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1、七年级历史与社会上册第二单元人类共同生活的世界第二课众多河湖风光迥异实用学案新人教版 1 第二课 自然环境 众多河湖 风光迥异【学习目标】1.阅读地图，了解世界著名的河流与湖泊的分布。2.通过阅读图片资料，理解世界各地地形和气候的差异造成了自然景观的地区差别。3.在学习中感受自然环境与人类生产生活的密切关系。【学习重点】河流、湖泊与人类生产生活的关系【学习难点】理解造成自然景观的地区差异的原因是由于世界各地地形和气候的差异 学 习 内 容 【课前导学】1.地球上有众多的河流和湖泊，河流被称为 ，湖泊被誉为 。2.湿润地区河湖 ，干旱地区河湖 。湿润地区的河流，大多一年四季 ；而干旱地区的河流
2、，沿途多 、，河水蒸发和渗漏严重，很多 河流为 。3.世界最大的淡水湖是 ；世界最大的咸水湖是 ，世界最深的湖泊是 。4.河流与湖泊不仅供给人们 和工农业 ，而且还具有 、之利。5.世界各地在 、等方面的地区差异，共同构成了多种多样、风光各异的 自然景观。6在 地区，有近半年的时间太阳悬挂在半空中（太阳24小时不落的现象称为“极昼”现象，反之为“极夜”现象。），那里没有树、草，偶尔可以看见代表性动物 ；在地球另一面的 地区是地球上最寒冷的地区，有 之称，代表性动物是 。七年级历史与社会上册第二单元人类共同生活的世界第二课众多河湖风光迥异实用学案新人教版 2 7夏季时节，在一望无际的草原上，“蓝
3、蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”即是我国 高原的生动的写照；世界最大的沙漠 横贯非洲北部，连绵起伏的沙丘向我们展示了干旱地区奇特的自然景观；位于赤道附近、非洲最高的山脉 ，其山峰上的雪帽，在阳光下闪闪发光。平原是世界上面积最大的热带雨林分布区，也是野生动植物的天堂。【课堂探究】1.观察教材图 2-26，“世界主要的河流”，完成相应的问题 2.在教材附录中的世界地形图上找到以下湖泊：面积最大的淡水湖苏比利尔湖 面积最大的咸水湖里海 最深的湖泊贝加尔湖 3.观察图 2-27，“亚洲主要的河流与湖泊”，找出亚洲主要的河流与湖泊。4.对比图 2-17“亚洲的地形”图和图 2-28“亚洲主要河流发源示意
4、图”，说一说亚洲河流 与地形之间的关系。5.观察图 2-29，“河流与湖泊对人类的重要意义”图，思考：从“交通、能源、资源、休闲娱乐”等方面总结归纳河流与湖泊对人类的重要意义？6.观察图 2-30、图 2-31.图 2-32.图 2-33.图 2-34.图 2-35.图 2-36。（1）在教材附录中的世界地形图上找出上面图文所描述的地方。（2）选择其中的两幅图片，说一说影响其景观特色的地形或气候特点。【课堂检测】1.下列属于季节性河流的是（）A.塔里木河 B.恒河 C.亚马孙河 D.多瑙河 2.下列河流中，注入北冰洋的是（）A.叶尼塞河 B.恒河 C.湄公河 D.印度河 3.下列景观能在北极地
5、区看到的是（）七年级历史与社会上册第二单元人类共同生活的世界第二课众多河湖风光迥异实用学案新人教版 3 A.成群的企鹅在冰面上栖息 B.众多的动物在草原上游荡 C.藤本和附生植物盘根错节 D.北极熊的身影【知识清单】1.世界上主要的河流流向分别是怎样的？分别位于哪些大洲？2.世界上主要的湖泊有哪些？3.亚洲河流与地形之间的关系是怎样的？4.河湖对人类有哪些作用？5.多种多样的自然景观【参考答案】课前学习:1.大地的动脉、大地的明珠 2.众多、稀少、水流不断、水源不足、沙漠、戈壁、季节性河流 4.苏比利尔湖、里海、贝加尔湖 3.生活、生产用水、航运、发电、灌溉、养殖、旅游 5.地形、气候 6.北
6、极、北极熊；南极、冰雪高原、企鹅 7.内蒙古；撒哈拉沙漠；乞力马扎罗山；亚马孙 课堂探究：1.河 流 流 向 所 在 大 洲 尼 罗 河 自南向北 非洲 多 瑙 河 自西向东 欧洲 刚 果 河 自东向西 非洲 亚马孙河 自西向东 南美洲 黄 河 自西向东 亚洲 2.略。3.略。4.亚洲的河流与地形之间的关系：中间高四周低的地形特点，导致河流水系呈放射状分布。5.交通：提供便利的运输通道；能源：提供丰富的水能资源；资源：提供了丰富的生活用水、灌溉用水和工业用水，提供丰富的生物资源，形成七年级历史与社会上册第二单元人类共同生活的世界第二课众多河湖风光迥异实用学案新人教版 4 的冲击平原为工农业生产提供用地资源；休闲娱乐：风景秀丽而成为旅游和疗养胜地；涵养水源、调节气候、调蓄洪水、降解污染物 6.略 课堂检测：1.A 2.A 3.D 文末学习倡导书：学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，没有坚持不懈的精神，那也无法达到学习的顶峰。我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。