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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、为下面的句子填上合适的关联词语。人们( )不加节制地开采，地球上的矿产资源( )会越来越少。人们滥用化学品，( )使自然资源不能再生，( )造成了一系列生态灾难。在火星或月球上建造移民基地的设想( )实现了，( )是很遥远的事情。2、爱国名言警句填空。(1)_,死而后已。(2)位卑未敢_。(3)祖宗疆土,当以死守,_。(4
2、)_,视死忽如归。3、把下面的表格补充完整。阅读策略方法引导从诗人的心情想开去移舟泊烟渚，日暮客愁新。从诗人忧愁的心情，我想到了_从壮观的画面想开去黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。这两句诗为我们描绘的是一幅_图。从这幅图中，我似乎看到了 _从词人的想象想开去稻花香里说丰年，听取蛙声一片。闻到稻花香，词人想象到了“丰年”；从“丰年”，我想象到了秋天到来，_4、朗读品悟。（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这是作者对地球的赞美，句中将地球比作_、_，说明了_。本句运用了_的修辞手法，这样写的好处是_，我还能写一个这样的句子_。（2）人类生活所需要的水资源、森林资
3、源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。“本来”是_的意思，我对这句话的理解是：_。我还知道哪些自然资源是不可再生资源，如：_。（3）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。这句话采用了_说明方法。“至少”的意思是_。我来谈谈自己对本句话的理解：_。除了本句中使用的说明方法，我还能从课文中找出其它的说明方法。如：_。5、品读句子，理解填空。（1）他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。这句话是对郝副营长激战前的_描写。他眼中“对未来的憧憬”是_。（2）这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺
4、牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。称他“年轻的战友”，表达了对年仅二十二岁就在战斗中牺牲的郝副营长的_之情，“孩子们能够在电灯底下学习”成了_的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的。这句话既是对前面情节的呼应，也是作者对革命先烈_的由衷赞叹。6、比一比，再组词。雀()蝉()得()鹊()禅()德()二、书写题7、看拼音，写词语。shn ziwi qn xinp shijn nng y zhu三、信息匹配8、用“”给加点字选择正确的读音。一匹猹（zh ch）祭祀（s sh）装弶（qing jng）秕（b p）谷竹匾（bin pin）鹁鸪（g g） 獾（hun gun）猪正（zh
5、ng zhng）月四、现代文阅读9、非连续性文本阅读材料一：旅游网站文章：怎样制定“旅游攻略”？旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。（1）合理的路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。（2）合适的住宿推荐。一个靠谱的舒适的酒店很重要，能使旅行者心情舒畅，又有安全感。（3）详细的饮食介绍和推荐。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅行者根据自己的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。（4）当地概况和特色准备。掌握一些城市的基本概况，例如：福州有榕城、温泉城之雅称
6、，年平均气温在19左右，最佳的旅游季节为每年的四至十一月。厦门是一座海港风景城市，素有“海上花园”称誉。其气候温和多雨，年平均气温为21，其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。每个旅行点的地形、气候、人文特点都不一样，所需注意事项也各有不同。（5）完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息，包括景点区位价格、开放时间等基本信息，找一个合适的时间去游览。材料二：导游推荐：福建五日游攻略行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后自由活动，逛中山路美食街。行程第二天：参观福建土楼群，包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等，在南靖云水谣古镇感受古道悠悠，碧水清清。行程第三天：参观胡里山炮台、
7、环岛路、曾厝垵、集美学村。行程第四天：参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽（sh）庄花园，感受鼓浪屿优雅的历史。行程第五天：早餐后自由活动，返回温馨的家。1【提取信息】综合两篇阅读材料，所谓“旅游攻略”就是（）A为旅游制定的规划，旅游者出行的参考资料。B旅行目的地景点的详细介绍。C提醒旅行者面对各种旅游消费陷阱的方法。D为旅途中遇到的各种困难提供解决办法。2【拓展延伸】根据材料一的内容，你觉得下列哪一项内容材料二不需要做补充？（）A美食或者就餐B住宿安排C各景点参观路线D交通方面的内容E各景点开放时间、门票价格、游客入园情况等基本信息3【思维发散】读材料二，如果有游客请求加入趣味性强、有体验活动的
8、安排，可以补充安排以下哪项活动？（）A安排游览景点：小桥流水人家。B安排参加滩涂赶海活动，在渔民的带领下捕鱼，坐帆船出海感受渔民生活。C安排在鼓浪屿多游览一天。D安排坐船出海参加“海上看金门”项目。4【联系生活】联系生活实际，回忆你曾经的游览经历，说说在你的旅行中，还有哪些方面需要完善。_五、语言表达10、按要求完成句子。（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为用句号结尾的句子）_（2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）_（3）读书是我生命中最大的快乐！（改为双重否定句）_（4）我用最漂亮的字认认真真地重新抄写了一遍诗。（缩写句子）_（5）学校要举行运动会，那些有运动天赋的同学急忙迫不及待地报名参加。（修改病句）_11、缩句（1）承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。_（2）奶奶笑得眼睛眯成了一条线。_（3）鲜艳的红领巾是少先队员的标志。_六、书面表达12、写作。如果发挥想象，几个看起来不相关的词语就可以编成一个生动的小故事，请你使用下面这组词语，展开合理的想象，试着编一个小故事，题目自拟。词语：斧头、森林、农夫、洪水