2023-2024学年湖北省洪湖市小学语文五年级上册期末自我评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。支(肢)(上肢)喜_敝_茶_宗_象_2、积累运用。1青箬笠,绿蓑衣,_。2山一程,水一程,_,夜深千帐灯。3竹喧归浣女,_。随意春芳歇,_。4漂泊在外的游子,在晚上的时候总会格外思念自己的家乡,张继在姑苏城外的客船上吟诵:“姑苏城外寒山寺,_。”纳兰性德的名句“_,雪一更,聒碎乡心梦不成

2、,_”更是道出了词人身处羁旅荒凉之地的思乡情怀。5在_中,写出了诗人张继触景生情、忧愁人眠的诗句是:“月落乌啼霜满天,_。”6新雨过后,山谷里空旷清新,初秋傍晚的天气特别凉爽,我不禁吟诵起了王维的诗句“_,_”。7山居秋暝中,一静一动,写出山间傍晚美好景色的句子是“_,_。”8每当读到“白鹭是一首精巧的诗”时,我都会想到张志和的“_,桃花流水鳜鱼肥”。3、课文整体梳理。课文讲述了母亲不顾同事_,毫不犹豫的给我钱,让我买书的事,体现了母子情深。“情深”是双向的,不仅指_,也包含着 _。4、句子训练。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!1这句话运用了_和_的说明方法。

3、2请你同时运用这两种说明方法,写一种动物的奔跑速度吧。_5、结合语境,看拼音写字词。(1)今年xn q(),海河的水情一直png wn()。(2)琪琪的肢体xi tio()能力很强,即使不穿xi(),不wn zhe()别人的手,也能在独木桥上保持png hng()。(3)自从上次老师来做ji fng()后,阳阳便立志改掉ln du()的坏习惯。6、日积月累,根据情境填空。(1)葛洪用“_,_”提醒我们要珍惜时间,不虚度年华;陶渊明的“盛年不重来,_。及时当勉励,_”也还是这个意思。(2)小明贪玩不爱学习时,老师会用岳飞的名句“_,_,_”来劝说他。二、书写题7、拼一拼,写一写。zhunqunh

4、ujinpnfchdowi zh三、信息匹配8、选择正确的词语。(填序号)A继续 B持续 C陆续 D连续(1)我们向那房子跑去,()寻找我们的“幸福鸟”。(2)我们()跳上一只船。(3)我们( )拍掌,树上就变得热闹了。(4)我们班()三年被学校评为“优秀班集体”。(5)这三个月()干旱,西北地区连吃水都困难了。(6)战士们()三天不眠不休,辛苦地奋战在抗洪第一线。(7)上课了,同学们()走进教室。(8)短暂休息了一会,我们()往前走去。四、现代文阅读9、阅读课内片段,完成练习。蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形。知道

5、秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。“秦王听他这么一说,就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五压城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!“说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1文中说“蔺相如看这情形”,“这情形”指的是什么?_2蔺相如说“这块壁有点儿小毛病,让我指给您看”的原因是_。

6、这充分表现了蔺相如是一个_的人。3读画横线的部分,回答问题。这是对蔺相如语言、动作的描写,对他的这一做法理解错误的一项是()A蔺相如为了国家的利益,把自己的生死置之度外B蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王C蔺相如也不知道秦王会怎样做,所以作两手准备:答应,就举行典礼交出和氏璧;不答应,就和璧一起撞碎在柱子上通过分析,我们可以感受到,蔺相如是一个()的人。A机智勇敢 B诡计多端 C顾全大局 D知错就改五、语言表达10、按要求完成句子练习。1它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。(写出句子所用的修辞手法,并仿写句子)_2小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点的词语写句子)_3我享受着小家伙的情意。(把句子写具体)_4父亲的话印在我的心上深深地。(修改病句)_11、按要求写句子。1我看秦王没有诚意,就把和氏璧送回赵国去。(改为反问句)_2秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_六、书面表达12、习作。“再过二十年我们重相会,伟大的祖国该有多么美,天也新,地也新,春光更明媚”每当听到这首歌曲,人们就会陷入深思。请你展开合理的想象,写一写二十年后的自己是什么样子。要求:语句通顺,不少于400字。

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