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1、 保育员去跟岗的心得体会简短保育员跟岗内容和心得(8篇)描写保育员去跟岗的心得体会简短一 1、情愿上幼儿园，情愿亲近教师或熟识的成人。 2、能跟随教师参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐。 3、能觉察自己和他人明显的心情表现，在成人的提示下愿意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进展简洁的应答。 4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有肯定生活自理力量，乐于帮忙家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。 6、学习在集体生活中遵守简洁的规章。 7、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 二、主要内容和要求 培育幼儿良好的行
2、为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境，保证幼儿安康、开心成长;引导幼儿主动活动，促身体安康进展;引导他们感知四周环境，对环境有兴趣，进展感知觉，促语言思维力量进展;培育幼儿喜爱与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶力量，促良好共性进展;在生活中培育他们良好的生活卫生习惯，培育他们的根本生活力量;激发他们发觉美、感爱美的心情，为了做好这些，我们的方法有几方面。 生活：在轻松开心的环境里，培育幼儿安康的心情及共性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。 1、培育幼儿熟悉自己常用物品及标记，乐在成人帮忙下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生
3、习惯。 2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于承受各种食物。 3、帮忙幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。 4、鼓舞幼儿多与他人沟通，渐渐适应集体生活。 5、引导幼儿随时留意安全，有初步的自我爱护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不单独到在人关注不到的地方玩，不摸危急物品，不将异物放入口、耳里。 嬉戏：引导幼儿积极感知四周环境，培育他们对四周事物兴趣，促进多方面进展。 1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏欢乐，初步把握嬉戏技能;感知材料特点，会与同伴友好嬉戏，积极感知嬉戏材料外形、颜色、大小等明显特点，懂得爱惜图书和玩具。 2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐，培育良好的社会情感，懂得爱自己亲人，教师和小
4、朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。熟悉自我，感受节日欢乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及嬉戏规章，建立初步规章意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。 3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会宁静听加紧人说话，能听懂简洁的指令。 熬炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参加各种体育熬炼活动，促进动作及身体的安康进展，养成活泼开朗，不怕困难的良好共性品质。 三、措施 1、关爱幼儿，给予亲情 要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地赐予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满意其身心需求，帮忙幼儿对保教人员的依靠用信任的建立，让他们获得安全
5、感，促进其身心安康进展。 2、教养并重，保教合一 保教人员共同担当着促进幼儿安康进展的任务，必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件，细心护理幼儿日常生活，积极培育幼儿生活自理力量，做好卫生保健，防病工作，爱护幼儿安全，进展幼儿身体活动力量，增加幼儿身体安康。 3、顺其自然，敬重共性 要敬重幼儿身心，进展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应当把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教育为主，敬重他们共性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动赐予支持和鼓舞，细心体察他们兴趣。 4、教育融于生活，成人以
6、身作则 重视在生活中教育和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理力量，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热忱、爱心、敏感和规章性，贯性来关怀孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。 5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全 营造与家庭相像环境，从温馨、舒适、安全、美丽为主，活动空间宽阔，有利于幼儿单独活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具预备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、仿照，操作而获得阅历，促进在消失的力量进展。帮忙他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互敬重。 6、注意语言进展，调动幼儿听说积极性 在日
7、常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语阅历，融恰与伙伴的关系，愿意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从教师口令的循规性。 活动内容 日期：3月份 1.做好开学预备工作，迎接新生。 2.进展家长工作，对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。 3.家访 4.自制玩具制作 3月11日上墙 3月中旬 4月份 1.在班务会上，对上月做出小结。 2.开家长会，向家长介绍本学期工作规划，听建议，家长需要协作工作。 3.自制玩具 4月、5月份 1.“六一”儿童节活动筹备工作。协作教师做好幼儿治理。 2.教学主题活动： 3.家访工作的连续开展。 4.自制玩具制作 “六一”儿童节
8、 6月份 1.主题教学活动： 2.自觉进展配班工作。 3.专题德育工作：安全。 4.保育工作总结，反应。 描写保育员去跟岗的心得体会简短二 今年的假期是一个值得纪念的日子,由于这个假期我迈入了社会,学到了很多学问，而且从中得到了许多道理和教育小孩的方法。放假了一段时间后，我来到了镇上各方面都比拟不错的幼儿园-顶顶艺术幼儿园,亲身体验了当一个多月保育员的感觉. 当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿游乐场地,看到眼前的一切,我感觉立刻回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界.看着他们童真得意的面孔，几乎全部的苦恼都遗忘了，都会自
9、然的笑起来! 刚去幼儿园的时候，我们去熟识了一下幼儿园的环境，然后就去开了个会议，院长和我们这些要实习的同学说明白学校的法规，和纪律，让我们清晰地熟悉学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清晰院长说了什么，而且我们也会按院长的意思去做好每一件事情的。第一天开头，我是带小二班的，刚去班里面的时候和班上的教师们打了声招呼，教师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而这次实习中我是跟中保育员工作和照看小朋友们的生活。其他几个新来的保育员介绍完自己以后，就到我介绍自己了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮番说完自己叫什么教师之后，那班主任就重复的问了一次小朋
10、友们，我们叫什么教师，而那些小朋友们有些记忆力 强的那些不用想就可以答复了教师的问题，很快就可以认得出我们是什么教师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么教师，他才跟着发言。我们在教师里看着教师们跟小朋友上课。 到时间去厕所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的留意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小朋友接着说，一个接一个说到最终，其实刚开头只是一个小朋友留意到，但就是他的留意也引起了别的同学留意，这就是小孩子们的留意力分散和集中过程。去完厕所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用洁净的手巾搽干手，再去喝水，然后
11、回到自己的座位坐好来。 到吃饭时间了，教师会叫小朋友们轮番去洗洁净手，预备吃饭。然后我就会去饭堂拿饭菜，小朋友们法规地坐在自己的位置上，等待教师跟他们一起预备吃饭。我们保育员把饭分好了，就叫小朋友们去拿，拿到之后就回自己的座位吃，要是小朋友们想再添饭时，就去保育员那里跟他说明要添饭，添了之后肯定要跟保育员说声感谢才可以，由于这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前，教师都会告知他们今日吃什么菜，让他们也跟着教师说，这样既可以熬炼他们的一般话，也可以熬炼他们识别菜类的力量。假如在吃饭的时候，有小朋友吃得很慢或者不愿吃，教师和保育 员就会叫那个小朋友过来，让保育员喂他们吃，同时也在喂他们吃的时候问他们
12、为什么会吃得那么慢，教育他们长大了就不应当让教师喂饭这些道理。 吃饭完之后，小朋友们自觉的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬到外面，放整齐，再去预备睡觉，教师等每一个小朋友都做好了，叫他们排好队，脱掉鞋子，进睡房，在这个时候，我们要做的是，整理好地上和桌面上的饭粒，把台两边移好，把地板拖洁净，清洁好教室，然后进去和小朋友们一起睡觉。在他们睡觉的时候，我们会帮他们盖好被子，睡觉的时候，有些小朋友把被子翻开了，我们就会帮他盖好，然后再走回自己的位置睡觉。睡醒之后，我们看着小朋友们起床，接着就去把被子叠好，然后，教师就组织他们去厕所，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，我们就把教室的桌子摆回原位，让小朋友们
13、坐好。 接下来，我们班开头跳舞，有些小朋友遗忘了自己站在哪个位置，教师就会提示他们，有些却不知道自己在干什么，有些就和别的小朋友玩，有些就呆呆的站在那里不动，还有些就跟着教师做。不同小朋友的性格都不同，各有各的，得意极了。 到了放学时间，我们该走了，跟小朋友们说再见时，竟然发生了我猜不到的事情，连小朋友们都很有礼貌的说：“教师们，再见。”还有些就说：“教师们，你们明天还会来吗?”但还有些就 说：“教师们，记得明天肯定要来呀!”连小二班这么小的小朋友们都会说些大人说的话，觉得他们真是太聪慧了! 到了其次天回去，小朋友们见到我们之后，也会一个个的跟我们说：“教师们，早上好。” 时间一每天的过去，随
14、着和幼儿园教师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。转瞬间一个多月的实习就过了。 “实习”期间，说实话，我遇到了许多困难，有时候遇到的状况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他是一个让园里全部教师都感到头疼的一个孩子，他很聪慧，平常我们教的内容，他很快就能把握，他的理解力量明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜爱欺侮别而小朋友，给教师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，教师好好跟他说，他很听话，但教师走开了，他又去干他的事，从来不把教师说的话放在心上，教师有时候坐在一起去争论应当怎样去对待这样的孩子，这个问题很需要引起我们
15、的思索。 而且我觉得做一个幼儿教师真不是一件简单的事，肯定得具备急躁，爱心，关怀，细心，才可以教好孩子，当父母也是如此，由于小孩是童年是童真，纯净的，不应当有任何的阴影留下，会导致他以后的生活。一个孩子寻常所做的事情，你肯定要多留意 他们，他们在做好事的时候，你要表扬他，鼓舞他再接再厉;假如他做错了事，你不要太大声的骂他，打他，应当教育他做错事应当怎样去改正，以后不要那样做;假如他们做好了，你不嘉奖他，不理他，做错了，你也不理他，不骂他，这样做更是不对的，他做好了，是由于想得到嘉奖，而当他做好事时，你又不嘉奖他，他就会做坏事来引起你对他关怀，留意，但是你无论做好事坏事都没人理他，他就会孤立起来
16、，这样会造成很大的童年阴影，对他日后的道路造成更大的损害。小朋友跟你说话时，你也要敬重他，不要不听他，他跟你说是想和你分担欢乐和不欢乐的事。 通过这一个多月的实习，丰富了我的社会阅历，给我以后的阅历也带来了不少根底我也深刻的体会到做幼儿教师和做父母责任是多么的重大。 描写保育员去跟岗的心得体会简短三 迎接新生的工作就要绽开了，小班的人数每班25人。此刻我的工作安排在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，此刻定下如下规划： 一、工作目标 1、仔细做好新生家访工作。 2、仔细执行保育员职责中每一条规程，做好本职工作。 3、仔细帮助教师帮助幼儿稳定心情。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用
17、的标志和物品，治理好日常生活常规。 5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健教师做好幼儿的保健工作。 二、详细措施 1、仔细做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进展深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他熟悉自己的标志等。 2、仔细执行保育员职责中每一条规程，治理班上的设备、物品，使室内、室外治理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3、仔细帮助教师帮助幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最
18、困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师。 4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，治理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要持续宁静。 5、仔细做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反应幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。 6、仔细协作保健
19、教师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，协作班上教师每一天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿共性照看。观看幼儿每一天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追赶、不随便离开群众，要留意安全。 描写保育员去跟岗的心得体会简短四 转瞬过去的一年，作为一名保育员，我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作，同时我也是有挺多的一个收获，为了以后更好的把工作给做好，我也是要对过去的一个工作去进展总结。 一、仔细工作 既然来到了幼儿园，我也是根据幼儿园的一个制度去做事，在自己保育的岗位上，从来没有吃到过，考勤都特别的好，对待孩子们都是公正的，从不偏爱某一个孩子，也不会
20、嫌弃孩子，都是仔细负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排，我都是会仔细的去完成，班级的孩子，我也是很好的去照看，遇到什么问题，也是会尽快的去处理，除了做好保育的工作，我也是积极的去学习，提升自己的保育力量，常常的和其他同事沟通，通过这些学习，让自己在照看孩子方面有更多的心得和阅历。 二、爱惜孩子 对于保育工作，刚接手的时候，我也是比拟的不太适应，究竟孩子们经过一个漫长的假期，再来到幼儿园，虽然长大了一些，但是究竟也还是比拟的小，所以许多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的状况让我也是很揪心，不知道该如何的下手去处理，不过经过同事的帮带，我也是很快懂得了该如何的去处理，关怀他们，爱惜他们，平常孩子
21、们遇到什么事情也是会和我说，会让我来帮忙他们去解决，我也是特别的快乐，孩子们情愿信任我，情愿找我来帮助。 三、卫生工作 每天的卫生我都是会仔细的去搞好，确保孩子们处的环境是洁净卫生的，每日的消毒也是会仔细的做好，各种记录都会清楚明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培育，对于不好的要劝阻，订正他们的错误，对于好的也是去鼓舞，去表扬他们，培育他们好的卫生习惯，而孩子们半年的成长我也是看在眼里，我知道卫生是要从小就去养成的，只有把这个做好了，那么孩子们也是会变得更加的优秀。 学期的完毕，我也是看到孩子们的变化，看到他们的成长，感到很快乐，特殊是许多孩子的进步也是特别的大，我也是要在今后连续的
22、努力，帮忙他们成长，半年的工作虽然完毕了，但我也是获得了很大的收获，自己也是有明显的进步，对于工作做得也是更加的得心应手，在今后我要连续的学习，连续的把保育的工作给做好。 描写保育员去跟岗的心得体会简短五 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作依据纲要精神和本园的实际情景，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了必需的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作鉴定如下： 一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素养 本着理论指导实践的态度
23、，定期组织后勤人员进展政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，准时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的仆人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，特别是幼儿园卫生消毒方法、食品法以及消防避险学问，学习有关“安全教育”的文件、保健教师开办保育学问讲座，对保育员、食堂人员进展业务学问考试，使保育员、食堂人员能标准操作，总之经过多种形式，帮助引导他们提高专业理论从主观上把握指导思想，融会贯穿于工作中。 二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的运作 安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开
24、安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进展全面修改、完善。对于各种危急隐患，我们做到准时发觉准时抢修，并且常常提示各位带班教师留意报修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危急性降到最低程度。加强了对门卫人员工作职责心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用嬉戏和活动教会幼儿安全学问和技能，保健教师开办安全学问专题讲座等。我们明白有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。 三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食 本学期根据“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格标准的进展落实
25、，把幼儿的卫生、安康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健安康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培育儿童良好的生活习惯，建立定期安康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的安康。我们还依据不一样年龄开展与其相适应的体格熬炼，确保幼儿户外体育熬炼和活动的时间，增进儿童身心安康及抗病本领。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的养分计算，成立膳食领导小组，每周依据幼儿的年龄及生长发
26、育的需要制订合理养分膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。 四、食堂治理长效化，伙食品种多样化 食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进展业务学习，学习食品卫生学问、食物中毒预防学问、餐具消毒学问等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高效劳师生的意识和水平。本学期由于多种缘由，食堂屡次进展了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进展体格检查，持证上岗，准时换领卫生许可证，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作进取性，使他们安心工作，更好地为师生效
27、劳。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食养分、把戏品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品选购由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进展抽查，发觉问题准时落实整改。 五、进一步完善园舍环境、争创美丽卫生的育人环境 本学期围绕以幼儿安康成长为核心，努力营造一个适应幼儿安康、欢快成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，依据需要添置所需的设备设施。 进展了卫生包干区的划分，人人参加、职责到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育教师每一
28、天根据规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。 本学期保育后勤工作有了必需的改善，保育后勤人员的素养有了明显地提高，全体教职工能亲密协作，在安全方面做了许多的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将连续加大安全工作力度，标准门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的安全，加强食堂工作的指导，标准操作，立足根本食谱，追求色、香、味、形惧全，购置必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信念，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天连续努力吧! 描写保育员去跟岗的心得体会简短六 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼
29、地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作依据纲要精神和本园的实际情景，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了必需的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作总结如下： 本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进展政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，准时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的仆人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，特别是幼儿园卫生消毒方法、食品法以及消防避险学问，学习有关“安全教育”的文件、保健教师开办保育学问讲座，对保育员、食堂人员进展业务学问考试，使保育员、食堂人员能标
30、准操作，总之经过多种形式，帮助引导他们提高专业理论从主观上把握指导思想，融会贯穿于工作中。 安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进展全面修改、完善。对于各种危急隐患，我们做到准时发觉准时抢修，并且常常提示各位带班教师留意报修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危急性降到最低程度。加强了对门卫人员工作职责心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用嬉戏和活动教会幼儿安全学问和技能，保健教师开办安全学问专题讲座等。我们明白有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切
31、都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。 本学期根据“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格标准的进展落实，把幼儿的卫生、安康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健安康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培育儿童良好的生活习惯，建立定期安康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的安康。我们还依据不一样年龄开展与其相适应的体格熬炼，确保幼儿户
32、外体育熬炼和活动的时间，增进儿童身心安康及抗病本领。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的养分计算，成立膳食领导小组，每周依据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理养分膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。 食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进展业务学习，学习食品卫生学问、食物中毒预防学问、餐具消毒学问等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高效劳师生的意识和水平。本学期由于多种缘由，食堂屡次进展了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进展体
33、格检查，持证上岗，准时换领卫生许可证，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作进取性，使他们安心工作，更好地为师生效劳。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食养分、把戏品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品选购由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进展抽查，发觉问题准时落实整改。 本学期围绕以幼儿安康成长为核心，努力营造一个适应幼儿安康、欢快成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，依据需要添置所需的设备设施。 进展了卫生包干区的划分，人
34、人参加、职责到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育教师每一天根据规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。 本学期保育后勤工作有了必需的改善，保育后勤人员的素养有了明显地提高，全体教职工能亲密协作，在安全方面做了许多的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将连续加大安全工作力度，标准门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的安全，加强食堂工作的指导，标准操作，立足根本食谱，追求色、香、味、形惧全，购置必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信念，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天连续努力吧！ 描写保育员去跟岗的心得体会简短七 一个学期
35、转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀，支持和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了肯定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我喜爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参与学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习仔细做好笔记，增加保育意识，不断改良工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班教师做好保教工作。 二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿，这学期我是小四班的保育教师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。这时
36、候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有个早产儿，他比拟挑食，刚开头
37、来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就准时和他家人沟通。同时盼望家长协作教师，在家里也对孩子进展自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓舞他，慢慢的他有了进步，变得喜爱吃饭了，固然大多数幼儿适应力量比拟强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求教师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得特别快乐。 三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理力量都很差，因此在大小便时都要教师赐
38、予帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提示他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过教师的提示和培育，他很少流尿了。 活动时，对出汗多的幼儿，我准时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我们班有一对龙凤胎，身体比拟差，比拟怕冷，我也要随时关注他们的冷热忱况，给他们增减衣服。 我每天仔细的做好消毒工作，削减有害细菌的滋生，总之，保育教师是生活教师，对幼儿来说是特别重要的，他们来到园的每一天都是由我照看，要想取得幼儿的喜
39、爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热忱，爱心，细心，急躁去照看他们。 通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“徐教师，徐教师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了肯定的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越喜爱这些小天使了 固然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不断总结阅历，协作教师，吸取教训，努力做好本质工作。 粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批判与指导。 描写保育员去跟岗的心得体会简短八 甲方(聘用单位)： 法定代表人(主要负责人) 甲方地址： 联
40、系电话： 乙方(受聘人)： 身份证号码： 家庭住址： 联系电话： 依据中华人民共和国教师法、中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国劳动法及中华人民共和国民法典的相关规定，甲乙双方根据公平自愿、协商全都的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。 一、劳动合同期限 第一条本合同为固定期限合同。自 年 月 日起，至 年 月 日止。 二、遵守劳动纪律 履行教师职责 1. 甲方依据工作需要及乙方的学历、职称、力量,聘乙方的工作岗位为 。 2. 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，乙方要听从安排。 3.甲方根据国家的有关规定制定相关规章制度，并负责对乙方的工作进展考核。
41、4.乙方应当仔细履行法定义务，遵守甲方依法制定的规章制度;遵守职业道德;维护甲方声誉;爱惜甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。 5.乙方违反劳动纪律，甲方可依据本园的规章制度，赐予纪律处分、扣发工资，直至解除本合同。 有以下情形之一的，为严峻违反劳动纪律： (一)私自拘留、挪用或者侵占甲方公款或者财务的; (二)私自将生源介绍到其他单位的; (三)因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的; (四)乙方因违反工作纪律或财务制度，给甲方造成经济损失的; (五)其他违反甲方单位规章制度，情节严峻，使甲方单位利益受损的。 6.负责本班教育和保育工作，结
42、合本班实际，制定班级工作规划、教育教学工作规划，并仔细执行。 7.听从园长和教研主任的安排，发扬团队精神积极主动与本班教师团结合作，的确做好本园教育保育及生活护理工作。 8.对幼儿态度和气可亲，做到爱心、急躁、关怀、热心、细心，留意个体差异因材施教。 9.做好家长工作，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。 10.仔细学习，努力钻研业务积极参与教研活动及业务学习，不断提高自身素养和业务水平。 11.听从领导安排。乙方应依据甲方的合法要求，按时保质完成教育教学工作任务。乙方应听从甲方安排的加班、招生宣传、业务学习等各项活动任务。 12.甲方为乙方供应必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学治
43、理制度，确保乙方教学工作的正常安全进展。 13.甲方组织安排受聘人员积极参与各类培训、进修等活动，甲方保证受聘人员享有同类人员同等的学习、民主治理等权利。 14.乙方在教育教学、培育人才、科学讨论、教学改革、等方面成绩优异的甲方予以表彰、嘉奖。 三.工作酬劳、保险与福利待遇 1.甲方依据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资(工资组成详见工资附表)。每月20日发上月工资及奖金。 2.如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准执行。并依据乙方的工作岗位，确定每月的工资酬劳。 3.乙方在甲方处工作满一年后，嘉奖1000元。 4.在聘期内终止合同扣除当押金。 四、劳动合同的变更、解除、
44、终止、续订 1.甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容。订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。 2.经甲乙双方协商全都，本合同可以解除。 3.乙方在聘用期间有以下情形之一的，甲方可随时解除合同： (一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的; (二)在试用期内被证明不符合聘用条件的; (三)严峻违反甲方规章制度或劳动纪律到达解聘条件的; (四)签订合同时实行哄骗手段隐瞒个人重要事项的; (五)有意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的; (六)因乙方有工作失职，不能胜任本职工作，不听从园所安排，与同事不能和谐相处，教学质量等不利于幼儿园进展的教师，园全部权
45、中途解除劳动合同。 (七)乙方在工作期间因失职、失误造成幼儿园事故的依据事情缘由，园所和当事教师分别担当50%的责任，情节严峻的依法追究当事人法律责任。 (八)乙方在本园外(如来回路途中)所发生的一切事故，甲 方不担当任何责任由乙方自行担当。 4.有以下情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前三十天 以书面形式通知乙方： (一)乙方患病或非因公负伤，在规定的医疗期满后不能从事原来的工作，也不能从事由甲方另行安排工作的; (二)经过培训或者调整工作岗位，乙方仍不能胜任教育教学或教育教学帮助效劳工作的; (三)本合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。 (四)甲方符合裁员条件裁减人员的，可以解除劳动合同。 5. 甲方未按合同商定支付劳动酬劳，乙方可随时通知甲方解除合同。 五，其他： 1.本合同未尽事宜，法律法规有规定的，按法律法规规定执行; 法律法规没有规定的，由双方协商解决;若双方协商不成，可以依法向调整机构申请调整;或者依法申请劳动争议仲裁，对裁决不服的，可以依法向人民法院提起公诉。 2.合同期满，本合同终止，终止后如工作需要，本人也能胜任工作的经双方同意可以续签合同。 3.本合同一