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1、 幼儿园公开课评议记录 大班幼儿园评议幼儿园公开课评议记录 大班幼儿园评议篇一 转眼间又至学期末，总结半年去的工作，我深深地深感，教师的人生就要淡泊名利实实在在，淡泊名利默默无闻，甘做辛勤的园丁，这样就可以浇水出来艳丽的花朵。回忆起几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而代价的不懈努力与汗水。为了并使今后的工作有所进步，并使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面搞一个总结：一、在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。我班共 38 名小朋友，这学期我班的新生就存有十多个，我所教的课程存有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语
2、言方面、我结合实际进行了中秋节国庆节元旦等主题活动，使幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都存有了显著的提升。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能够脱口而出，故事大部分幼儿也能够说出，只有几个平时不怎么张嘴的必须稍微提示信息就可以完备谈出来，整体来说掌握情况还是极好。识字方面：稍微研习了直观的字，和写字的比划，幼儿写下的还极好，很多幼儿的字写下的都听到可爱的，只有那几个上哈瓦区的在家不敢写字，我们老师也就可以使他在学校多写点，体育每天我们都维持一节体育课，率领幼儿积极主动锻炼身体，一学期以来孩子们的身体素质都获得了非常大提升。二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习
3、惯。本着我班幼儿开朗开朗的特点，在培育幼儿较好的常规方面，我尝试努力做到以下几点：1、严格管理，轻揪养成教育，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，为了一切孩子的方针，在工作中重实效认真负责、一丝不苟，努力做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻维持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作则，搞幼儿自学的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的展开教育和制止。3、经常积极开展一些自理能力的比赛(例如穿衣梳头等)。4、培育幼儿较好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，努力做到不乱涂、乱扔、乱画，诚剪指甲、勤洗手洗头等。5、认同幼儿，在各种活动中努力做到多引导、多表彰、太少抨击。三、安全与卫生方面。安全工作
4、就是最重要的工作之一，确保幼儿的人身安全，就是每一个教师的责任。在日常生活中，我会通过安全教育课的时间多鼓励幼儿一些关于防雷、防电、严防拐卖、严防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没出现一起安全事故。卫生方面我班也存有一定的进步，每天搞好晨检、药物备案等、经过班级教师的共同协调，幼儿的身体及身心健康都获得较好的发展。四、教师协作 各班教师在工作中能够以班级利益为先，针对班级发生的问题大家都能够及时沟通交流，教师间经常互相交流，努力做到了相互自学，及时思考，随时调整，班级工作以求顺利进行。总之本学期非常忙碌也非常辛苦，斩获当然也非常大，在工作中我享用至斩获的欢欣，也辨认出一些存有的问
5、题。在今后的工作中我应当不断地自学崭新科学知识，努力提高思想及业务素质，大胆地技术创新教学方法。对幼儿强化德育教育，强化幼儿常规教育，著重幼儿自身能力的培育。并与家长密切联系，同时实现家园同步。与教师团结一致协作，共同确认教育活动主题。挑选合乎幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿展开个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极主动的展开专题研究，积极主动的参予各种竞赛自学活动，力求把日后的工作搞得更好!大班幼儿园评议篇二 每一个学期的完结，就是孩子们又一个蜕变阶段的已经开始。在这一学期中，我们依旧秉持“为了每一个孩子都存有进步”，尽心尽力的搞好每一天的工
6、作，天下自己最小的不懈努力，踏踏实实地顺利完成了本学期的工作。孩子们升入大班，新转学来了 3 个孩子，其中 1 个男生，2 个女生。有 17 个孩子从小班转入，班级总人数 49 个，其中男孩子 22 个，女孩子 27 个。现将本学期的班务工作总结如下：一、强化常规管理工作，培育幼儿较好的行为习惯 俗话说:“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。我在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的
7、进步还是比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的欧金铖、杨光灿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有一小部分小朋友自我约束能力不高，有追跑、推挤的现象。我想了好多办法，但是效果不是很理想。在今后有了区角，追跑的现象应该不会出现了吧。可推挤方面还得常住不懈。二、努力做到保教相结合，推动家园互动 在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上
8、去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个孩子的天性，我们在教学过程中注意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本学期，他们学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西，平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高。特别是石珍珍、龙国香、姜再镇、龙浩、陈鑫等十几个孩子
9、，无论在配色、绘画技能等方面，进步非常大。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。三、安全工作 幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼
10、梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。本学期我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工
11、作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：五、总结与思考 回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，与配班老师相互配合，更加努力工作，让每一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的开始，每一天都有进步。大班幼儿园评议篇三 一、对幼儿进行了操作习惯的培养 1、教导孩子重新认识数学书，掌控恰当的
12、吴煌方法，学会怎样爱护书。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的掌控了学具的操作方法，没一人的学具和书遗失。二、游戏式的教学活动 在课前我深入细致分析教材，图画不好折页，准备好所须要教具。以培育孩子主动自学、逻辑推理、缔造思索、解决问题的能力为主旨，活动以游戏式数学的精神为主轴，进一步增强数学自学的快感，使孩子在随心所欲、欢乐的情境下进行与数学的第一类碰触，在自学历程中累积足够多的操作方式经验，建构完备的数理概念，使孩子更喜欢数学并培养主动积极探索，崇尚科学知识的兴趣和较好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，
13、我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一学期的自学，孩子在听到故事、玩游戏的欢乐环境中自学借由量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，打下了一生都难能可贵的基础。三、取得的成果 1、孩子们对数学活动非常感兴趣，晓得数学与自己生活的关系，能够在生活中予以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。3、孩子们能够恰当翻看书籍了，培养了较好的操作方式习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望。5、家长工作积极开展得井井有条，受到的家长和领导的赞誉。