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1、 七年级信息技术教学计划 信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。二、基本情况 本学期，我担任七年级二个班的信息技术课。经过上学期的信息技术学习，对电脑有一定的认识，能够使用一些简单的应用程序
2、。但在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，大多数学生学习后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。三、教学目标 “中小学信息技术课程指导纲要（试行）”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确
3、认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。1、进一步使学生了解信息与信息技术。2了解掌握计算机的硬件与软件知识。3、学习使得 excel 应用软件。4、培养学生学习数据排序、分类及图表处理。5、初步学习网络知识，学会网上浏览和制作简单的网页。6、培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法。四、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手
4、是最主要的。五、教学进度计划 2014 年 2 月 授课周次 教学单元 教学内容 第 1 学时 第 2 学时 1 第六单元 信息探秘 第一节 数字时代 第二节 数字城堡计算机 2 第三节 构建信息安全屏障 单元复习 3 第七单元 趣味运动会前后 第一节 快速建立秩序册（2 学时）4 第二节 比赛中的记录（2 学时）5 第三节 运动员的总成绩（2 学时）6 第四节 颁奖之前（2 学时）7 第五节 赛况统计图 单元复习 8 第八单元 网络无极限 第一节 网络天地 第二节 步入因特网殿堂 9 第三节 网上畅游 单元复习 10 五一假期 11 第九单元 网上安家 第一节 初建我家 第二节 家装布局 12 第三节 美化家园 第四节 轻松引路 13 第五节 请你参观 单元复习 14 创作电子作品 15 总复习 16 期末考试 17 第十单元 程序设计初步 第一节 初识 Visual Basic 第二节 编程初步 18 第三节 运动的小球 第四节 口令判断 19 第四节 鸡兔同笼 单元复习 20 21