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1、 儿童节少先队入队仪式活动方案儿童节少先队入队仪式活动方案1 活动时间： 20xx年5月29日上午9：30开头(教师、学生8：15分到校) 活动地点： 朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂) 参与人员： 在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及教师、其他有任务的教师 衣着要求： 女教师穿夏装蓝色校服，男教师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决) 活动目的： 通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光荣”主题活动，让队员感受“今日，我为少先队添光荣;明天，少先队为我而骄傲”;用先进的少先队文化分散少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组
2、织的文化建立，迎接全国第五次少代会成功召开。 仪式程序： (团市委副书记李洁明同志主持) 1、全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏鼓号队;旗手出旗) 2、唱队歌;(播放队歌第一段) 3、介绍到会的领导嘉宾; 4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布) 5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾) 6、入队宣誓;(由领誓) 7、请领导授予新队员代表队章;(小礼仪端奖盘给领导授队章) 8、市领导祝词; 9、新队员家长代表发言; 10、新队员代表发言; 11、请少先队员代表宣读建议书; 12、呼号;(领呼人：) 13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗) 14、入队仪式完毕; 15、
3、开展“我为队旗添光荣”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念; 16、由“朝天之星”带着领导嘉宾参加活动。 儿童节少先队入队仪式活动方案2 活动时间：20xx年5月29日上午9：30开头(教师、学生8：15分到校) 活动地点：朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂) 参与人员：在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及教师、其他有任务的教师 衣着要求：女教师穿夏装蓝色校服，男教师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决) 活动目的：通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光荣”主题活动，让队员感受“今日，我为少先队添光荣;明天，少先队为我而骄傲”;用先
4、进的少先队文化分散少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建立，迎接全国第五次少代会成功召开。 仪式程序：(团市委副书记李洁明同志主持) 1、 全体立正，出队旗，敬队礼;(鼓号齐奏鼓号队;旗手出旗) 2、唱队歌;(播放队歌第一段) 3、 介绍到会的领导嘉宾; 4、 宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布) 5、 授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾) 6、 入队宣誓;(由 领誓) 7、 请领导授予新队员代表队章;(小礼仪端奖盘给领导授队章) 8、 市领导祝词; 9、 新队员家长代表发言; 10、 新队员代表发言; 11、 请少先队员代表宣读建议书;
5、 12、 呼号;(领呼人： ) 13、 退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗) 14、 入队仪式完毕; 15、 开展“我为队旗添光荣”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念; 16、 由“朝天之星”带着领导嘉宾参加活动。 儿童节少先队入队仪式活动方案3 一、指导思想： 一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验合作的欢乐，感受集体深厚的气氛，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感。 二、活动时间： 20xx年6月1日下午其次、三节课 三、活动地点： 各班教室 四、活动内容： 1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜亮，具有时代意义
6、和儿童意趣精神。 2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小嬉戏，如：击鼓传花、成语接龙等。 3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。 五、活动要求： 1、班主任指导学生细心布置好自己的布置活动场地，表达出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进展装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。 2、安排两名主持人，预备好主持词，对主持人提前进展排练。主持词于活动完毕后上交学工处。 3、提前列好节目单，节目要安排学生进展排练，节目单于活动完毕后上交学工处。 4、保持环境卫生干净。 5、各级部、各班要预备好相机
7、，将活动中的精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动完毕后将电子版发送至学工处邮箱。 6、放学时间要准时，与平常放学全都，不得早放学或晚放学。 儿童节少先队入队仪式活动方案4 一、活动目的： “争论、沟通、竞赛“等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员“ 二、活动时间： XX年12月17日 三、活动地点： 一(2)班教室 四、活动预备： 红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西 五、活动过程 (1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想
8、自己也能佩带它。今日我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要参加少先队“ (2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组竞赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等) (3)教师补充“十个知道“，强调入队的.小朋友要做一件好事 (4)重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请 师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱惜它，我们应当怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，留意尖尖的角放到背后最中间
9、的位置，前面便消失红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。 生：自由练习佩带红领巾(教师巡察指导) 师：梁教师发觉有些小朋友带了“红领巾“便敬起礼来了，看看这样敬礼(不标准地敬礼)好吗?那么应当怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范) 生：自由练习(教师巡察指导) 师：下面，梁教师要介绍另一个好朋友给大家熟悉，它的名字叫呼号，听教师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，教师念：预备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻预备着。右手仍旧放在右耳旁(全班训练) 师：小朋友还记得上课开头时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌) 师：我们了解了这么多有关少先队的学问，它是每个小朋友都憧憬的组织，要参加这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁教师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。 【儿童节少先队入队仪式活动方案】