《人教版2022-2023中学化学真题5668.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2022-2023中学化学真题5668.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 (每日一练)人教版 2022-2023 中学化学真题 单选题 1、在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A该反应符合质量守恒定律 B生成的甲，丙两物质的质量比为 8：1 C乙可能是该反应的催化剂 D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和 答案：B 解析：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了 19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；反应后丙的质量分数增加了 41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的质量分数减少了 48%
2、-30%=18%，故丁是反应物。A、该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，A 选项说法正确，不符合题意；B、生成的甲、丙两物质的质量比例为 2%：16%=1：8，B 选项说法错误,符合题意；2 C、乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，C 选项说法正确,不符合题意；D、由质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量，D 选项说法正确,不符合题意。故选 B。小提示：本题考查质量守恒定律及其应用，以质量分数直方图的形式出现，要先看懂图形的变化，分析数据，弄清化学反应中的反应物和生成物，再结合质量分数的数据确定物质变化的质量比；需要特别注意的是，反应前后质量没有发生
3、变化的物质，可能是催化剂，也可能是不参加反应的物质。2、下列化肥属于复合肥料的是（）A氯化钾 B磷矿粉 C硝酸钠 D硝酸钾 答案：D 解析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故错误；B、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥，故错误；C、硝酸钠中含有氮元素，属于氮肥，故错误；D、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故正确。故选：D。3、2022 年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是 A用天然气代替煤，减少酸雨的形成 B发展公共交通
4、，提倡绿色出行 C改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D增加使用太阳能、风能、核能等新能源 3 答案：C 解析：A、用天然气替代煤，减少 SO2与粉尘的排放，也就减少了扬尘污染，可减少污染，故不符合题意；B、提倡绿色出行，发展公共交通，可减少污染，保护环境，故不符合题意；C、将废气排放到高空，也不会减少污染，不利于保护环境，故符合题意；D、使用太阳能与核能等绿色能源，保护环境，故不符合题意。故选 C。4、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取 CO2的浓度从 08%为研究对象，下列实验结果的分析，错误
5、的是 A对比，温度越高，反应速率越快 B对比，反应物接触面积越小，反应速率越慢 C对比，反应物接触面积越大，反应速率越快 D对比，的反应速率最慢 答案：B 解析：A、由图可知，除了温度不同，其它因素相同，且温度越高，二氧化碳浓度升高的越快，对比，温4 度越高，反应速率越快，不符合题意；B、温度和钙片的形状均不同，对比，无法得出反应物接触面积越小，反应速率越慢，符合题意；C、除了钙片的形状不同，其它因素相同，且粉末状钙片，二氧化碳的浓度升高的快，说明反应物接触面积越大，反应速率越快，不符合题意；D、由图可知，对比，中二氧化碳的浓度升高的慢，反应速率最慢，不符合题意。故选 B。5、电解水实验如图，
6、下列说法不正确的是 A试管 1 中得到 H2B水由 H2、O2构成 C水发生了分解反应 D水由氢、氧元素组成 答案：B 解析：A、电解水正氧负氢，氢二氧一，试管 1 气体多中得到 H2，A 正确。B、水由水分子构成，B 错误。C、电解水生成氢气和氧气，一变多，发生分解反应，C 正确。D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢、氧元素组成，D 正确。故选：B。填空题 5 6、如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。(1)a、c 的溶解度相等时的温度是_。(2)t2时，a、b、c 三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是_。(3)在 t2时，将 30ga 物质加入 50g 水中充分溶解，所得
7、溶液质量为_。答案：(1)t1(2)abc(3)75g 解析：(1)由溶解度曲线可知，a、c 的溶解度相等时的温度是 t1；(2)t2时，a、b、c 三种物质的溶解度大小为 abc，根据饱和溶液的溶质的质量分数为溶解度100g+溶解度 100%，则它们的溶质质量分数由大到小的关系 abc；(3)在 t2时，a 物质的溶解度为 50g，即 100g 水中最多溶解 50ga 物质，将 30ga 物质加入 50g 水中充分溶解，只有 25ga 溶于水中，即溶质质量为 25g，溶剂质量为 50g，所得溶液质量为 75g。7、如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。6 (1)P 点的含义
8、是_。(2)t2时，将 60g a 物质加入到 100g 水中，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶液的质量比是_。(3)t2时，要使接近饱和的 c 溶液变为饱和溶液，采用的方法是_。(4)若 b 中含有少量 a，提纯 b 的方法是_。答案：(1)t1时，a、c 的溶解度相等，均是 20g(2)1:3(3)恒温蒸发溶剂(4)蒸发结晶 解析：(1)由图可知，t1时，a、c 的溶解度曲线相交于 P 点，故 P 点的含义是：t1时，a、c 的溶解度相等，均是 20g；(2)t2时，a 的溶解度为 50g，该温度下，将 60g a 物质加入到 100g 水中，只能溶解 50g，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶
9、液的质量比是：50g：（50g+100g）=1:3；(3)t2时，要使接近饱和的 c 溶液变为饱和溶液，采用的方法是恒温蒸发溶剂；(4)7 a、b 的溶解度均随温度的升高而增加，a 的溶解度受温度影响较大，b 的溶解度受温度影响较小，故若 b 中含有少量 a，提纯 b 的方法是：蒸发结晶。8、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：(1)图 1 为粒子之间的转化关系图，其中表示的是_。(2)图 2 为某粒子的结构示意图，当 x-y=9 时，该粒子符号为_。(3)已知 R、M 两种元素离子 R+和 M2-的核外电子数相同，且 R 的核电荷数为 11，则 M 原
10、子的质子数为_。(4)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质，下列各组粒子中属于等电子体的是_（填序号字母）。ANO 和 O2BCO 和 N2CSO2和 CO2DPO43和SO42(5)近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和 Ni 基催化剂”的研究方面取得突破。如图 3 是甲烷（CH4）与二氧化碳（CO2）反应的微观示意图。D 的化学式为_。该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值：反应难点之一是破坏甲烷分子、二氯化碳分子的稳定结构，分成_（填微粒名称）并重新组合。写出该反应的文字表达式是_。8 答案：(1)原子(2)Cl(3)8(4)BD(5)CO
11、碳原子、氢原子和氧原子 甲烷+二氧化碳催化剂氢气+一氧化碳 解析：(1)分子是由原子构成的，在化学反应中，分子又可以分成原子；原子得失电子形成离子，因此，表示原子。(2)由题可知：x-y=9，即 2+8+yx=1，质子数比电子数少一个，该粒子为离子，则y=8，x=17，所以该离子为氯离子，符号位 Cl。(3)R 的核电荷数为 11，则 R 的核外有 11 个电子，R+的核外有 10 个电子，因为 R+和 M2的核外电子数相同，则M2的核外电子数为 10，则 M 原子的电子数为 102=8，其原子中的质子数也为 8。(4)A、一个 NO 分子中有 2 个原子，7+8=15 个电子；一个 O2分子
12、中有 2 个原子，8+8=16 个电子，所以 A 中两种分子不是等电子体；B、一个 CO 分子中有 2 个原子，6+8=14 个电子；一个 N2分子中有 2 个原子，7+7=14 个电子，所以 B 中两种分子是等电子体；C、一个 SO2分子中有 3 个原子，16+82=32 个电子；一个 CO2分子中有 3 个原子，6+82=22 个电子，所以 C 中两种分子不是等电子体；D、一个 PO43离子中有 5 个原子，15+84+3=50 个电子；一个 SO42离子中有 5 个原子，16+84+2=50 个电子，9 所以 D 中两种离子是等电子体。故选 BD。(5)由图可知，一个 D 分子中含有一个碳原子和一个氧原子，则 D 为一氧化碳，化学式为 CO；该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值；反应难点之一是破坏甲烷分子（由碳原子和氢原子构成）、二氧化碳分子（由碳原子和氧原子构成）的稳定结构，分成氢原子、碳原子、氧原子并重新组合；由图可知，此反应为在催化剂作用下，甲烷和二氧化碳反应生成一氧化碳和氢气，该反应的文字表达式为：甲烷+二氧化碳催化剂氢气+一氧化碳。