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1、多彩的活动优秀六年级作文5篇 你参与过哪些活动呢?在这些丰富多彩的活动里你是不是有许多想和大家共享的东西，那就写一篇多彩的活动作文说一下你的感想吧。以下是我给大家整理的，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 多彩的活动优秀六年级作文1 今日，在作文班上老师让我们实行一次故事朗读竞赛，我们听了兴奋得载歌载舞。 竞赛起先之前，我们要以抽签来确定先后依次，呀!我不幸抽中了第一个，我特别懊悔，早知道不抽这个了。 竞赛起先了，我慢悠悠地走上了讲台，背靠着黑板，身体左右晃动着，脚尖不停地蹭着地面，惊慌的一句也说不出来，我偷偷地四下看看，老师说：“假如不会，就鞠三个躬。”我只好鞠三个躬匆忙从桌子下面回到了座位上，
2、引得全班同学哄堂大笑。我的同桌景晶瑞心中有数地大步跨上讲台，他清了清嗓子，声情并茂地讲了起来。 突然，他满脸通红停了下来，眼睛滴溜溜地左右转，好象在努力思索，最终，他也鞠了三个躬，灰溜溜地下来了。表现最好的要数王婷婷了，她踌躇满志，面带微笑，迈着轻快的步伐走上台，象明星一样先给大家鞠了一个躬，接着她用她那嘹亮的嗓音、惟妙惟肖的动作把我们带入了故事情节里，我们被她的故事深深吸引了，班里时常响起阵阵的掌声，连老师也不由自主地为她竖起了大拇指呢! 竞赛结束了，老师宣布了结果，我没排上名次，哎，谁让我平常不留意积累呢，我暗暗下定决心，以后肯定要多读、多看、多说，不断地熬炼自己，等着吧，第一名在向我招手
3、呢! 多彩的活动优秀六年级作文2 今年冬天，我参与了合肥晚报社主办的先锋小记者“科海遨游欢乐少年”科技冬令营。丰富多彩的冬令营活动持续三天，我们参观了合肥科技馆、现代科技馆、安徽省博物馆、中科院光学探讨所、中科院气学探讨所，倾听了关于如何编写稿件的讲座，并在科技馆老师的指导下制作了航模。其中给我留下深刻印象的是制作航模的过程。 那天上午，我们来到了合肥科技馆。一进入阶梯教室，发觉了教室的桌子上摆满了许多模型飞机。这些模型飞机形态各异，上面贴满了不同的贴画，特别精致，似乎即刻就要飞上蓝天一样。科技馆老师向小营员们介绍了许多飞机的学问以及制作航模的要领，然后我们就各自起先制作航模。 刚起先，我进展
4、地很顺当，把水平尾翼很快地插上去了，但装垂直尾翼的时候遇到了困难。几次尝试失败后，万般无奈下，只好向老师求救，老师两三下就帮助我解决了困难。向老师表达谢意后，我接着制作航模。心里想，制作航模还真不是件简单的事呢。这不，又遇到了麻烦，将贴画贴在制作好的飞机上总是贴歪。但是这回我没有向老师求救，静下心来，看清晰要贴的位置，这一次精确地将贴画贴到了飞机上。我在心里对自己说，“你真棒!”最终，我制作的航模“山鹰号”最终飞上了天空! 看到我的报道后，你是不是也想参与冬令营，和我们一起快乐地玩耍呢?欢迎你的加入!希望明年在我们的队伍中能看到你的身影! 多彩的活动优秀六年级作文3 冬爷爷离去，春姑娘来到。在
5、这个生气勃勃的季节里，我们迎来了一年一度的春季运动会。全校2000名师生一起怀着无比激烈的心情，来参与这次活动! 7：00校内已经陆接连续地来了不少同学。今日我们的小学显得特别喧闹!进入校内，映入眼帘的，首先就是五彩缤纷的旗子，它们迎风飘扬，如同一位位穿着彩衣的仙女呈现着婀娜的舞姿;一个个硕大的轻气球在空中飘舞：红的、黄的、绿的他们在微风中摇摇摆晃，好像要摆脱绳子的束搏，飞向蓝天;一只只鸽子叫个不停，仿佛在祝福我们的运动会会圆满胜利。8：00大会正式起先。各个班级的方队在鼓乐队的伴奏下，特别有序的经过主席台。观众席上的掌声更是一浪高过一浪。 竞赛项目多的数不胜数，我们为了替那些运功健儿们加油，
6、嗓子都快喊哑了。但是，最令我难忘的要数女子1200米。运动会开幕式结束后，第一个竞赛项目就是女子1200米，王星雨奋力跑着突然，她一不当心被绊倒了，但她没有放弃，一如既往的跑着。我们大家一起为她加油呼喊，听到了同学们的加油声她的步伐又加快了，6圈最终跑完了。虽然她并没有拿第一名，但是同学们并没有指责她，反而被她这种坚持不懈的精神所打动觉得应当向她学习。 运动会不仅熬炼了我们的体质，也让我们的班级同学更加团结，也让我明白了一个道理：有付出才有收获! 多彩的活动优秀六年级作文4 这天，天气晴朗，万里无云，没有一丝风，正是踢足球的好日子!接到教练的指令，下午三点，我和小伙伴们按时来到足球场，打算来一
7、场足球竞赛。 我们先热身，接着训练绕八字，然后依次训练运球、传球和点球。不一会儿，我们就大汗淋漓了。 热身之后，竞赛正式起先。 上半场我方开球。我队的五号，开球之后竟然干脆运球冲向对方球门。我和另一个前锋三号见状，连忙跑向前策应，两人一左一右冲向对方球门两侧。可是五号根本不看我俩，也不管前边防守的两个队员阻挡，竟然干脆射门了!结果可想而知，球在防守队员的干扰下，根本没有一点威逼性，被门将轻而易举地“没收”了。我收住脚步，扼腕叹息，唉!多好的机会呀，竟然白白断送了。 对方的门将特别有阅历，他见我们心情低落，还没回过神来，大脚一开，一下子踢到了我们的后场。两个前锋心照不宣，一个带球突破，另一个在一
8、旁接应，只传了两三脚，便绕过我方的防守队员，干脆面对我队门将了。他有点发蒙，但对方可不管，干脆一脚射门，进了，01!对方球员欢呼雀跃，而我们则是没精打采，无奈地看着仍在网中滚动的足球。教练很生气，大声训斥我们：“协作!协作!肯定要留意协作!”我们也知道应当协作，但为时已晚。上半场我们使尽浑身解数，也未能变更局势。 中场休息，我们总结了上半场失利的缘由，布置了下半场的战术，那就是贯彻教练的作战部署，注意球员之间的协作。而五号则被坚决换下，以示惩处。 下半场起先了。几个回合的较量之后，我们抓住了一次机会。我们队中场反抢胜利，三号左翼，我在右翼，形成了三角之势，正好符合我们制定的三角回传战术。我向两
9、个人打了个暗号，他们心照不宣，三个人之间都是一脚传球，很快突破了对方的防守。七号见时机成熟，一脚直传给我，我没有迟疑，一脚射门，足球应声入网，进了!11!我兴奋地跑向足球，捡起来吻了一下。队友们一拥而上，拥抱庆贺。教练见我们协作得这么流畅，微笑着冲我们直点头。 接下来的竞赛，我们最终以31赢得了成功。 竞赛结束了，我们却意犹未尽，围坐在教练身边不愿离去。教练说，今日虽然只是一场训练赛，但特别有意义，布置一个作业：大家思索一下，我们从中得到了什么启示。 我想，这场球赛给我最大的启示就是：球场上，队员之间的协作很重要;球场外，人与人之间的协作也很重要。在我们的生活和学习中，都须要协作。协作不仅仅是
10、一种合作，更是一种团队精神。 多彩的活动优秀六年级作文5 今日，老师宣布了一个令人兴奋的好消息：用嘴写字竞赛。教室里忽然炸开了锅，同学们用怀疑的眼神看着老师，嘴怎么写字呢?我也大吃一惊，这个怎么比呀? 老师宣布了规则：全班分成两大组，各推选一名同学上去竞赛。这两名同学大步流星地走向黑板，快速叼起笔在纸上写着，同学们争论纷纷，有的说他们确定写不好，有的说对于他们来说确定是难于上青天，不一会儿，一名同学写好了，同学们看后前仰后俯，这是什么字呀!但由于他志气可嘉，同学们还是给了他洪亮的掌声。 其次名同学也写好了，大家目瞪口呆，他写的字比前一位同学更加难看，像一个个小小的蚂蚁爬在纸上，这一轮并未分出输
11、赢。 其次轮同桌竞赛，我的同桌跃跃欲试，似乎胜券在握，我当然也不落后，抓紧放好了笔和纸，“起先”老师一声令下，我抓紧用嘴叼起笔可是笔似乎怎么也不听我使唤，我想让他往东，他偏偏往西，不像手一样敏捷自如。我想起了一位身残志坚的人物，他们不会因为身体上的残缺而落后，用自己的方式书写人生，我更加有了干劲，可同桌已经写好，看他那得意忘形的样子，似乎谁都不放在眼里，我只好认输。 老师给我们看了一段视频，一个28岁的女孩，因3个月前的一场火灾，胳膊以下全部残疾，是他爸爸的爱给了她活下去的希望，她可以用脚刷牙，穿针引线，脚已经成为他的其次双手，他用脚书写了崭新的人生。 竞赛虽然结束，但我从中明白了一个道理：我们肯定不能讪笑残疾人，因为他们只有获得爱，才会有一个新希望，新将来。 多彩的活动优秀六年级作文5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页