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1、 五年级美术上册工作总结5篇 一、本学期教学 本学期我担当五年级的美术课，依据学生状况的不同，这就要求教师的教学要规划周密，因班而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍。我根据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。在教学过程中，自始至终能根据规划进展教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。本学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并常常与同行沟
2、通，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺当完成教育教学任务。 1、美术学习的重要性 很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以无视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门根底课，与其它课严密相关。社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心”承受，而科学的学习美术也会提高到一个新的熟悉高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观推断是很不够的，还必需具有综合、推断、想象、联想的力量，并具有肯定的思想水平，熟悉水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。 2、上好每一
3、堂课我仔细地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必需要求把握的学习内容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的嬉戏活动，增加了学生美术学习热忱和兴趣，使我的美术课成为学生的欢送课。 3、做好课后辅导 加强了课后辅导工作，培育了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热忱。由于个别学生的根底差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必需从零开
4、头。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握肯定的训练规律。特殊是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了很多优秀的作品，也留下了难忘的学习经受与记忆。 4、美术作品竞赛活动的开展本学期组织学生参与了学校进行的迎五一摄影竞赛、迎六一画展并取得了圆满胜利。 二、存在的问题 在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生急躁不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有细心设计，平常示范较少。因工作忙，没有更多
5、的时间与学生沟通。 总之，本学期工作已顺当圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中，我会不断总结成绩，争取教学工作上一新台阶。 五年级美术上册工作总结2 紧急而劳碌的一学期教学工作马上完毕，回忆这一学期，感觉特殊充实。这一学期让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。现就这一学期的教学工作做一个简洁的总结。 一、自身素养的提高 1、积极学习教育教学理论。 自己虽然从教已有两年时间，但接触到美术教学
6、是这学期。在学生时代出于对美术的热爱，也曾参与过相应的学习，但已歇笔多年。面对美术教学，我还是比拟茫然。要从哪里入手教好美术呢?我把理论学习放到了首位。我积极参与学校、组内组织切实有效的学习争论活动，学习新课标，通读教材，自学相关的理论书籍。把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学力量。 2、虚心请教 在美术教学方面，我是新教师。于是我利用各种时机不断向同组教师学习。开学一段时间，坚持听课，以便尽快把握新的教育教学的方法，把握好课堂教学。自己遇到不够明白的地方虚心向其他教师请教。向有阅历的教师请教教学方法，努力提高自己的
7、教学水平。 3、充分利用各种资源，上好每一节课： 充分利用资源，为自己上课作好预备。同时，我常常上网查找有关的教学资源，如：课件、教案、教学实录、教学阅历论文等，与同组教师共享，从而不断为自己的教学水平充电。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的教育教学理念应用到课堂教学实践中。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教五年级的美术课每周共计12节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学十环节。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课后认真批
8、改学生作业，不同类型的课，采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。 三、搞好学生活动，丰富学生课外生活 学生活动是我们学校的一大特色。在本学期我胜利地在任课年级组织学生参与青羊区青少年科技创新大赛、成都市青少年科技创新大赛，有多人分获一、二、三等奖。也胜利的组织学生参与学校国庆、元旦画展、中美学生作品沟通、儿童漫画杂志投稿。对于每一项任务，我都以我最大的热忱把它完成好
9、，与学生一起付出，一起体验。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术教育教学理论的学习还不够深入，在教学的实践中思索得还不够多; 2、在教学科研方面还应加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 五年级美术上册工作总结3 光阴荏苒，消逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了。回首本学期，既劳碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的仔细工作下，我顺当的完成了本学期的工作，收获颇多，有很多值得总结和反思的地方。现将本学
10、期的工作小结如下。 (一)激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 (二)使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程
11、内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 (三)教师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应现代化教学模式。 本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，细心设计教案，细心制作课件并结合班级的实际，敏捷上好每一堂课。课后认真批改学生作业，使学生对美术更有兴趣，让学生喜爱我的课，同时提高学生的美术水平。改良教法，突破学法。 五年级美术上册工作总结
12、4 五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加，有了空间深度的感觉，渐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格，绘画讲究“象”，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于颜色的配置仍旧比拟大胆、总的来说处于眼高手低阶段。回忆这一学期的工作和思想，应当说是收获多多，但是也有好多圆满。现在总结如下： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育。 3、积极参加听
13、课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 5、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学美术的兴趣。 6、学期成绩考核，重在学习态度及对学问技能的把握理解。 在教学过程中，教师仅仅把学生教会还不行，还要教活，并渗透思想品德教育，培育学生全面进展，这才是素养教育所企盼的。这就要求我们教师把学生放在首位，不断充实自己，努
14、力钻研教材，提高自己的教学水平，才能真正落实素养教育。 7、抓好课外美术兴趣小组的活动，进展学生的特长，定期展出学生的优秀作业。 8、金无赤足，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 五年级美术上册工作总结5 回忆这学期所从事的五年级美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。在工作中我收获喜悦也存在一些缺乏。现将本学期工作总结如下以便以后的教学水平更上层楼。 一、教学规划 贯彻状况学期初，仔细制定了教学工作规划，明确了学期工作的目标和任务。 二、教学状况： 1、仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美
15、术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬中华民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高学生的观看力量，想象力量、形象思维力量和制造力量。 3、在教学之余，我也注意自身进展进步。参与教研组教研活动，取长补短。 三、阅历和教训
16、 1、本学期我虽然遵循开学初的规划来进展课程进度安排，但是由于没有考虑到学生根底问题，规划实施的进程比规划更慢，下次制定规划时肯定会考虑认真，更加严谨。 2、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 3、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 4、教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 总之，本学期工作顺当圆满完成，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。 五年级美术上册工作总结