《传统节日端午活动策划材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传统节日端午活动策划材料.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 传统节日端午活动策划材料 传统节日端午活动筹划材料 引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增加民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增加广阔学生的爱国主义精神和民族情感。以下是和大家共享的传统节日端午活动筹划材料资料，供应参考，欢送你的阅读。 传统节日端午活动筹划材料一 我校积极落实余朋学校“端午节日小报”活动方案，为扎实推动“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增加未成年人对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动状况总结如下： 以建立社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘端午节的深厚文
2、化内涵，引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增加民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增加广阔学生的爱国主义精神和民族情感。 我校把学生自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，依据我校自身状况，细心筹划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参加积极性，提倡创作主体的自主性，注意创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增加活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人黄副校长准时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。 发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参加活动状况、自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学
3、生共性来组织小报内容。在活动中注意创新形式，敏捷实行个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等制造性采编各具特色的小报。展现节日收获和感悟。还分别到村居、到图书室、在网上等多种渠道进展收集工作。 因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻熟悉了中华民族博大精深的文化，更加喜爱自己的祖国。在把握了更多的文化学问的同时，更好的培育了学生们的民族骄傲感。 这次活动各班共上交小报作品近60多幅，每一张小报都表达了队员们对端午节的熟悉和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟识了我国传统的节日活动的气氛，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增加
4、了对中华优秀传统、文化传统的认同感和骄傲感。 传统节日端午活动筹划材料二 庆端午的趣味活动在上午10点如期进行，持续了一个半小时。最终，活动圆满的完毕，并到达了我们预想的效果。 活动开头之前，我们工作人员就已到达场开头舞台布置，吹气球、摆放座椅、调整音响设备、为表演者化装、进展彩排等。音乐一响，居民便陆间续续的过来了。距活动开头半小时，我们安排小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。 十点，庆端午趣味活动正式开头，首先，由工作人员讲解开场白，并简洁的介绍心家园社工机构的相关信息。随后便开展了热身嬉戏有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最终以合影
5、留念完毕了当天的活动。 活动完毕后，社区居民和小志愿者们帮着整理场地、清扫卫生。一起欢乐一起劳动，真正的实现了共度欢乐端午的目标。 下午三点到四点半，社区居民纷纷前往电影播放室观赏电影举起手来2，观影过程中，笑声不断。观影完毕后，大家还建议以后可以有更多的播放电影的时机。 活动按着规划顺当的完成了，活动完毕后我们向社区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受，引来社区居民的不断夸奖。社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也情愿参与这样的活动，并盼望能够有更多这样的活动。活动中，参加者都积极的表现，观看着也仔细的观赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大
6、家带来无限的欢乐。 营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的沟通，增加了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培育了他们的自我治理和增加了自信念。熬炼了居民尤其是参加活动和表演的居民的各方面的力量，培育了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣传作用，为以后的工作奠定了根底。增加了我们以后工作的信念，促进我们工作的开展。 虽然我们的活动圆满的完毕了，但在某些方面还存在着缺乏之处。在活动前期的预备缺乏，活动物资不够充分，例如：活动的音响和话筒设备消失问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位，
7、仍旧有一局部居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参与活动居民不是许多。人员的缺乏及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资预备上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做许多的预备工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气缘由，气温越来越热，没有做好防晒的设施预备，居民在中途有一些就离开了。 经过此次活动开展，为以后开展活动供应了阅历教训。不管以后是什么性质的活动，都应当在活动前做好各方面的预备：活动内容的预备、物质的预备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总，要不断的培育自己的组织力量、
8、表达力量和掌握场面等各方面的力量。 虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了许多的启发。虽然为了这个活动付出了许多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加信任，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。 传统节日端午活动筹划材料三 一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历： 农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲
9、、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。 端午节有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。 二、节庆活动目标： (1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等; (2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感; (3)喜爱和大家一起共度端午节，积极参加端午节活动，体验节日的欢乐。 三、节庆活动实施概况 1、屈原的故事(语言) 2、童谣拍手歌(语言) 3、观看赛龙舟(社会) 4、漂亮的龙舟(艺术) 5、龙舟竞赛(安康) 6、我爱吃粽子(科学) 四、节庆活动环境创设及资源利用 1、班级中陈
10、设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等; 2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发觉”等为标题展现幼儿端午节活动进展状况，如：有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等。 3、区域中供应与主题相关的操作材料，如：图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读;体育角：供应“赛龙舟”嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏;动手区：中、大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 4、家长园地：介绍主题活动
11、中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等 五、家园共育： 1、请家长帮助幼儿进展相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关阅历; 2、可以请家长来园参与活动，和教师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢乐; 六、主要教育活动方案 活动目标： 1、观赏端午节传奇中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。 2、能仔细倾听教师和同伴的叙述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。 活动预备：有关屈原的故事的图片。 活动过程： 1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。 指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的鄙视之情。 指导语：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?人们是用哪些方法来纪念屈原的?假设你是屈原，国君不承受劝说，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。) 3、拓展沟通：端午节还有哪些习俗?