《人教版小学数学六年级下《3圆柱与圆锥：圆柱的体积》赛课教案_139211.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学六年级下《3圆柱与圆锥：圆柱的体积》赛课教案_139211.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、圆柱的体积教学设计 教材来源：小学六年级数学教科书人民教育出版社 2013 年 版 内容来源：小学六年级数学下册第三单元 主题：圆柱的体积 课 时：第 1 课时 授课对象：六年级学生 目标确定的依据 1、课程标准相关依据（1）知道圆柱体积计算公式的推导过程。（2）能运用已学的长方体的体积推出圆柱的体积的计算方 法，会运用公式计算体积，解决生活中的实际问题。2、教材分析：本节课的主要内容有：圆柱的体积计算公式的推导过程、运 用公式解决生活中的实际问题。圆柱是人们在生产、生活中经常 遇到的几何形体，教学这一部分内容有利于发展学生的空间观 念，能进一步应用几何知识解决实际问题。3、学情分析：六年级的
2、学生已经有了较丰富的生活经验，这些感性经验是 他们进一步学习的基础，本节课的学习过程正是让学生的感性经 验上升到理性经验的过程，符合学生的年龄特征和认知规律，在 这一过程中，能使学生体会到认识事物和归纳事物特征的方法，学会运用数学的思维方式去认识世界。评价任务：通过情境导入和新知探究的学习来完成学习目 标.学习目标 121234 4?（）125?=r X r=n r2.16 XX（）dsrChvV=ShV=n r2 X h V=(d/2)2 n X h V=(c*n*2)2 nX h?!4 1 4 22 2 50 2.1 3 10 20 4 31.4 18?6?()：314 X(8 2)2=3.14 X 42=3.14 X 16 50.24(cm2):50.24 X 10 502.4(cm3)502.4(mL):502.4 49811()()()()()()()280 5()3217()425 0.4()21()2()32 2（）110 1 28cm,15cmo1L30.4m5m0.02m3（）3 2 18.84 1-8=X=XV=ShV=n r2 X h V=(d/2)2 n X h V=(c*n*2)2 nX h