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1、-2017-2018 学年下学期腊山街道新村小学一年级下册 17、动物王国开大会教学设计 高 青 一、教学目标 一知识目标：1、认识物、虎等 13 个生字。2、会写要、连等 6 个字。3、认识偏旁：牛字旁牛，会写通知。二能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文（三）情感目标：逐步养成把语言表达清楚的好习惯，二、教学重点：认字和写字，练习朗读。三、教学难点：理解课文，会写通知。四、教学课时：第二课时 教学过程 第二课时 一、复习检查。找一找游戏：我在那里？规则 1、教师叫学生闭上眼。2、教师把本课生字图片贴在黑板上。3、教师说汉字，叫学生睁开眼去找。二、朗读课文，初悟课文 一教师
2、示朗读课文，看图片或者课件出示短文插图。二学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个自然段。-三、分析课文，深悟课文 1、让学生说一说课文有几个自然段？18 个自然段 2、你是怎样确定的？这篇课文有 18 个段落开头空两格处 3、同学们齐读第一自然段（1）请同学说一说第二自然段有几句话？3 句话（2）你是怎么确定的？这个自然段有 2 个句号。一个感慨好 3动物王国要干什么？开大会 4老虎让谁通知大家？狗熊 5狗熊怎么通知的？第一次通知 动物王国要开大会，请你们都参加。狗熊 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊 4、请女生一起读第二到第七自然段。男生听着，听他们读的对不对。1
3、请同学说一说第二自然段有几句话？1 句话 2你是怎么确定的？这个自然段有 1 个句号。3狐狸说什么了？你说一百遍，大会也开不起来 4狗熊问什么了？为什么 5狐狸说什么了？因为你没告诉大家，大会在哪一天开 6狗熊说什么了？对，去问老虎-7老虎说什么了？大会在明天开 8狗熊怎么通知的？第二次通知 动物王国要在明天开大会，请你们都参加。狗熊 时间：明天 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊 5、请男生一起读第八到十三自然段，女生听着，听他们读得对不对。1请同学说一说第八自然段有几句话？1 句话 2你是怎么确定的？这个自然段有 1 个句号。3大灰狼说什么了？你说一百遍，大会也开不起来
4、 4狗熊问什么了？为什么 5 大灰狼说什么了？因为你没告诉大家，大会在明天什么时候开，是上午下午，几点钟开 6狗熊说什么了？有道理，去问老虎 7老虎说什么了？大会在明天上午八点开 8狗熊怎么通知的？第三次通知 动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加。狗熊 时间：明天上午八点-事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊 6、请同学一起读第十四到十七自然段。1请同学说一说第十四自然段有几句话？2 句话 2你是怎么确定的？这个自然段有 1 个句号，一个问号 3梅花鹿说什么了？大会在哪开呀？你得说清楚 4狗熊说什么了？我怎么没问清楚呢，有去问老虎 7老虎说什么了？大会在森林广场开 8
5、狗熊怎么通知的？第四次通知 明天上午八点，动物王国要在森林广场开大会，请大家准时参加。狗熊 时间：明天上午八点 地点:森林广场 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊 7、请同学一起读第五十八自然段。1请同学说一说第十八自然段有几句话？2 句话 2你是怎么确定的？这个自然段有 2 个句号 3这一次大家都听懂了吗？听懂了 4动物们准时参加大会了吗？准时参加了大会-9、教师总体提问。读完这篇课文，你有什么感受呀？学生自由说，然后教师总结：这是一篇童话故事，写了动物王国开大会，要狗熊通知大家，狗熊在狐狸，大灰狼，梅花鹿的帮助下，终于成功的通知了大家，教育我们做事情要认真，在通知他人时
6、，要说清楚事情的具体时间和地点。第一次通知狐狸说没告诉哪天开大会？动物王国 第二次通知大灰狼说没告诉明天什么时间开大会？狗熊粗心大意 开大会第三次通知梅花鹿说没告诉在哪开大会 在朋友帮助，第四次通知大家都懂了，准时参加了大会 小结：要把通知说完整 ！第一次通知 动物王国要开大会，请你们都参加 狗熊 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊 第二次通知 动物王国要在明天开大会，请你们都参加 狗熊 时间：明天 事情：动物王国要开大会-参加人：全体动物 通知人：狗熊 第三次通知 动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加 狗熊 时间：明天上午八点 事情：动物王国要开大会 参加人：全体
7、动物 通知人：狗熊 第四次通知 明天上午八点，动物王国要在森林广场开大会，请大家准时参加。狗熊 时间：明天上午八点 地点:森林广场 事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物 通知人：狗熊 四、朗读课文，感悟课文 学生齐读男生读女生读分行读 五、灵活朗读 分角色朗读：七个人一小组，进展接力朗读。六、考考你:分析通知 一通知的格式包括什么？写通知包括哪些要素？-通知的格式：包括标题，称呼，正文，落款 1、标题：写在第一行正中间，2、称呼：写被通知者的名字或单位，在第二行顶格写。有时是可以略去称呼，直接写正文 3、正文：包括：1、时间、2、地点 3、参加人，4、事情 4、落款：包括两局部 5、通知人
8、 6、通知时间，分两行写在正文右下角 简单记，写通知包括 7 大要素 5、通知标题 2、时间、3、地点 4、参加人，45、事情 6、通知人 7、通知时间 例：通知 本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集合。少先队大大队部 2016 年 4 月 20 日 时间：_ 地点：_ 参加人：_ 事情：_ 通知人：_ 通知时间：_（二）读一读，写一写 通知-明天上午九点，请参加少先队大队部会议的各班班长，准时到大队部活动室参加关于开展节约每一滴水的建议活动。少先队大队部 2016 年 4 月 20 日 时间：_ 地点：_ 参加人：_ 通知单位：_ 事情：_ 通知时间：_ 七、课文升华 一说一说：通知的格式包括什么？写通知包括哪些要素？二写一写：1.1 班在明天上午八点，进展书法比赛，请你替 1.1班班委会写一个通知。不会写的用拼音代替。八、小结 1、今天我们一起学习了什么？2、学习了朗读和分析课文。九、下节课我们做什么？1、下节课我们将进展写字教学。2、同学们回家可以把课文背下来，背给爸爸妈妈听。