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1、-.z.最好是用脚尖前脚掌跑步 30 米冲刺 60 米冲刺 80 米冲刺,每天 10 组,关键在于提高步频,下坡路跑提高成绩效果显著.不超过 120 米 100 米最重要的是爆发力。对于练习爆发力,可以尝试高抬腿跑,原地纵跳,负重跳跃,负重跑,负重蹲起。另外,仰卧起坐、跳绳、俯卧撑、引体向上。平时如果说有场地的话,可以练习以下 30 米的往返跑,或是 30 米冲刺等。星期一 一、早晨训练时间6:30-7:30 1、准备活动慢跑 5200 米 2、柔韧性练习正压腿 侧压腿 摆腿 舞台栏杆上活动关节练习 3、专门性练习 摆腿 2 次高抬腿走2 次侧面穿插步 2 次弓箭步走 2 次车轮走 2 次小步
2、跑 2 次高抬腿 2 次单脚跳 2 次加速跑 4 次 40 米技术要求:高重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作,前后摆幅大。二、下午训练时间5:006:15 1、一般性准备活动 10 分钟;2、专项训练径赛工程:1蹲距式起跑 30 米4,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持约 1020 米左右重心随着速度的加快而逐渐抬高;2行进间 60 米3,注意到体会后的途中跑动作,争取尽量用“髋在跑而不是用“小腿在跑;积极与准备活动的技术练习相结轨;3 100米2,请注意 100 米全程的感觉,体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。3、完毕局
3、部 15 分钟 1放松跑 200 米;2垫上互相磕打放松;3上下肢相互间放松。星期二 一、早晨训练时间6:30-7:301、准备活动慢跑 5200 米 2、柔韧性练习正压腿 侧压腿 摆腿 舞台栏杆上活动关节练习3、跑的专门性练习:小步跑、高抬腿、后蹬跑、车轮跑等 4、换物折返跑:5 米三向二、下午训练时间 5:00-6:15 1、一般性准备活动 10 分钟;2、上梯式跑步 5 个来回3 组要求:摆臂频率快、摆幅大,前脚掌着地并快速瞪离地面。3、完毕局部 20 分钟 1 放松跑 200 米;2 垫上互相磕打放松。;3 上下肢相互间放松 星期三 一、早晨训练时间6:30-7:30 1、一般性准备活
4、动 10 分钟;2、柔韧性练习:1 两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习;2 两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习;3整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。3、放松跑 400 米。二、下午训练时间 5:00-6:15 1、一般性准备活动 10 分钟;2、弹跳力和力量练习:(1)各种跳跃练习收腹跳、跳深、蛙跳、单脚跳;(2)各种腰、背、腹机练习垫上完成;(3)橡皮条牵引练习;(4)扛铃负重蹲立20 次4,每次间隙放松跑 200 米。3、完毕局部 15 分钟垫上磕打放松。星期四 一、早晨训练时间6:30-7:301、准备活动慢跑 5200 米 2、柔韧性练习正压腿 侧压腿
5、摆腿 舞台栏杆上活动关节练习3、弯道跑练习 4 组 4、传接棒练习:上挑式、下压式二、下午训练时间 5:00-6:15 1、一般性准备活动 1 慢跑 3200 米;2 稍微活动各关节。2、力量性练习1如立定跳远、三级蛙跳、单脚跳、跳栏架等动作练习;2各种短距离往返跑比赛。3、完毕局部 15 分钟 1放松跑 200 米;2垫上互相磕打放松。;4 上下肢相互间放松 星期五 一、早晨训练时间6:30-7:30 1、一般性准备活动:慢跑 3200米,稍微活动各关节。2、灵敏性练习。(1)各种快速反响练习;(2)站立式起跑 30-40 米;(3)30 米、60 米计时跑,各三次。3、完毕局部 15 分钟
6、 1放松-.z.跑 200 米;2垫上放松。提高爆发力:开展上肢力量练习 A、哑铃上举快速20 次*2 组 B、哑铃弯举 20 次*2 组 C、手握哑铃摆臂 30 次*2 组 要求:从慢到快 开展腰背腹肌力量练习 A、负重仰卧起坐:手握哑铃置于脑后 20 次30 秒完成*2 组 B、负重俯卧起:手握哑铃置于脑后 20 次30 秒完成*2 组 要求:尽量抬高上体 开展腿部力量练习 A、后蹬跑在专门练习中进展20 米*3 次 要求:体会前摆送髋和后蹬的技术动作。B、立定跳远 10 次;立定三级蛙跳 5 次。C、斜坡跑上坡跑在加速跑后进展5 次。要求:抬腿送髋、后蹬。D、橡皮带练习:a、俯卧垫上,脚
7、系橡皮带做屈伸小腿动作。要求:屈快伸慢,20 次*3 组 b、手扶助木,斜支撑,一脚系橡皮带做下压后摆练习。要求:抬腿送髋,支撑腿充分蹬地。30 秒*3 组 E、原地蹲起深蹲25 次*3 组 要求:蹲慢起快 、教学方面 11 短跑的完整技术分成起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺跑四个局部。除起跑姿势以外,其余三个局部是一个不明显逐渐变化的动作过程,其中途中跑是最重要的局部。12 起跑。采用蹲踞式起跑方法,起跑的“预备姿势时,将重心稍前移,以肩关节投影到或稍超过起跑线为佳。听到“预备口令时,要集中注意力听“跑或“枪声;听到“跑或“枪声后,后、前两脚依次用力蹬地,同时手也用力推地,要注意用力方
8、向。根据牛顿第三运动定律:作用力与反作用力。蹬推地作用力越大,提供由静止状态变运动状态的反作用力就越大。保持身体重心逐渐升高,防止产生停顿,有效地发挥蹲踞式起跑所创造的运动惯性。在起跑教学中要注意以下几个问题:让学生体会后蹬力量。方法:采用对抗性练习。如何集中注意力。方法:深吸一口气后屏住呼吸。提高学生的反响速度。反响速度的提高不是一朝一夕可以到达的,要保持长期性的练习,可在每节课的准备或完毕局部进展。“预备时的重心位置。过高,过低,过前或过后都不好,这个尺度应根据学生的身高和运动水平而定,教师该在实践中观察、揣摸。13起跑后的加速跑。起跑后就转上加速跑,前几步要小步,保持身体向前倾斜,让身体
9、重心慢慢地升高,千万不要一下子抬起身体重心。在加速跑教学中要注意:掌握好第一步的落地点。掌握好步-.z.幅,逐渐加大。掌握好重心上下和上体的抬起速度。掌握好步长与步频,随跑速增大而增大。注意后蹬角度和前摆高度。后蹬角度小,蹬地动作幅度大,则加速快。前摆稍低,加快动作周期的速度。14途中跑。加速跑后就进入途中跑,这是短跑的重要的局部。要注意:141眼看前方,不要昂头或低头。昂头,看不见前方路易出现抢道、造成碰撞摔倒和自己失重跌倒危险;低头,没有方向感。无论昂头和低头都不利维持身体平衡,易产生分力阻碍向前运动。要看准目标,保持斗志,一鼓作气,一定要坚持到底,不要半途而废,或减速跑,特别最后 10
10、米左右,最易减速。142正确的摆臂能为向前运动提供动力和维持身体平衡。假设左右或其它摆臂都会产生分力,阻碍向前跑进。摆臂应以肩关节为轴,两手半握拳头,快速有力做前后摆动,前摆时手一般不超过身体中线和下颌水平位置,后摆时肘稍向外。143前脚掌先着地后屈膝缓冲,然后迅速用力后蹬。不要整个脚掌同时着地,没有缓冲,蹬伸也不充分,又易震伤脚和脏器官。用前脚掌先着地,重力作用下,把鞋钉充分压进地面,后蹬时反作用力也大。144 跑自己的跑道,以免因抢道而发生危险事故。145 不要说话、发笑、东西望,这样易分散注意力。146 心理不断暗示自己。努力,追上去!我是“行的;后面有危险,老虎追来,快跑。147 在途
11、中跑教学中要注意:(1)观察学生肌肉的紧程度,善于放松对抗肌和不参加工作的肌肉群,使动作协调和节省能量的消耗。(2)注意不要后仰,保持躯干稍前倾斜,利用人体重力惯性作用。(3)要注意身体重心的垂直位置。超前会造成摆动腿前摆缺乏;滞后会造成“坐着跑,后蹬不充分。(4)减少身体重心的上下、左右波动差。(5)根据学生的个体特征,指导学生调整步长与步频的比例关系。15终点冲刺跑。151终点冲刺跑方式主要有两种。第一种采用冲刺技术,在接近终点线的几步,身体逐渐前倾,最后一步加大前倾,用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作;太远或太近冲刺都不好。恰到好处时会有意外收获,那就是容易引起裁判紧而按表动作加速,有
12、利提高成绩。第二种方法是直接跑过去。把终点定远 5-7 米,保持高速跑过终点,防止减速冲刺。152此外:终点冲刺跑还要注意平安,那就是冲刺后要在自己的跑道上继续跑,等到同组队员都慢下来了,才横过跑道去听成绩,这样做可防止同组队员迟冲刺出现碰撞现象,特别穿上钉鞋时,更要注意。153在终点冲刺跑教学中要注意:意志的培养。减速现象。冲线后的缓冲。一)途中跑常见的错误动作、产生原因和纠正方法 1、“坐着跑 -.z.(1)产生原因:后蹬动作不充分,髋未前送。上体过于前倾,使髋关节产生补偿性后移。腰、腹肌松弛,髋关节柔韧性差,后蹬时髋部前送不充分。支撑腿力量差。(2)纠正方法:讲清在后蹬时髋、膝、踝三关节
13、的用力顺序和充分伸展髋关节的动作。后蹬时,强调摆动腿前摆带动同侧骨盆前送。加强腰、腹肌力量练习。跑时强调腰、腹肌保持适当的紧度。身体保持正直,以利髋关节前送。加强支撑腿的伸肌群力量,提高支撑能力。2、摆动腿前摆太低:(1)产生原因:后蹬完毕后,大小腿没有充分折叠,致使摆动腿前摆增加困难。髋关节的屈大腿肌群力量缺乏和伸肌群不放松。上体过于前倾,限制抬腿动作。(2)纠正方法:讲清后蹬完毕后折叠摆动的意义,并反复做大小腿折叠前摆的辅助练习。加强抬大腿的屈肌群力量练习。跑时强调上体正直、髋关节前送。3、踢小腿跑:(1)产生原因:错误认为前踢小腿能加大步长。摆动腿前摆太低,前摆伸膝-.z.时造成前踢小腿
14、。后蹬完毕后,大小腿折叠角度大,前摆时小腿前踢。(2)纠正方法:强调摆动腿的大小腿充分折叠,同时高抬大腿,在大腿向下摆落时小腿顺势伸展。反复做高抬腿和车轮跑的专门练习。4、摆臂的错误动作(如左右横摆、以肘关节为轴的上下前臂摆动、耸肩、摆臂无力 等):(1)产生原因:摆臂正确技术概念不清。肩、臂无力或肩关节过于紧。腰、腹肌力量差。(2)纠正方法:讲清正确摆臂的技术要领,反复练习正确的摆臂动作。增强肩关节、臂及腰腹肌力量。反复做摆臂的辅助练习。用中等速度跑改良摆臂技术。二学习弯道“途中跑技术。1、讲解技术要点 -.z.弯道跑和直道跑技术完全不同,为加大向心力,使身体向里倾斜,跑的动作技术构造:弯道
15、跑中,整个身体应向圆心方向倾斜。后蹬时右腿用前脚掌的侧用力,左腿用前脚掌的外侧用力。前摆时,右腿的膝关节稍向,同时前摆幅度要比左腿大些,左腿前摆时应稍向外。右臂摆动的幅度和力量都稍大于左臂,前摆时,稍向左前方,后摆时,肘关节稍向外,左臂稍离开躯干。弯道跑的蹬地与摆动方向都应与身体向圆心方向的倾斜相适应。从弯道跑进直道,应在弯道的最后几米,身体逐渐减小倾角度,惯性跑 23 步。200 米和 400 米跑的体力分配 200 米跑要特别注意动作放松。在体力分配上,第一个 100 米要用接近最高速度跑(低于个人 100 米直道跑的最好成绩 O.20.3 秒),第二个 100 米要竭尽全力跑完全程。一般
16、来说,前后 100 米的成绩差值应接近零。400 米跑是高速放松大步跑,步幅开阔,全程节奏稳定。正确的体力分配是获得 400 米良好成绩的重要因素。目前,400 米跑的运发动多采用“匀速跑的方法,这样不至于过早地出现疲劳或前半程损失过多的时间。后 200 米的成绩一般比前 200 米的成绩低 23 秒,随着训练水平的提高,这种前后半程的成绩差值会越来越小。-.z.1、讲解起跑动作过程:各就位!预备!鸣枪.各就位:听到“各就位口令后,做 23 次深呼吸,轻快地走到起跑器前,两手撑地两脚依次踏在前、后起跑器的抵足板上,后膝跪地,两手放在紧靠起跑线后沿处,两臂伸直,肩与起跑线平行,两手间隔比肩稍宽,四指并拢和拇指成八字形支撑。颈部自然放松,两眼视前下方约 4050 厘米处,注意听“预备口令。