1 认为世界的本源存在于形式和数中的古代西方哲学学派是 A米利都学派 B毕达哥拉斯学派 C希波克拉底学派 D雅典学派 2 指出力是使物体开始运动或加速运动的原因的我国古代典籍是 A 周髀算经 B 墨子 C 考工记 D 墨经 3 公认的经典力学的创立者是 A牛顿 B笛卡尔 C阿奎那 D波义耳 4 科学课程真正合法地进入到西方大中小学的课程体系是在 A1 8世纪末 B19 世纪后半叶 C20 世纪初 D20 世纪中期 5 用计算机的信息处理过程来类比人脑的认知过程，用信息的接收、存储和提取来解 释学习过程的学习理论是 A行为主义学习理论 B建构主义学习理论 C.信息加工学习理论 D情
3、境学习理论 6 倡导使学生通过参与科学探究活动去运用科学方法、发现科学结论，并进一步培养 学生的元探究能力的教育家是 A施瓦布 B布鲁纳 C杜威 D.巴格莱 7 以下用于指导学校课程设计的理论依据中，特别强调显性课程与隐性课程的教育作 用的是 A基于哲学视角的依据 B基于心理学视角的依据 C基于社会学视角的依据 D基于教育学视角的依据 8 最早使用“科学素养”一词的学者是 A米勒 B泰勒 C科南特 D杜威 9 儿童在接受学校正规科学教育之前就已经具备的源自生活经验的关于自然现象或科 学问题的认识，如“电在流过灯泡时被用掉了”，儿童的这些概念被称为 2 A跨领域概念 B科学概念 C核心概念 D迷
4、思概念 10以下国家的科学教育内容中，特别强调人类科学史维度的是 A美国 B新加坡 C日本 D澳大利亚 11美国科学教育中以掌握重要的科学概念为主要目标的科学教学模式是 A自然学习 B做中学 C小学科学 D科学技术社会 121950年到 l993年，我国先后编写的全国通用小学科学教材的名称是 A 科学 B 自然 C 常识 D 物理 13在科学教学中，下面属于社区资源的是 A科学校本课程 B音像制品 C活动方案 D农业基地 14小学科学课堂上，使教学更直观、形象，并能够模拟现象的教学法是 A实验法 B多媒体辅助教学法 C讲授法 D观察法 15通过在线作业、练习等给学习者提供学习效果的反馈信息，这
5、是将信息技术作为何 种工具来使用?A资源工具 B个别辅导工具 C探究工具 D测评工具 16科学教育中一种直观形象的传统的教学手段是 A实物教学 B课堂讲授 C社区实践 D观察法 17展开性目标的提出者是 A艾斯纳 B斯腾豪斯 C奥苏贝尔 D皮亚杰 18通常表现为图式、模型的，且更为复杂的、结构化的知识形式是 A动作性知识 B概念性知识 C程序性知识 D元认知知识 19控制学习者自身内部过程能力的学习结果是 A.智慧技能 B认知策略 C动作技能 D态度 20小学科学课堂教学中的“常规武器”是 A演示 B讲授 C讨论 D提问 二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。在每小
6、题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21批判性思维的特征包括 A是科学素养的核心 B有利于去伪存真 C具有负面和否定的含义 D是科学教育的重要目标 E是探索性的、独立思考的过程 22以下属于布鲁纳的课程主张的是 A“螺旋式”课程 B学科中心理论 C发现学习 D做中学 3 E寓教于乐 23，以下属于美国新一代科学教育标准中“跨领域概念维度的是 A原因与结果 B能量与物质 C结构与功能 D分解与合成 E形式与内容 24学校内的科学课程资源包括 A课内资源 B内容资源 C条件资源 D软件资源 E.方法资源 25小学科学教育的主要途径包括 A课堂教学 B课
7、外兴趣小组 C社会实践 D校外科学教育 E研究性学习 第二部分 非选择题 三、填空题：本大题共 l0 空，每空 l 分，共 10 分。26根据科学教育在不同历史时期的典型特征和主要理论背景，可以将其划分为实物教 学、“自然学习”、_、要素主义和结构主义五个阶段。27基于_学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。28神经科学家将学习定义为两个_彼此产生联系的过程。29 根据泰勒课程编制原理，课程设计要从_、学生和社会三个方面进行整体考量。30科学领域中的核心知识，通常包括基本概念、基本规律和_等。3 1 20 世纪后，第个获得科学教育博士学位的学者克雷格的主要观点
8、记录在 _ 一书中。32 义务教育小学科学课程标准(201 1 年版)指出：小学阶段科学概念的建构强调从 学生熟悉的_出发。33中国采用班级授课始于同治元年清朝政府在北京开办的_。34 广州市采用米勒的科学素养“_”及调查问卷对中小学生科学素养展开调查。35教育研究中的_研究主要解决“发生了什么”的课题。四、名词解释题：本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。36先行组织者 37“中心-边缘”模式 38科学教育 39教学性目标 40科学课演示 五、简答题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分。41简述当代科学教育的基本特点。42简述我国现行课程标准中小学科学课程的主要内容。43简述科学教材编写时编排教学内容的基本原则。44简述小学科学课的教学导入应该遵循的原则。六、论述题：本大题共 2 小题，每小题 l0 分。共 20 分。45结合学习体会，谈谈可持续发展课程设计信念对小学科学课程设计的启示。46在小学科学教育评价中，联系实际说明如何做到量化评价和质性评价相结合?4 5 6