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体育课堂教学常规细则 一、课前准备 1.期初制订好学期教学计划。2.严格按上级主管部门编制的课本写好教案，格式规范。二、课堂教学 3.课堂要进行合理的分组教学，提高教学密度。4.课堂教学要突出中心环节。根据学生动作技能形成的过程，要灵活运用相应的教法。5.以正确表扬为主，正确使用奖励和惩罚。创设丰富多彩的情景，寓教于乐。杜绝体罚和变相体罚。6.面向全体学生，关心体弱和病残学生，合理安排适宜的练习。7.合理安排运动负荷，运动量、强度和密度，三者要安排适宜。重点抓好学生有氧能力练习和增强肌肉力量训练。8.设计好课堂教学结构，采用“准备部分基本部分结束部分”三段式教学结构。也可采用“准备部分教学部分训练部分结束部分”四段式结构。9.上课或下课时师生要致意。教师上课要穿运动服、运动鞋。要身体力行，为人师表。按时上课、下课。三、课后教学活动 10.收拾好器材，布置下一课的内容。11.评价学生采用结构考核制和综合评定的方法，期末写好成绩记载表。四、教学研究 12.积极参加教研活动，不缺席，并认真讨论和评议。学习体育课程标准、教学常规及教学理论，参加相关的理论考试。备有学习笔记，并能认真札记。