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1、.1/3 班级主题班会记录表 活动时间#地点#年级教室 活动主题 远离垃圾食品、健康从我做起 组织形式 讲解，讨论 组织者#x 参加人员#年级全体学生 活动目标 1、学生通过调查、走访、查阅资料等活动，了解身边小食品存在的危害、提高食品安全意识，养成良好的卫生习惯和饮食习惯。2、通过学习活动，切身体会食品安全的重要性，从而发展学生的自我保护意思，增强社会责任感。3、通过这次班会，了解食品安全现状，懂得用法律维护消费者合法的权益。活 动 过 程 1、谈话导入，现场调查 同学们我们生活是多么幸福、美满，我们有父母、亲人、老师、朋友地关心与爱护，似乎觉得我们的周围是多么的安全。其实，我们生活中仍然有
2、许多不安全的东西存在，需要加以注意和认真对待，否则在不知不觉中会给自己的身体带来伤害。现场调查：同学们平时喜欢吃零食，特别是喜欢吃辣条、鸡爪、方便面等小食品的请举手。此时举手的学生会非常多，引导学生知道本节班会课主题与食品有关，与学生一起带着这一话题来进入今天的主题班会课。设计意图：这一环节调动了小学生的思维，引起学生的思考，.2/3 现场调查引入主题，也表达了小学生现阶段的思维特点。2、观看视频，交流认识 首先请学生们共同观看垃圾香肠等垃圾食品的制作过程视频，然后现场调查学生是否在小商店买过该类小食品？通过短片，是否了解这些垃圾食品在制作过程中，都添加过那些对人体有害的物质？设计意图：通过交
3、流，学生会对垃圾食品有了初步的认识和了解，也为小学生今后远离垃圾食品奠定了一定的基础。3、交流讨论，认识危害 出示垃圾小食品尤其是“五毛食品”（魔法师、一根筋、一根葱、辣皮、唐僧肉等）的制作图片。结合图片老师适时讲述：这些食品均来自地下黑工厂，老板为了追求利润会不择手段的降低生产成本，只知道用色、香、味来引诱我们，根本不顾食品的安全与健康。此时的学生听了老师的讲述肯定会感到惊讶与惊叹。紧接着边出示学生熟悉的各种垃圾食品包装袋边提出：这样低价的食品肯定不是什么好东西，一定是劣质产品，为什么呢？通过观察、交流讨论引导学生认识到这些垃圾食品其实大多都是一些小作坊生产的三无产品，然后重点启发学生并讨论交流它们的危害。教师通过屏幕出示一些学生比较喜欢的垃圾食品的成分与危害，并举案列、垃圾食品的危害视频来进一步说明垃圾食品的危.3/3 害。活动总结 通过本主题教育活动，同学们清楚地认识到垃圾食品的危害性，同时做到拒绝垃圾食品从我做起。活动反思 垃圾食品包括很多，其中小零食为学生主要食用对象，帮助学生认识垃圾食品带来的危害，使其发自心的对垃圾食品的拒绝，从而做到拒绝垃圾食品从我做起。