《小学科学大象版六年级下册第二单元第4课《可再生与不可再生资源》课件2（2023春）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学大象版六年级下册第二单元第4课《可再生与不可再生资源》课件2（2023春）.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
第二单元 自然资源2.4 可再生与不可再生资源哪些资源会面临枯竭探探：煤炭、石油、天然气来源于远古时代的生物，至少要经过几百万年的时间才能形成，可能几百年就会用完了究究：我们学过水的循环，我认为尽管淡水资源会短缺，但是水资源应该不会完全枯竭奇奇：我认为生物资源不会完全枯竭，因为用完还可以再生长妙妙：金、银、铜、铁这些金属矿产也会越用越少小贴士小贴士1.有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢，经人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生，这些资源称为不可再生资源，如煤炭、石油、天然气、矿石等。2.那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源，如生物资源、风力资源、水力资源等。3.太阳的寿命极其长久，因此太阳能也被视为可再生资源。交流我们所知道的资源森林资源？风资源？秸秆资源？铀矿资源？能源问题报告会为了应对能源危机，人类做出了哪些努力和尝试？我们有什么建议？不同能源的特点比较不同能源的特点比较为了应对能源危机，人类已经开始研究和开发为了应对能源危机，人类已经开始研究和开发各种新能源，如太阳能、风能、核能等。各种新能源，如太阳能、风能、核能等。