《小班美术活动：彩色的树叶34295.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术活动：彩色的树叶34295.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班美术活动:彩色的树叶 目标预设：1.学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。2.在活动中探索发现，发展观察力、想象力。3.感受树叶印画的美感，享受创作的乐趣。重点难点：重点：学习正确的沾色方法，并为树叶沾上相应的颜色。难点：能完整的拓印出整片树叶。设计理念：幼儿学习技能的内驱力来自他们在内容的吸引下,产生强烈的自我表现的愿望，所以,选择那些幼儿足够吸引力的内容并进行艺术加工。“秋天的树叶”贴近幼儿生活并来源于幼儿感兴趣的事物，有利于拓展幼儿的经验和视野。设计思路：在活动中提供各种材料让幼儿操作，便于幼儿创造操作及游乐分享，通过创设情景、提出问题、引导讨论、鼓励创作和展示成果几个环节，激发幼儿
2、的创造力,使幼儿愉快地活动,达到目标。活动准备：1.树林的场景布置，轻音乐。2.兔妈妈头饰一个，水粉颜料每桌一份，湿毛巾每桌一块，画笔人手一支，白色或黑色底的纸。3.幼儿收集各种形状的树叶。活动过程：一、导入活动，激发幼儿兴趣。1.老师扮兔子妈妈，带领兔宝宝们进入场景，走过铺满树叶的小路。师：“孩子们，秋天到了，今天我们去大森林里做游戏，听！音乐响起来了，开着我们的小火车跟着妈妈出发吧。”2.幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。（自由讨论）孩子们，你们都看到什么了？你想说些什么呢？你觉得小叶子像什么？你喜欢小树叶么？二、引导幼儿探索树叶拓印的方法 1.师：“秋
3、天到了，树叶玩起了变颜色魔术的游戏，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，他们还会变成什么颜色呢？”（幼儿讲述）2.师：“瞧，今天老师给我们小朋友带来了几张漂亮的图画，你们想不想看？”（出示树叶拓印画，幼儿欣赏、交流：像什么？）3.用树叶飘落到地方，就沾上颜色”的语句，拓展幼儿的想象，增加活动的趣味性。师：树叶飘落到大海里，它就沾上了蓝色。（教师边说边将树叶在颜料里压一压，然后将树叶放在纸上用手压印）瞧！变出一片蓝色的树叶了。（可反复多次压印）树叶又飘到花园里，它就沾上了红色、粉色。以用样的方法示范拓印方法。三、交代要求，幼儿尝试拓印，教师观察指导。1.叶子在沾颜料时，需要将整个叶片都沾上颜料。2.压印时，要将叶子放好后，一只手放在叶子上面轻轻地往下压。3.提醒幼儿换颜色时一定要将叶面上擦干净。四、展示幼儿作品，进行活动评价。让幼儿说说自己把树叶变成什么颜色了？五、幼儿再次操作 1.选择一片树叶，根据树叶的大小、形状想想你选择的树叶可以变成什么东西？2.幼儿操作，并添画成为一形象，教师观察指导。教师在指导过程中与幼儿交流：用树叶印出了什么？3.将幼儿作品一一展示。