2023-2024学年湖北省天门市初中语文九年级下册期末深度自测考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A又何间焉(jin)牺牲玉帛(b)B遂逐齐师(su)下视其辙(zh)C望其旗靡(m)肉食者谋之(mu)D小信未孚(f)公将驰之(ch)2、下列词语书写不完全正确的一项是()A霜风一株并排立着B墓畔繁多长夜漫漫C卧听寂漠郊原如海D舵手装饰房舍如舟3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()A这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。B作家必须先胸有成竹地知道人物的一切,而后设身处地地写出人物的话语来。C下岗后,她开了一个小饭馆,整日兢兢业业,惨淡经营,收入还算不错。D不管你腰缠万贯,或是富丽堂皇;不论你声名显赫,

3、或是默默无闻,幸福对谁都一样,不可能厚此薄彼,嫌贫爱富。4、下列句子中没有语病的一项是( )A唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。C据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D由于电影摔跤吧,爸爸以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、曹刿论战中表现曹刿小心谨慎观察敌情的句子是_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读甲、乙两段文字,完成下面小题。邹忌讽齐王纳

4、谏战国策邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之

5、内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是()A臣之客欲有求于臣皆以美于徐公B齐国之美丽者也暮寝而思之C乃下令乃记之而去D暮寝而思之出淤泥而不染2下列对文章内容理解有误的一项是()A从全文来看,“城北徐公,齐国之美丽者也”这句话运用了补叙手法,既补充说明了邹忌向妻、妾、客发问的原因,也使下文“忌不自信”有了客

6、观依据。B“徐公不若君之美也”这句话运用陈述句,貌似经过一番深思熟虑,比较客观公正,实则表现出“客”的巴结逢迎之态。C“数月之后,时时而间进”这句话既说明进谏者逐渐稀少,也说明最初的进谏已经取得了预期效果,齐王已根据人们的意见,改革了弊政。D“此所谓战胜于朝廷”一句以评论作结,深刻地揭示了只有广开言路、修明政治,才能使国家强盛起来的道理。3请用“/”给下面句子断句。(只划1处)此 所 谓 战 胜 于 朝 廷。4请把下列句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。5邹忌讽齐王纳谏中,面对妻、妾、客的赞美,邹忌悟出了怎样的道理?四、现代文阅读(共10分)阅读契诃夫作品合二而一,回答小题

7、。您不要相信那些犹大,那些变色龙!在我们这个时代,失掉信心倒比失掉旧手套还容易。我就失掉了信心!那是一天傍晚。我坐在公共马车上。我是个地位很高的人,不宜于搭乘公共马车,不过这一次我穿一件肥大的皮大衣,可以把脸藏在貂皮衣领里。再者,您知道,坐这种马车可以省点钱。尽管时间很晚,天气很冷,车厢里却坐满人。谁也没认出我来。貂皮衣领使得我成了incognito。我坐在车上,时而打盹儿,时而打量乘客“不,那个人不是他!”我瞧着一个身材矮小、穿着短小的兔皮大衣的人,暗自想道。“那不是他!不,那就是他!就是他!”我暗自想着,相信了,却又信不过我的眼睛。那个身穿短小的兔皮大衣的矮子,非常像我办公室里的一个工作人

8、员伊凡卡皮统内奇。伊凡卡皮统内奇是个身材矮小、猥琐而窝囊的人,活在世上无非是为了拾起别人掉在地下的手绢,为了给人拜年拜节而已。他年轻,然而脊梁已经弯成弓形,膝盖老是往下弯,手上肮里肮脏,手心恭敬地贴紧裤缝。他的脸似乎被房门夹痛,或者被人用湿抹布揍了几下。那张脸无精打采,一副哭丧相。谁瞧见他,都想唱松明这首歌,心里不好受。他一看见我,就索索地抖,脸上红一阵白一阵,倒好像我要把他吞下肚去,或者活活杀死似的。每逢我责备他,他总是呆若木鸡,四肢颤抖。比他更卑贱、沉默、渺小的人,我还没见过。就连比他更安分的动物我也没见过身穿短小的兔皮大衣的矮子使我强烈地联想到伊凡卡皮统内奇:完全跟他一样嘛!只是这个矮子

9、不像那个那么伛偻,也不显得窝囊,反而举止随便。最可气的是他在同邻座的乘客谈政治。全车的人都在听他讲话。“甘必大死了!”他说着,不住转动身子,挥舞胳膊。“这在俾斯麦倒正中下怀。要知道甘必大很精明!他会同德国人打仗,要德国人拿出赔款来,伊凡玛特威伊奇!因为他是天才嘛!他是法国人,然而他有俄国人的灵魂。很有才能!”嘿,这个无聊的家伙!等到售票员拿着车票,走到他跟前,他才不再谈俾斯麦。“为什么你们的车里这么黑?”他对售票员发脾气说。“你们没有蜡烛还是怎么的?怎么会乱成这样?可惜没有人来教训你们!要是在国外,你们早就挨骂了!乘客不是为你们服务的,应该是你们为乘客服务!见鬼!我不明白长官大人们对这种事会怎

10、样看!”过了一分钟,他要求我们大家都挪动一下。“你们挪动一下,让出地方来!我跟你们说话呐!给这位太太让出个位子来!你们要有礼貌!售票员!到这儿来,售票员!你们收了钱,要给人找位子嘛!这太可恶了!”“这儿不准吸烟!”售票员对他嚷道。“这是谁不准?谁有这个权利?这是侵犯自由!我不容许任何人侵犯我的自由!我是自由人!”嘿,这个畜生!我瞧着他的嘴脸,不相信我的眼睛了。“不,这不是他!不可能是他!他不懂自由和甘必大之类的字眼。” “不用说,这儿的规矩妙得很!”他丢掉纸烟,说道。“跟这些先生一块儿生活简直要命!他们拘泥形式,死抠条文!形式主义者,庸俗之辈!他们要把人活活地憋死!”我忍不住哈哈大笑。他听见我

11、的笑声,对我瞥一眼,嗓音颤了一下。他听出我的笑声,大概也认出我的皮大衣了。一刹那间,他的背脊弯下去,脸上顿时露出一副哭丧相,说话声停住,胳膊耷拉下去,手心贴紧裤缝,腿发软。他的模样立刻全变了!我再也没有什么可怀疑的:这个人就是伊凡卡皮统内奇,就是我办公室里的工作人员。他坐在那儿,把小鼻子藏在兔毛里。这时候我瞅着他的脸。“这个猥琐而窝囊的小人物,”我暗想,“难道能说出庸俗之辈和自由之类的字眼?啊?难道有这种事?是的,他居然说出来了。这种事没法叫人相信,然而又是真的。嘿,这个无聊的家伙!” 经历过这样的事以后,看你还相信不相信这些变色龙的可怜相!我是再也不相信了。得了吧,你骗不了我!【注】inco

12、gnito:拉丁语,隐姓埋名的人。甘必大(1838-1882):法国资产阶级政治家,内阁总理。1小说主要用对比手法刻画人物,请根据文本内容具体说明。2请说出你对文中画线句中“变色龙”的理解。3分析第一小节中“我就失掉了信心”中的“失掉信心”的深刻含义。4作者将小说中的“我”设计成一个“地位很高的人”,这样设计有什么作用?5本文中的主人公和变色龙中的主人公在性格上都有善变的特点,但两个人的善变是一样的吗?作者对待这两个人的态度也一样吗?请作分析。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗歌,完成小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里

13、叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(1)请用第一人称叙写诗人的坎坷经历。(2)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后,回答问题。(1)请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容(画中的文字不必介绍)。(2)从这幅画中,可以看出季羡林先生怎样的志趣?七、作文(共40分)阅读下面材料,根据要求作文。材料一:有个人想成功,但总是碰壁。父亲是位老船员,意味深长地对儿子说“要想有船来,就必须修建好自己的码头。儿子深思良久。之后,他静下心来,好好读书,终有所成。材料二:任正非表示:多年来深厚的技术积淀和未雨绸缪的战略部署,让我们有了应对虚灼“强风暴”打击的底气;踏踏实实在各方面做好研究,我们才能在这个世界上站住脚。这两则材料引发了你怎样的思考?清以“做好自己”为话题,联系生活,写一篇文章。要求:题目自拟,文体自选。可以记叙经历,可以抒写感情,也可以发表议。不少于600字,若写诗歌,不少于15行。

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