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1、 页脚.常见结构的认识课前导学案【学习目标】考试容 考试要求 考试属性 结构的概念 结构的受力 a b 必考【课前预学】一、设计分析的三个要素 1 ：产品的使用者。2 ：产品本身的材料、造型、功能等特点。3 ：产品是在一定的环境中使用的，必然受到环境的制约，并对环境产生影响。二、设计方案的常用构思方法 是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。设计方案常用的构思方法有：、及 。三、设计方案的制定 制定设计方案是设计者在一定的调查研究和设计分析的基础上，把自己设计的东西，按照
2、一定的设计原则和设计规，用文字、图表、模型、语言等呈现出来的过程。四、对产品设计分析，根据设计要求选择合适的材料和标准件 ：指经过优选、简化、统一并给以统一标准代号的零件或部件。优点：采购方便；直接使用，简化制作过程；相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护。五、对设计方案进行比较和权衡 对方案进行评判和比较，要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本等。【复习检测】页脚.1.(20153 月省考)如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”，楼梯台阶黑白相间
3、，当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考虑的因素中，不归属于使用者的因素是()A楼梯总的高度 B楼梯台阶的颜色 C楼梯台阶的高度 D踩到台阶上时发出的音乐声 2.为了改善室空气质量，又要保持室温度，小黄提出了四个方案，其中最合理的是()A定时启闭换气扇 B定时启闭窗户 C根椐二氧化碳浓度自动启闭换气扇 D根据二氧化碳浓度自动启闭窗户 3.根据蝙蝠超声定位原理，人们发明了盲人用的“探路仪”。这种探路仪装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等，这采用的方案构思法是()A联想法 B草图法 C模仿法 D奇特构思法 4.(2014省学考)如图所示的连接件中，两金属片需要经常拆
4、装，下列金属片设计方案中合理的是()常见结构的认识课堂导学案 页脚.【学习目标】考试容 考试要求 考试属性 结构的概念 结构的受力 a b 必考【自主学习】1、结构的概念 结构是指事物的各个组成部分之间的有序 和 。力学角度结构的概念：从力学角度来说结构是承受 的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。2、结构的受力 受 ：物体所承受的拉拽力。（拔河比赛）受 ：挤压物体的力。（趁热打铁）受剪切：两个 很近，大小 ，方向 ，且作用于同一物体上的平行的力。（剪草坪）受弯曲：作用于物体，使它产生 的力。（钓鱼）受扭转：方向向物体两端均匀施力，使物体发生 形变的力。（拧衣服）注意：受压和受剪切的
5、区别是两个力是否作用在同一条直线上。3、结构的分类 实体结构：实体结构通常是指结构体本身是 的结构。受力特点：外力分布在整个 。如实心墙、大坝等。框架结构：框架结构通常是指结构体由 的构件组成的结构。特点：支撑空间而不充满空间。如铁架塔、建筑用脚手即、厂房的框架等。壳体结构：壳体结构通常是指 的结构。受力特点：外力作用在结构体 上。如摩托车的头盔、飞机的外壳、贝壳等。注意：由以上两种或两种以上的基本结构类型组合而成的称为 结构。【交流提升】【例题 1】(20164 月省选考)如图所示为一款机械手。在力 F 作用下，拉杆通过连杆带动夹持手绕着销轴转动，将工件夹紧。连杆和夹持手的主要受力形式是()
6、A连杆受拉、夹持手受弯曲 页脚.B连杆受压、夹持手受压 C连杆受压、夹持手受弯曲 D连杆受弯曲、夹持手受弯曲 【例题 2】(20164 月省模考)如图所示的交通路牌结构示意图。横杆平行与立柱垂直安装，当路牌遭遇正面强风时，横杆与立柱的主要受力形式分别是()A受压，受拉、受弯曲 B受弯曲，受弯曲，受扭转 C受弯曲，受压、受弯曲 D受压，受弯曲、受扭转【自我归纳】【课堂检测】1、如图是钱塘江大桥，从结构的形态来看，桥墩所属的结构类型是（）横跨于两个桥墩之间的桥梁所属的结构类型是()A实体结构 B框架结构 C壳体结构 D组合结构 2 一辆汽车停在两个桥墩之间的桥梁上，桥墩的受力形式为（）桥梁的受力形
7、式为()A压力 B拉力 弯曲力 D剪切力 3悬索桥上的绳索除了承受自身的重力外，主要是承受()A压力 B扭转力 C剪切力 D拉力 4、吊扇在启动瞬间，吊杆的主要受力形式有()拉力 压力 剪切力 扭转力 A B C D 稳固结构的探析课前导学案【学习目标】页脚.考试容 考试要求 考试属性 结构的稳定性 影响结构稳定性的主要因素 影响结构强度的主要因素 结构与功能的关系 b c c b 必考+加试【课前预学】1、结构的概念 结构是指事物的各个组成部分之间的有序 和 。力学角度结构的概念：从力学角度来说结构是承受 的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。2、结构的分类 实体结构：实体结构通常
8、是指结构体本身是 的结构。受力特点：外力分布在整个 。如实心墙、大坝等。框架结构：框架结构通常是指结构体由 的构件组成的结构。特点：支撑空间而不充满空间。如铁架塔、建筑用脚手即、厂房的框架等。壳体结构：壳体结构通常是指 的结构。受力特点：外力作用在结构体 上。如摩托车的头盔、飞机的外壳、贝壳等。注意：由以上两种或两种以上的基本结构类型组合而成的称为 结构【复习检测】1、结构是指（）A、构成自身的空间形态 B、事物各个组成部分的有序搭配和排列 C、承受力和抵抗变形 D、可承受力的非架构形态 2如图所示是竹、木混合材质的躺椅，其结构类型主要体现为()A壳体结构 B实体结构 C框架结构 D其他结构
9、3、自行车的结构属于（）A、实体结构 B、框架结构 C、壳体结构 D、组合结构 页脚.4、尼龙搭扣是利用自然中（）的结构而发明的。A、叶边上有齿的小草 B、植物 C、植物的种子 D、苍耳子 5、结构的构件受力多种多样，基本的受力形式有（）受重力 受拉、受压 受剪切力、受扭转 受弯曲 A、B、C、D、6、利用螺丝刀将螺丝钉按紧并往里面旋紧，这时螺丝刀的主要受力形式有（）A、受压、受剪切 B、受压、受扭转 C、受拉、受剪切 D、受弯曲 7、在下列对砖头进行的测试中，（）是抗压性能测试。第 7 题图 8 在举办运动会的时候，运动员在单杠上做大回环姿势时，会使杠体产生（）变形。A 拉伸 B 弯曲 C
10、压缩 D 断裂 稳固结构的探析课堂导学案【学习目标】A B C D 页脚.考试容 考试要求 考试属性 结构的稳定性 影响结构稳定性的主要因素 影响结构强度的主要因素 结构与功能的关系 b c c b 必考+加试【自主学习】1、结构的稳定性 是指结构在 的作用下维持其 的能力。2、影响结构稳定性主要因素 A、位置的高低（不倒翁）B、结构与地面接触所形成的 的大小（照相机的三脚架）C、结构的 。（纸折叠后就能稳定地立在桌子上）3、结构强度：结构具有的 的能力。4、影响结构强度的主要因素 结构的 、使用的 、构件之间的 等。5、就是构件的单位截面积上所产生的力。关系式表示：6、结构构件的连接通常有
11、连接和 连接。7、结构决定着事物的性质，也直接影响事物的功能。结构的改变可能导致 的变化。【交流提升】【例题 1】(2014省学考)如图所示是一款创意三轮车葡萄酒瓶架。若要提高它的稳定性，有效的改进措施是()A增加瓶筐材料的直径 B缩短前后轮的距离 C增大两后轮的直径 D增大两后轮的间距【例题 2】(2013省学考)小通家的简易电脑桌，使用一段时间后出现左右晃动。下列改进方案中，合理的是()页脚.【自我归纳】【课堂检测】1、如图所示板凳的凳脚向外倾斜，这主要是为了（）A、增加板凳的强度 B、增加板凳的稳定性 C、突出板凳的美感 D、方便凳子间的叠放 2、如图所示台钻，下列选项中不能有效提高稳定
12、性的是（）A、增加台钻底座的重量 B、减轻顶部电机的重量 C、升高台钻立柱的高度 D、增大底部的支撑面积 3、下列有关竹椅的设计中，与提高竹椅强度无关的设计是（）A、使用竹管为主要材料 B、椅脚之间的横档结构及三角形框架形状 C、采用插接为连接方式 D、椅子靠背的设计考虑到重心的偏离角度 4、如图所示的液压升降平台，升降构件之间采用（）A、刚连接 B、铰连接 C、滑槽连接 D、焊接 第 1 题图 第 2 题图 页脚.简单结构的设计课前导学案【学习目标】考试容 考试要求 考试属性 结构设计的主要因素 简单结构的设计 a c 必考+加试【课前预学】1、结构的概念 结构是指事物的各个组成部分之间的有
13、序 和 。力学角度结构的概念：从力学角度来说结构是承受 的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。2、结构的分类 实体结构：实体结构通常是指结构体本身是 的结构。受力特点：外力分布在整个 。3、结构的稳定性 是指结构在 的作用下维持其 的能力。4、影响结构稳定性主要因素 A、位置的高低（不倒翁）B、结构与地面接触所形成的 的大小（照相机的三脚架）C、结构的 。（纸折叠后就能稳定地立在桌子上）5、结构强度：结构具有的 的能力。6、影响结构强度的主要因素 结构的 、使用的 、构件之间的 等。【复习检测】1影响结构稳定性的因素有（）。物体的形状。材料。材料之间的联接方式。物体重心的位置。A B
14、 C D 2下列因素对钢筋混凝土电线杆的稳定性影响最大的是()A电线杆的直径 B电线杆在地面处的截面积 页脚.C电线杆周边风的大小 D电线杆地下的深度 3、不倒翁“不倒”的主要原因是（）A、构成其材料的强度大 B、其形状的美观性较好 C、其底部接触面小 D、其重心低，底部接触面是光滑的弧面 4、单脚支撑的自行车的稳定性是利用了（）。A、重心位置 B、支撑面积的大小 C、结构的形状 D、综合利用以上各因素 5、结构具有抵抗被外力破坏的能力。是指结构的（）A、稳定性 B、力 C、应力 D、强度 12、高二（1）班明同学在教室里布置了一些花草，他把直杆 AB 的一端固定在墙上将吊兰挂起来，如右图所示
15、。（1）结构受力的五种基本形式有弯曲力、扭转力、压力、拉力和 剪切力。请说出 AB 杆的主要受力形式。（2）简述这个结构存在的缺陷。（3）在不改变杆的固定点 A 和悬挂点 B 的前提下，你对这个结构有什么改进建议？请用一句话说明并在原图上直接标注。第 12 题图 页脚.简单结构的设计课堂导学案【学习目标】考试容 考试要求 考试属性 结构设计的主要因素 简单结构的设计 a c 必考+加试【自主学习】1、结构设计的目标及要求 结构设计应以 的实现为基本目标，应满足 ，满足 的基本需求。2、结构设计应考虑的主要因素 结构设计应考虑的主要因素有：符合使用者对设计对象的 和 要求，因素，公众和使用者的审
16、美需求，使用者和 需求，对设计对象的成本控制要求和一定的 等。【交流提升】【例题 1】(2012省考)丽对如图所示的户外垃圾桶结构进行改进。以下措施中不合理的是()【例题 2】小家的长木凳凳脚与凳板间的连接处出现了松动，以下加固方法中，既美观又有效的是()页脚.【自我归纳】【课堂检测】1、某产品由拖把、洗涤桶，甩干装置组成（如图所示）。该拖把形态新颖，操作方便，握把舒适，但拖地效果一般。脚踩踏板经传动装置转动甩干筐可甩干拖把，但踏板与传动装置容易胶离，导致无法工作，而且损坏之后不易维修。因踏板与传动装置容易脱离，若要改进该部分结构，一般不需要考虑的因素是（）A湿拖把的最大质量 B脚 踩力的大小
17、 C传动装置的结构 D洗涤桶的质量大小 2、高二（5）班的同学用木条、乳胶等做了一个长方形的奖状框用来放置他们获得的荣誉奖状（如图一）。他们发现这个结构容易变形，便提出了如下四种改进方案（如图二）。你认为不合适的方案是（）。第 2 题图一 A B C D 细绳 木条 小角板 第 2 题图二 页脚.经典结构的欣赏课前导学案【学习目标】考试容 考试要求 考试属性 结构的实用性 典型结构设计的欣赏与评价 b b 必考【课前预学】经典结构的欣赏与评价 赏析结构设计作品,可从 与 两个角度进行。（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的 、材料使用的合理性，的精湛程度等。（2）文化的角度主要
18、有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的 、民族、方面的特征、结构的 特征等。【复习检测】1、小天同学用卡纸设计制作的建筑模型。在进行这项设计时，小天同学优先考虑的因素是（）A、功能 B、强度 C、安全 D、使用寿命 2、接上题，若要提高该结构的强度，可以（）A、制作一个尺寸更小一点的模型 B、制作一个尺寸更大一点的模型 C、使用小木棍及薄木板等材料重新制作 D、增大建筑模型底部与地面的支撑面积 3、某高校学生设计了一种可伸缩公交车吊环，通过按下把手的按钮可以调节吊环的长度。该产品设计考虑的主要因素是（）页脚.A、公众的审美需求 B、实现一定的功能 C、人的个性化需求 D、设计对象的成本
19、 4、残运会上篮球运动员使用的篮球轮椅应具有一定的强度，以下没有体现强度的设计是（）A、选用特制的合金材料 B、主体框架采用刚连接 C、增加了轮椅中轴 D、具备较低的重心 5 如图所示的结构承受竖直向下力 F 的作用。该结构的材料选择不合理的是（）A、AB 选择硬支撑杆 B、AB 选择足够强度的绳索 C、CB 选择硬支撑杆 D、CB 选择足够强度的绳索 6、如图所示的凳子，使用时凳脚容易往外撑开。以下四种加固方法中最合理的是 第 5 题图 第 6 题图 页脚.简单结构的设计课堂导学案【学习目标】考试容 考试要求 考试属性 结构的实用性 典型结构设计的欣赏与评价 b b 必考【自主学习】经典结构
20、的欣赏与评价 赏析结构设计作品,可从 与 两个角度进行。（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的 、材料使用的合理性，的精湛程度等。（2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的 、民族、方面的特征、结构的 特征等。【交流提升】【例题 1】悬空寺始建于北时期，是一处木质框架结构古建筑，紧贴崖壁，半悬空中。从技术的角度评价正确的是()A装饰美观，漂亮，有一定的历史影响力 B该建筑架构稳定性较差，只有几根柱子支撑 C木柱和横梁之间的连接方式主要为钉连接 D插进岩石的横木飞梁和木柱起主要支撑作用【例题 2】天安门(如图所示)是中国象征性的建筑物，造型威严庄重，气势宏
21、大，雄伟壮丽，是中国古代城门中杰出的代表作，下列叙述中不属于结构评价的是()A城楼上所挂的毛主席画像和两侧的巨幅标语，给古老的天安门赋予了时代的意义 B城楼建立在巨型条石砌成的须弥座式城台上，造型庄重浑厚，宏伟典雅 C朱墙黄琉璃瓦顶，天花、斗拱、梁枋等绘满了金龙和玺彩画，金碧辉煌 D城楼为木结构建筑，60 根红漆木柱支撑着重檐歇山式屋顶，雄伟壮观 页脚.【自我归纳】【课堂检测】1、赏析结构设计作品，可从技术角度和文化角度进行，下面不属于技术角度的是（）A、结构的稳固耐用 B、材料的使用 C、工艺的精湛程度 D、公众认可的美学原则 2、古人在进行建筑结构设计时，一般以木头作为民房教案材料，下面解
22、释错误的是（）A、当时木头材料容易获取，而且人们也掌握了木材的操作工艺 B、木建筑要比茅草屋的强度更大，能抵抗更大外力的破坏 C、因为当时人们还没掌握其他材料的工艺 D、因为当时砖石材料主要用于陵墓的建筑 3、如图为丹麦设计师顿1959年设计的顿椅，下列叙述是从（）A、顿椅具有优美、典雅的形态，自由流畅的曲线 B、顿椅具有强烈的雕塑感，色彩十分鲜艳 C、顿椅是全世界第一一次模压成型的 S 形单体悬臂椅 D、顿椅颠覆了现代主义的一贯看法 4、古建筑中的飞檐设计有利于（）A、提高建筑的稳定性 B、提高建筑的强度 C、节省成本 D、扩大采光面、有利于排泄雨水 5、古建筑中的斗拱的作用是为了（）A、美观 B、个性化 C、承托飞檐 D、承托屋面 第3题图