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1、教师跟岗学习总结 一、跟岗基本情况 根据省教育厅的部署和要求，12月 4日，我们在广东第二师范学院集中学习两天，6 日，我和来自全省各市（地）的骨干教师共 8 人，有幸进入深圳市坪山新区坑梓中心小学与学校领导及指导老师对接见面，由此拉开了在坪山新区坑梓中心小学为期两周跟岗学习的帷幕。本人深知这次机会来之不易，同时也深感这次培训任务之艰巨。我决心要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的业务工作能力。期间，我们参观了校园环境，听取了基地校长对学校的办学理念和特色汇报，观看了学校的升旗仪式、广播体操比赛，参加了班主任主题班会课，教研活动，观摩了丰富多彩的第二课堂，听了导师的几节示范课和几节常态课，共 1
2、9 节，聆听了教授的讲座，还参观了两所深圳市内的学校。我认真跟岗学习，尊重并遵守学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务。虚心学习贵校的先进教育理念、教育方法，领略该校的办学特色以及办学管理模式，尢其是深入了解该校的数学科教学教研发展的新信息，拓宽自己的学科专业知识和提升自己的教学技能与教研水平。二、学习体会和感想 第一、我领略到了坑梓中心小学的办学特色和浓郁的校园文化，为之陶醉。坑梓中心小学虽然位于深圳市的一个比较偏远的地方，但学校很大，环境很美。坑梓中心小学创办于 1986年。2001年重新选址兴建新校，2002年 9 月新校落成并投入使用。占地面积约 7 万平方米，绿化面积 11
3、650平方米；现有教学班级 35 个，学生约1800人，教职工 108人，其中校长 1 人，副校长 2 人，中层干部 7 人。学校规划超前，环境优美，教学设备设施先进、完善。拥有高标准的教学楼、功能楼、办公楼、餐厅、运动场等。按市规范化学校标准配备了电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、图书馆、阅览室、科学探究室、科学实验室等。学校常规教学仪器、电教设备、医务室常用药品、体育运动器材均按省一级学校标准配备齐全。是政府落实科学发展观，优先发展教育的一面亮丽旗帜。学校确立“求真、求善、尚美、”的校训。学校要求教师树立“严谨、创新、敬业、奉献”的教风。打造“诚信、自励、勤勉、创新”的校风，学校培养学生形成
4、“尊师、守纪、好学、勤思”的学风。学校坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的工作方针和坚持“特色办学、科研兴校、内抓管理、外树形象、巩固提高、逐步推进、突出德育、全面发展”的办学理念。第二、在贵校听课学习过程中，耳闻目睹、亲临其境，受到了专业教师们那种执著上课的精神感染。他们的专业知识扎实，所上的课严密、紧扣考点，与学生互动活动开展得很好，尤其特别注重培养孩子的小组合作交流和展示互动，每堂课都做了大量的课前准备，课中力图使学生弄懂有关知识点并能及时有效解答问题，他们上课时能准确地把握“放”与“收”的度，塑造了整节课的精彩、生动，充分体现教师教学经验丰富、或展现了教师的教学魅力，对我触
5、动很大，对我跟岗期间的教学实践工作无疑产生了深刻的影响。跟岗老师活学活用、学以致用。他（她）们的教态亲切、自然、大方，语音清晰、流畅，大胆尝试该校的新课改教学模式，每次上完了课，导师都作了全面仔细的高度评价，我想，这对于我在跟岗期间、乃至于今后实施新的理念开展有效课堂教学活动都将会产生深刻的影响。第三、感知先进的教育教学理念，让我觉得受益匪浅。坑梓中心小学的黎金涛校长是一位严谨治学的开放型学者型领导。他特别注重与学员的交流，把他们先进的教育教学理念及和谐有效教学无私地介绍给我们，他说：“资源应该共享，希望本校老师与跟岗老师做到同伴互助、共同成长！”这种求真务实、科学严谨的做法，的确让我感动。第
6、四、体验开放的听课制度，令我感觉到耳目一新。负责跟岗老师学习的谢勇军主任，他很关心，很照顾我们，他在繁忙的工作中为我们精心制定了跟岗学习计划，他不仅安排我们听数学课，还安排我们听班会主题课，语文课，让学员能有机会学习和见识更多的学科课堂教学实践，领略更多老师的教学风采，老师的活泼、可爱的教学风格，都让我对课堂教育教学工作的开展有了新的认识，对我今后从事课堂教学工作探寻思路和方式方法无疑是很有启发和帮助的。三、今后改进和发展规划 十五天转眼而过，还记得开班仪式上，黄忠校长热情洋溢的欢迎词，王慧老师充实而忙碌的工作布置，古立新教授推心置腹的勉励，我们身在繁华的大都市，却似在家中，温暖而融洽。我们似乎又回到了昔日的学生时代，满怀热情，充满活力，追求进步。这次跟岗学习让我进一步转变了教学观念，树立了新的教学理念，开阔了眼界，无论是聆听、观摩上课、互动评课，还是实践锻炼，每一次的学习都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，对于有效数学课堂的教学艺术、教研活动的形式等诸多方面也有了更理性的认识。在今后的教育教学实践中，我将学习采他山之玉，纳百家之长，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有新的收获和感悟。对于跟岗学习给予的清泉，我还得想办法令它细水长流。