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1、法学专业学生在法院实习的实践报告 人类历史上积累了丰富多彩的法律文化。除中国外，还有古代埃及、古代两河流域邻近地区各国、古代印度以及中世纪伊斯兰教各国、日本和俄罗斯等国家和地区的法律文化。法学的内容极为广泛，通常指古希腊、罗马奴隶制社会、西欧封建社会以及近现代西方的法学或法律思想。下面给大家共享一些关于法学专业学生在法院实习的实践报告，供大家参考。 法学专业学生在法院实习的实践报告(1) 高校阶段作为连接学生时代与踏入社会的桥梁，我充分体验到高校期间的社会实践带给我的好处，于是每个假期的社会实践不再成为作业，而是慢慢成为一种习惯，而我越来越享受那种在实践中学习的欢乐。 在今年春节过后，我有幸来
2、到了日照市中级人民法院立案庭实践学习两周之余。真正的去接触我所不了解的法院，亲身去感受法律的魅力，学习法律的基本常识，做一个遵纪遵守法律的好公民，将来更好的用法律武器来爱护自己，而且在立案庭实习的这两周让我提前体验到做一个白领的感受，也深深相识到学问的重要性，学问可以变更一个人的命运，使我知道在高校期间更要努力学习，用学问武装自己，方能实现自己的志向与理想。 实习分为两个部分，大部分时间在审判庭里旁听发生的案件，其余时间在办公室里发传票，学习执行通知书的签发，出庭通知书的书写等等。 初到法院满腔激情，先相识了办公室的几位哥哥姐姐后，就忙着把平常非常仰慕的中级法院从里到外看了个遍，参观了法院内设
3、的立案、刑事、民事、行政、执行等19个庭，也转完了十一个审判庭，便于以后又案件时自己到堂旁听。 二月二十三号是我实习的第一天，很幸运遇到了一个刑事案件(听姐姐们说刑事案件很难遇到的)，庭上气氛特别肃穆，我坐在旁听席上，有许多法警在庭里，不让记笔记，不让开手机，我第一次经验那么肃穆的场合，带犯人进来时感觉特殊惊慌，大出乎我的意料，犯人并没有像我想象的那么凶神恶煞的，反而带着一副眼镜，很小孩的感觉，这是一起有意杀人案，犯人系吉林人士，两年前来日照找挚友，只因没钱付房租，老板娘言语相击，犯人一时冲动把老板娘杀死，又把其女捅成重伤，畏罪潜逃，两年后在山西一家网吧被抓获。 但让我非常难受又无比震惊的是这
4、个犯人竟然跟我同年同月同日生，当他在庭上深深忏悔并且对着受害者家属深深鞠躬时，我的心情非常困难，每天都有许多人诞生，过着不同的命运，比如我们这样的相遇，他面临着法律的指责，而我却在庭下看着，想着人生无常，命运不同，他的事情让我深深相识到做事莫冲动，肯定要三思而后行，而且肯定不要做违反法律的事情，否则悔之晚矣。 经过了近两个星期的旁听，我觉察到审判长也就是法官工作特别不易。法官的工作并不是像许多人想象的那样轻松，除了要有扎实的法律基础，丰富的办案阅历之外，还要面对形形色色的当事人。我在法院的时候，常常能看到心情激烈的当事人，有的不讲道理，有的大吵大闹，有的号啕大哭，法官都很耐性地为他们说明相关的
5、法律学问，尽最大的努力保障他们的合法权益，常常一讲就是大半天。姐姐告知我，作为一名法律工作者，就是要伸张正义，爱护老百姓的合法权益，对每个来访者都应当以礼对待，同等对待。而且身为法官，会常常遇见一些很难缠的当事人，甚至会有危急，这些问题都是要考虑到的。那些法官们探讨案情，对判决结果及判决书的内容反复推敲反复修改，仔细工作的看法令我非常钦佩。 其余时间我在立案庭的办公室里度过，相对于其他庭程式化的流程，立案庭的工作倒是困难和喧闹得多。因为是中级人民法院，少有一审案件能在此开庭受理。所以多是下级基层法院一审之后的上诉案件和当事人申诉或者上级法院交办的再审案件。立案庭人员的工作就是过全部这些案件，然
6、后确定是否受理再审，再分派到相应的民事或刑事庭处理。所以，就似乎过筛子一样，十件案子一般只有一件会进入审判程序。我一般干的事就是订卷与写法院传票 。 订卷并不只是一个手上的活，一本卷就是一个案子的全部内容，当事人要说的，代理人要说的以及法官要说的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列依次也完整地反映了整个案件的流程依次。立案审批表，诉状，受理案件通知书，以及案件受理费的发票这是发生在立案阶段，属于立案庭的工作。 当一本卷宗从立案庭转移到审判庭的时候表明：这个案件已经通过审查符合立案标准，并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿，等待庭长将他们安排给每个审判
7、员，而审判员则把案卷给自己的书记员让他们去做前期打算工作。而应诉通知书，当事人告知书这表明被告已经应诉，可以走审判程序了。 在做完这些工作了卷宗也应当从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告答辩，看看有没有调解的可能，有调解希望的调解，没有调解希望的开庭。调解胜利的就写调解书，没有调解胜利就支配下一次开庭，开庭后的工作是判决。这样一分卷就订好了。 在订了几份卷后就基本上了解了整个办案流程，这也许也是实习生必需订卷的目的吧。还好我没订几份卷就熟识了这一流程也就起先学习下一步的工作。 实习结束后的心得 在这短短半个月的实习生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。虽然，法院代表国家行使审判权
8、，但法院和法官也有那么多的难处。取证工作困难重重，知情人不愿吐漏实情;有关人员漠视法律，恃权凌法不协作;弱势群体忍气吞声，维权意识淡薄;当事人法律观念匮乏，因小失大。这一切都促使我产生了将来从事法律职业的幻想。 这次实习是我高校生活中不行或缺的重要经验，对我而言意义重大。使我以前驾驭的本本理论接受了实践的检验，提高了我解决问题的实力;拓宽了我的思维，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。更重要的是，我结交了很多法官老师和其他从事法律作者，对我在法律方面的进步有很大的帮助。 以上就是我在法院实习的状况。总之，在法院实习期间，我学到了许多在书本里找不到，也学不到的东西，为我踏入社会参与
9、工作奠定了基础。 法学专业学生在法院实习的实践报告(2) 两周的实习生活就这样结束了，回想在法院实习的这段经验，不禁对逝去的实习生活有些怀念。感谢各位老师给了我这么好的一个熬炼机会，也很感谢_区法院的各位挚友能这么悉心地教育我，让我在学习的同时也对司法实践也有了自己的见解。本次实习时间虽然很短，收获却颇丰。 一、实习目的 本次实习主要有三个目的： (1)深化司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟识审判程序的同时，发觉其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思索。 (2)理论联系实际，将自己在校所学的专业理论学问运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论学问的深度与高
10、度相识，尽力用一个法律人的身份和思维去思索问题，并学会解决问题之道。 (3)利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实实力给一个精确的定位。 二、实习单位及岗位介绍 本次实习的单位是_市_区人民法院，其成立于20世纪中叶，已经验了半个世纪的发展和自我完善。昆区法院有大批优秀而努力的工作人员，在司法实践的第一线做人民利益的守护神，尽最大的努力维护着社会的公允与正义。昆区法院具有规范而体系化的组织机构，内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、探讨室、审判监督庭、案件质量评查室、立案庭、立案
11、二庭、司法技术鉴定管理办公室、刑事审判庭、民事审判第一庭、其次庭、第三庭、第四庭、行政审判庭、执行局和法警大队，各机构在行使权利和履行职责方面相互独立，而实则又相互联系不行分别，共同为昆区法院的发展而努力，为人民的利益而奋斗。 本次实习我的详细工作岗位与工作职责是，在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构，其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、全部权确认纠纷等，其主要运用的法律有合同法物权法民事诉讼法民总债权法等。民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行方法，在充分敬重当事人的意思自治的基础上慎重地行使法院的审判权。 而书记员的工作是琐碎而又须要仔细细心的，其主要
12、工作范围有整理并装订卷宗，扫描案卷，作庭审、调解、谈话笔录，送达法律文书等。在实习期间，我在从事以上工作之余，还能参加案件听审，以一个非专业人的身份去看待司法审判。由于实习时间短，所以还有许多工作并没有涉及到，在以后的时间里肯定会抓住机会去尝试和体验。 三、实习内容及过程 本次实习，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下： 1、整理卷宗，扫描案卷。 整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据书目及卷宗书目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中多数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，根据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、
13、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等依次将全部的资料整理成册。 对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。这种整理工作对于我这个实习生而言并非易事，因为不是全部卷宗里资料都想以上所说的那样具体而又简洁，许多时候会出现许多新的东西弄得我不知所措，所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问，还好她们都很耐性而又细致的为我讲解。 当然有些时候，我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措，终归不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长，所以我们只好按自己的理解行事了。编页码倒
14、是一件不须要用脑子的事情，只要小学数学过关了就能胜任，所以其间也没遇到什么问题。填写证据书目及卷宗书目也不是很有技术含量的活，依据之前编的序和排的页码，将信息综合之后填在书目表上就行了。 当我将调解笔录与调解协议分开写了之后，遭到了书记员之一的反对，她说两个应当写到一起。于是我按自己的理解告知她说，调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录，应当属于法院文件的一部分;但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的，但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约，其一旦成立在当事人之间起作用，而法院只享有其不履行时的后续权利。在我不很专业但是听起来还算比较合理的说明下，并且在她向比较有资格的书记
15、员的询问下，她实行了将两者分开写的方式。 其实这都是比较小的事情，但是通过这件事我有了两方面的启发：第一，法学作为专业性比较强的学科体系，其在实务工作中对工作者的专业素养要求是比较高的，所以我应当努力学习专业学问，提高自己的专业技能。 其次，现实中，基层法院大多数书记员并非科班诞生，甚至许多法官也并非受过专业教化，因此要想法院的运行更加的专业化、水平化，在注意工作人员的实践阅历的基础上，必需提高工作人员的专业素养。假如一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的学问没有最基本的了解的话，那么他的工作必将是盲目而又危急的。对于扫描卷宗，我想这也是一项比较轻松地工作，机械的将一页页的资料放到扫描仪里，
16、等扫完后再将它们取出来订上。虽然很无聊，但是依旧会有收获，因为这样就可以再次确定案卷整理的依次，所以说两者应当是互补的。 2、作调解、庭审、谈话笔录。 鉴于去年暑假在巴东县法院的实习经验，这项工作对我而言并不生疏。由于地区差异性以及我自身的缘由，在做这项工作的过程中也出现了一些困惑。首先，昆区法院的笔录基本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到驾驭速录技术的重要性。不过据此我也明白了，昆区法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的缘由之一了，其很大程度上取决于她们所驾驭的速录技术。 其次，由于我不是_本地人，所以语言了成了很大的障碍。开庭期间，大多数当事
17、人都是用的方言，其速度之快、言辞之激烈难懂并非我所能应付的，所以许多东西都是不知所云也不知所往。不过这也让我明白了，为什么在招书记员的时候更倾向于本地人的原因了。语言作为沟通的工具在这个时候起到了关键性的确定作用，或许这也算是地区就业的优势吧!不过做笔录也不全是机械性记录，其中存在一些小技巧。 比如说，在庭审过程中并不是当事人及审判人员说的每一句话都得写下来，我们可以只登记关键性的语句或者词语，这样就可以提高效率。当然一般在庭审过程中，法官都会对于比较困难的部分会加以总结，这样就干脆削减了书记员的思索时间，也是提高速度的好方法。总之，笔录对于法官的裁判会起到很大甚至是确定性作用，这就对于书记员
18、的工作有更高更细的要求，仔细对待每一句话、写好每个关键字或许是对书记员工作的基本要求。 3、送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。 所谓送达大多数状况下就是打电话把当事人叫到法院，然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的状况，不过我这次没碰上。去年暑假实习的时候倒是碰见过一次，离婚的被告方拒不领取，最终只好劳驾我跟主审法官给送到家里，但是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才牵强把字签了。 不过对于那件事，我始终觉得有点缺憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院可以采纳公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响效力
19、的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉讼过程中的义务也是不行避开的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简洁，但事实上与当事人打交道并不是一件很简洁的事，许多时候还要考虑到当事人的心情问题，所以法院的工作都不是简洁的工作。 4、参加案件听审。 案件听审是本次实践中身份转变的机会，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同，我将自己的身份换成一个一般人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参与人以外的身份，用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析，从理
20、性的角度看待问题，或许会有不一样的收获。 但事实上，司法审判过程中却是将法与志向相结合，将法与情相融合，最终达到社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与全部权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的相识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去看待这个社会。 四、实习总结及体会 本次实习是我从学习法律以来所经验的其次次与专业有关的实践活动，总结两次实习阅历的统一性和差异性让我对于现实司法活动有了更深厚的爱好，同时对于基层法院在司法审判中的优势及问题有了更深层次的了解，对于自己所学的理论学问在实际运用中的差距甚至背离有了
21、更清晰的理解和更理性的相识，从而对自己以后的学习乃至工作都有了比较现实的借鉴意义。 通过本次实习，我发觉了基层法院在司法体系及司法审判中存在的一些共性。第一，法官及书记员的专业素养问题。在基层法院中，大多数法官都不是科班出身，许多来源于军人转正或其他领域，而书记员就更不用说了，学什么专业的都有。或许不仅是基层法院所存在问题，全国许多法院都是如此。虽然在司法审判的启动上法院及法官处于被动地位，但是其在案件审理过程所驾驭的自由裁量权要求了他们不仅应当是一个阅历丰富的社会人，更应当是一个专业素养过硬的法律人。 或许精通法律的法官更简单从法律的角度爱护当事人的权益，所以法官的专业素养必需得到提高。至于
22、书记员，其虽然主要从事一些比较琐碎的文字及档案整理工作，但是假如是具有专业学问的人来做，可能会更得心应手，这对于法官开展工作也是有利的。其次，判决书缺乏说理性。在法院我所看到的判决书，不分案件大小或简洁与否，其页数一般都在三页左右。我始终在怀疑，如此“精简”的判决书何以将那些对当事人来说并不简洁的法律问题和事实说清晰，所以我始终在留意从我手中经过的每一份判决书，从而发觉了一个共性几乎全部的判决书都没有说理部分。 当然，在判决书的最终都会附上本案所适用的法律条文。我想，或许是法院志向化地每一个公民都当成了精通法律的人，所以说理部分不用赘述。或者说，依据以上所提到的第一个问题也可以看出这个问题存在
23、的某些合理性。第三，当事人程序上的权利必需得到保障。诉讼过程中，不管当事人实体上的权利如何偏向，其程序上的权利是同等的，所以法院应当尽最大的可能保证当事人同等的程序权利，保障看得见的正义。 鉴于以上的总结，对于以后的学习，我认为在努力学好专业学问的同时应更主动地更广泛地参加司法实践。就像在最终民四庭庭长跟我说的一样，我们不应当把眼光局限在法院，而应当拓展范围到检察院、律师事务所、公安机关、企业乃至监狱去探求法的踪迹，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去体会发在社会各个方面的作用。 在此基础上我们会发觉，在学校学习法律跟在现实中运用法律完全是两回事，两者可能会有很大的差距甚至出现背离，这都须要
24、我们在不断的实践中去探究去权衡。这是庭长作为一个过来人对我发自肺腑的忠告，也会是我以后不断努力的方向，学好理论学问只是基础部分，最关键的是要在不断的探究实践中发展、成熟甚至强大。 法学专业学生在法院实习的实践报告(3) 大三假期，也是我的最终一个暑假了，抓住这个机会，我去区检察院实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。 此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科
25、目。在实习中，我参与了几起案件的开庭审理，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并驾驭了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，仔细学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以
26、外的相关学问，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教化和实践的确是有一段距离的。 法学是一门实践性很强的学科，法学须要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教
27、化应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好“三个关系”：即课堂教化与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教化活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律
28、，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证须要移交，但是他始终认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。 再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年头以后诞生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从
29、八十年头初改革起先到八十年头末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教化从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。 “千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育，这是
30、我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。 对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 法学专业学生在法院实习的实践报告(4) 在高校里已经学习了两年的法律学问，但终归有种纸上谈兵的感觉。早就知道大二的这个暑假是用来实习的，对此我充溢了惊慌与期盼。从最初选择实习地点就起先纠结，是否应当选择一个与我们所学专业更亲密的实习地点，在基层法院能否充分学到东西等等，最终还是选了一个
31、离学校比较近的_区法院，以满意我贪睡的需求。对于实习，其实不无担忧，怕自己因为害怕而学不到东西，而且心里也怀疑这样的实习就真能给我带来些什么。后来实习的指导老师给我们开了个会，其中印象最深的便是要求我们多问，问的多了也就能学到更多。说实话，这一要求对我而言有些困难，我非常不擅长与人沟通。带着害怕跟迷惘起先了我的实习生活。 一、实习内容 很幸运，我如期被分到了刑庭。始终以来都对刑法比较感爱好，所以感到很兴奋。我被分到了书记员的办公室。两个书记员年龄都不大，想来沟通会比较简单。其中一个书记员师兄跟我叙述了一下他们的工作内容。工作内容有： (1)办理庭前打算过程中的事务性工作。(2)担当案件审理过程
32、中的记录工作。(3)整理、装订、归档案卷材料等。(4)进行一些文书的送达工作。可能因为缺乏带实习生的阅历，所以他们也挺迷惑应当叫我去做什么。因此，他们就把他们自己须要做的事尽可能让我们来尝试。最起先师兄教我们运用复印件机来复印判决书，我静默地熟记操作流程，对于我这样不细心的人来说，须要打起十二万分精神来做每一件事。然后他又带着我们去给判决书及其他一些文书盖章。不同的文书有不同的盖章的地方，而且我发觉法院里面的工作人员盖章都盖得特别正，我觉得这是一个细微环节问题，但就是这一点深刻体现出细心与一丝不苟，法院的公章就象征着法院，歪着、斜着甚至是盖倒了的章，我觉得都会有些影响法院的形象。之后又交给我们
33、一些送达文书的工作，虽然都是些比较琐碎的事情，但却是非常必要的事情，得专心去做，否则就有可能出错。 经过几天的视察，两个书记员师兄对于工作的看法有很大的差别。年轻点的师兄虽然会间或埋怨工作太多了，但是每天上班来他都呈现出一种主动，富于激情的状态。年长点的师兄则虽不埋怨，但总是一副很消沉的状态，甚至连说话的声音都很低沉。我不知道他是不是因为参与工作的时间较长些，从而对工作失去了热忱，还是他本身的性格就如此。但我更偏爱于同年轻点的师兄一起工作，他能带来一种轻松的工作氛围。释放了压力，才能更好地工作。我在心里暗暗地想，我以后肯定不能消极对待自己的工作。 令我最激烈的事情便是去开庭，它能让我身临其境地
34、最近距离地体验庭审经过，去感受控辩双方的对峙。但因为基层法院审理的案件事实比较清晰，所以大多采纳简易程序审理。其中多数案件中被告对于公诉机关指控的犯罪事实都持无异议看法，因此我未能目睹到控辩双方激烈对抗的状况。之前在学校也有参与过模拟法庭的活动，但通过视察开庭审理，对于不同的角色又有了新的相识。审判长是整个审判的中心，审判的进行须要审判长的主持，审判长不仅须要限制当事人以及旁听人员的纪律、心情，还要在审判过程发觉问题，解决问题，找到争议的焦点，进而充分了解案情的真实状况，以便于做出公正的审判。书记员则需登记庭审各方对案件有影响的重要话语，不仅须要较快的反映速度，而且也须要肯定的法律学问基础，否
35、则就有可能抓不住重点。而审判员则要协助审判长，让庭审顺当进行下去。 除了开庭让我激烈以外，对我帮助的莫过于接电话的工作。我是很内向的人，不喜爱与人交谈，但是我又必需负责接电话。最起先我惊慌的连说话都有些颤抖，而且对方常常说的是武汉当地的方言，这对于我来说也是一个挑战。因为缺乏阅历，有时跟对方扯了半天都没有问清晰对方打电话来的来意。后来师兄教我首先要表明自己是刑庭的，以免有人误打的状况，其次再问清晰对方详细找谁，有什么事情。我根据师兄教的方法，渐渐能很好地与他人进行沟通。也能很好地处理相应的事情。 随着时间的推动，对相关的事务更熟识了。法官交给了我一个打印案件审理报告的任务。法官已经将案件的处理
36、状况写的非常清晰，且也有模板给我做参考，我只需将其中的内容补充完整。一起先我觉得应当还挺简洁的，但是我这份审理报告的初稿就花了我半天的时间才弄完。将初稿交给法官后，他进行了修改，找出了不少错误。不仅标点符号错了一大堆，字间空格也没有删除，而且还有错别字、语序不通的句子。又经过了两三次修改，才最终完成，达到一个比较满足的程度。我在想，假如我再细心一点，可能就不用做这么多次的修改了。之后每当 我看到一份份打印好的判决书，都觉得每一个字都蕴含着法官、书记员们的辛苦。有些东西看起来简洁，做起来却非常耗费体力。法院有那么多地案件，法官跟书记员也特别地辛苦。 在实习的过程中，我遇到了很多案件，其中比较常见
37、的有交通肇事案件，吸毒案件，受贿案件，有意损害案件，开设赌场案件以及强奸案件。其中最让我迷惑的是一个交通肇事案件。依据我国刑法第一百三十三条规定：“违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭遇重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役。交通运输肇事后逃逸或者有其他特殊恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。”那么在不违反交通运输管理法规的状况下发生了重大事故，是否就不用担当刑事责任。交通肇事与机动车交通事故又有怎样的区分。师兄指出随着道路交通事故的增多，交通大队忙于勘验事故现尝确定事故责任或扣车、扣分、吊销驾驶证，而忽视了机动车驾驶
38、员的交通肇事罪。某些机动车驾驶员凭借其雄厚的“商业险”和“三者险”有恃无恐，不留意道路交通平安，不实行必要的、合理的平安措施，致使近年来道路交通事故发生率逐年递增，这一方面与交通大队追究机动车驾驶员的交通肇事罪的法律意识淡薄有关外，另一方面还与他们重视民事赔偿、轻视刑事惩罚有关。我认为假如构成了刑事责任，就应当赐予相应的刑事惩罚，应当严格根据法律规定行事。 刑事案件不同于民事案件，刑事案件意味着有犯罪的发生，有损害的造成，因此难免会显得有些沉重。所以假如从事与刑事有关的工作，须要一个强大的心理。假如想要从事这方面工作，是该先掂量掂量自己的心理承受实力。 二、实习体会 为期一个多月的实习结束了。
39、之前的疑虑通通被打消，自己的选择没有错。_区法院是我们学校的实习基地，是我们学校友好的合作伙伴。我很感谢_区人民法院接收我们实习，让我们在那里度过了一段难忘的日子。感谢刑庭的法官们、书记员们，是他们耐性的帮助让我们学到了很多学问。其实在实习期间与专业相关的学问应用的并不多，而更多的是学习如何与人相处，如何把工作做好。这无疑对我们将来走上工作岗位有很大好处。从这次实习中，我认为学到的最重要的东西是一种工作看法。若是对工作没有了激情，那么生活也便失去了色调。 所以将来我去了工作单位，肯定要将自己的状态表现出来，不仅自己能以主动的看法对待工作，也可以带动身边的人快乐地工作。再者，做好工作还须要非常细
40、心。在实习的过程中，因为自己的马虎大意，也出现了一些小问题，比如把卷宗的页码印错了。虽然是小错误，但假如更细心一点，完全都可以避开。实习给了我们发觉自己错误的机会，可能以后在工作中我就能留意这些问题了。其次，工作还须要充分考虑，把各种状况都要考虑周全，否则可能因为一个细小的错误而导致工作不能正常进行。总之，这是一次收获颇丰的实习经验，所以很庆幸抓住了这次实习机会。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页