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1、 体育讲课和说课心得体会范本体育导论课心得体会(6篇)有关体育讲课和说课心得体会范本一 二、工作目标： 1、加强体育课堂教学的常规治理。推动体育教学改革与教学讨论，提高体育教师的理论水平、业务力量和教学质量。促进学生积极参与体育熬炼，把握根本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。 2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练规划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的根底。 3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。 三、工作重点及安排 1、加强体育教学工作治理，积极组织各种教育教学活动，提高体育
2、教师授课水平，使体育教学改革不断深入。 2、仔细安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必需带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。 3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。 4、各校组织好三球训练工作，为1011月的三球竞赛做好预备。 5、运动会报名工作，各校3月1日前将参与区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。 6、仔细作好体育达标工作，早动手、早预备，合理安排训练时间、保证训练质量。 7、3月下旬各校体教到沙小听课。
3、 8、月上旬各校体教到三小听课。 9、月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。 10、月下旬，各校体教到渤小听课。(或6月上旬) 11、月89日怀柔区中、小学生田径运动会。 12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。 13、5月上旬 各校体教到沙小听课。 14、5月18日达标工作检查。 15、5月下旬，各校体教到渤小听课。 16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。 有关体育讲课和说课心得体会范本二 体育课堂教学是一种有组织的活动。它以促进身心安康为目的，每一个参与者按肯定的内容、情景、形式和规章进展活动。它可以促进体力、智力和力量的良好进展。能激发学生对体育
4、与健身的兴趣，享受体育带来的欢快，有利于培育学生竞争、合作和创新等意识，增加体质，促进身体全面进展。 在全面实施新课程标准的今日，体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习气氛，而是要通过教学让学生充分展现、表达自我。特殊是对小学生来说，通过端详教材、处理教材、拓展教材进展体育教学，到达教学目的，提高教学效率，激发学习兴趣，已逐步成为体育教师一种行之有效的教学手段。下面是本人对投准的教学案例进展分析，与大家共同探讨，盼望它能在新课程标准的实施和推广中，起到抛砖引玉的作用。 学习内容 小学六年级（水平三）投准 学习目标： 1、认知目标；积极参加，努力展现自我，体验胜利欢乐，展现奔驰、投掷力量。 2、
5、技能目标；学生能应用所学的学问进展创新活动。 3、技能目标；自主嬉戏，培育学生与同伴合作精神，增加自信念，具有英勇坚韧的意志品质。 3、 教学设计： 本课是小学体育与安康六年级上册内容，我对原教材来回跑、自然地形跑进展调整，遵循体育资源开发精神，对教材进展二度创作，发挥“纸“器材的多功能作用，做到一“纸“多用，一“纸“巧用，一“纸“究竟，以“一张纸“贯穿全课。 一张报纸贴在胸前，以嬉戏形式进展自由跑、快速跑，淡化技术教学，让学生在嬉戏中体验跑的乐趣，了解空气与速度的“作用“.然后用报纸捏成纸球，进展嬉戏“炸碉堡“、“冲过火力网“等，使课堂内容、情景延长和拓展，给学生供应一个和谐民主的学习气氛，
6、在练习中积极参加，努力呈现自我。最终用报纸做的纸花，进展 “秧歌舞“体验中华民族特有庆祝方式。使学生了解我们民族的特色，在优雅欢快的民族音乐声中完毕本课。 整堂课在激活思维、拓展力量过程中体验合作、创新、胜利时的心情，从而有效地提高学生主动参加学习的兴趣。 1、调动心情，激发兴趣。 师：同学们看过电视小兵张嘎，今日我们就都是小嘎子，参与游击战好吗？ 课堂常规（略），明确学习内容和要求。 小嬉戏：走四方 利用 报纸踩四角，随音乐跟教师一起尝试跳舞。 2、合作探究，把握技能。 师：小嘎子接到任务，把情报送到区大队。 嬉戏：送情报 进入情景探究学习自主学练深入体验 学生 练一练评一评，相互 评价把握
7、技能 3、激活思维，拓展力量。 师：在前进途中被鬼子碉堡阻拦，怎么办？ 生：炸掉它！ 嬉戏：炸碉堡 . 启发引导尝试体验互学争论指导示范自主学练竞赛展现 师：战斗间隙和小朋友玩耍。 嬉戏：踢毽子 学生 编一编踢一踢 评一评 师：接到情报，前线需要增援，我们必需冲过鬼子的火力网 行吗？ 生：没问题，保证完成任务！ 嬉戏： 冲过火力网 . 情景激发积极领悟 自主学练尝试体验享受胜利拓展延长 4、延长兴趣，恢复身心。 师：我们全体小战士发扬不怕牺牲、勇敢坚韧的精神，最终赢得成功。 放松：听音乐师生共同舞蹈庆祝成功。 学生唱一唱 跳一跳 评一评 . 1、本堂课特点比拟明显，表达了新课程标准所提倡的“以
8、学生进展为中心，重视学生的主体地位“的教学理念。其特点有三： 本课能紧紧围绕“学习目标“,利用 创设情景，运用 嬉戏的形式，用音乐贯穿全课，让学生在玩中学、学中玩、玩中创，充分感受自主与合作的乐趣。 本课所设立的教学步骤，思路清楚，引导学生“唱一唱，练一练，创一创，评一评“.由于胜利与失败都是收获 ,让学生在活动中充分展现自我，亲自体验各种活动的感受。 创设情景方法新，心理满意兴趣浓。把 生活体验和体育教材有机结合，构成了新的教学情景，有利于调动学生用已有的学问在实践中去体验的积极性，表达“欢乐体育、生活体育“的思想。 2、本堂课教学尝试的动身点在于利用旧教材，挖掘新内容，拓展新外延。 从教师
9、自身挖掘教材 新的教育理念提出：教师应成为教材的一局部，要充分发挥教师的专业学问技能、积存的阅历、个人教学艺术魅力，而且要不断更新，这里的更新指的是不断地学习教育教学理论，不断地更新观念，把握现代教育技术，教学信息和教学方法。在学校里，对学生影响最大的应当算是教师，因此，教师的师德修养，敬业精神，科学学问，业务技能直接关系到学生的进展。建立民主，公平的关系，师生之间专心沟通，坦诚相待，这样，学生就能从“教师“这一教材中学到更多更新的学问，学会做人，学会交往，成为一个真正安康的人。 从学生个体开发教材 新课程标准所提倡的“以学生进展为中心，重视学生的主体地位“,明确学生是教育的主体。就要求我们教
10、育学生既要有利于促进详细问题的解决，又有利于学生人格的完善，既要着眼于即时效应，又要着眼于长期效应。我们的教育对象每个人都有自己的共性待于张扬。早在数千年前，孔子就提出了“因材施教“的方法，今日，我们更应当把学生当成教材的一局部潜心钻研，不断地开发学生的潜能，完善孩子的人格，促使每个孩子都安康地成长。 从生活中间查找教材 上个世纪30年月，闻名教育家陶行知先生就说过：在生活里找教育，为生活而教育。他强调的是学生必需与生活，社会相融，才能成为一个真正的高素养的人。本堂课抓住了学生生活中喜闻乐见的电视剧人物和情节创设了课堂情景，构建了课堂构造，又利用日常生活中最常见的报纸做器材和道具，贯穿整堂课，
11、真正把课堂与生活相连，学生乐于学，勤于钻，激活了思维、拓展了力量。只要我们教师积极地转变观念，制造性地处理好教材，那么，我们的教学面貌必将焕然一新。 体育，为生活而教育。他强调的是学生必需与生活，社会相融，才能成为一个真正的高素养的人。本堂课抓住了学生生活中喜闻乐见的电视剧人物和情节创设了课堂情景，构建了课堂构造，又利用日常生活中最常见的报纸做器材和道具，贯穿整堂课，真正把课堂与生活相连，学生乐于学，勤于钻，激活了思维、拓展了力量。只要我们教师积极地转变观念，制造性地处理好教材，那么，我们的教学面貌必将焕然一新。 有关体育讲课和说课心得体会范本三 体育设备供货安装合同 工程名称：_ 合同编号：
12、_ _工程公司（以下简称买方）与_体育用品供给公司（以下简称卖方）就卖方为_体育馆射击馆设备工程向买方供应的货物和效劳，经买卖双方协商全都，签定本合同，共同遵守如下条款： 一、合同标的 1.本合同标的为_体育馆射击馆设备系统，包括设备供货及效劳。 1.1?卖方的全部供货及效劳必需使完成后的射击馆设备系统完全满意技术规格书的要求，技术规格书详见合同附件（1）略； 1.2?卖方为买方设计制造并供应系统所需的设备及材料，具体清单见合同附件2（略）； 1.3?卖方向买方供应所供货物的以下效劳：设计、培训、安装、测试验收、_运动会期间的效劳、质量保证、售后效劳等； 1.4?卖方应对本合同项下其担当的全部
13、工作实施有效治理，以确保上作的进度符合合同附件3（略）的要求。 2.货物名称、型号、规格、数量、及交货时间如表（略）所示。设备交货时间：_年_月?_月；设备开头安装时间：_年_月；设备调试验收完成时间：_年_月。详细的供货范围、技术规格及技术图纸、工程执行规划时间详见合同附件（略）。 二、价格 1.合同总价：（人民币）大写_（￥_）。 2.全部货物的价格包括了主机及随机附件的制造、包装、税费、关税、商检费以及安装凋试、验收、培训、技术效劳（包括技术资料、图纸的供应）、质保期保障等的全部费用。 3.本合同价格为固定不变价。 4.假如单价和数量的乘积与总价不全都时，以单价为准并修正总价。 三、货物
14、产地及标准 1.产地 货物为_仪表厂的_米电动靶、掌握桌、总掌握台，_竞技体校_的_米升降靶，_航天科技集团公司_所的_米输送靶，_市_电子设备厂的_米移动靶，_公司的_射击、电子报靶系统的全新的（原装）产品。 2.标准 本合同所指的货物及效劳应符合国家体委体育器材设备审定委员会和国际射击联合委员会的标准。 四、交货 1.交货地点：_市_区_镇_体育训练基地_体育馆射击馆工地地面。 2.卖方在按期收到买方预付款后，按本合同第一条要求的交货时间将货物运至合同交货地点卸货后（连同货物清单）交于业主。 五、包装、装运和运输 1.包装必需与运输方式相适应，包装方式确实定及包装费用均由卖方负责；由于不适
15、当的包装而造成货物在运输过程中有任何损坏由卖方负责。 2.包装应足以承受整个过程中的运输、转运、装卸、储存等，充分考虑到运输途中的各种状况（如暴露于恶劣气候等）和_地区的气候特点，以及露天存放的需要。 3.专用工具及备品备件应分别包装，并在包装箱外加以注明其用处。 4.每一包装箱两个侧面用不褪色的油漆和明显易见的中文字样做出标记。标记内容包括：箱（件）号、毛重、尺码（长_宽_高用mm表示）、净重（kg）、到货地址、收货人名称、合同编号以及“勿近潮湿”、“当心轻放”、“此边向上”等。 5.包装费、运费已包含在合同价内。 六、_ 货物到达交货地点之前的全部_费用（按货物总价的_价值投保）和派往买方
16、进展效劳的人员投保人身险和其他有关险种，由卖方负责。 七、装运单证 采纳铁路运输、船运或空运的以下单证原件在交货同时交给买方，其单证副本（或复印件）则应在交货前_天交给买方： 1.装箱单一式_份，注明合同号、装运标志、货物内容、每件包装尺码及重量； 2.制造厂出具的质量及数量证明书各一式_份。 八、付款 1.本合同签署生效后_天内，买方支付合同总价的_即￥_元给卖方作为合同预付款； 2.在全部合同货物到达合同交货地点并经开箱验收合格后_天内，买方支付合同总价的_即￥_元给卖方。 3.全部货物安装调试预验收合格后_天内支付合同总价的_即￥_元给卖方。 4._运动会完毕后_天内，买方支付合同总价的
17、_即￥_元给卖方。 5.付款方式：采纳支票、银行汇票、电汇三种形式。 九、履约保证金 1.卖方应在收到中标通知书后，应买方的要求向买方提交以买方为受益人的金额为合同总价_即￥_的履约保证金。 2.在卖方不能履行其在本合同项下任何一项义务的状况下，造成违约责任，买方有权用履约保证金的资金补偿其任何直接损失。 3.履约保证金有效期是到货物质保期期满为止，假如交货期的延长引起质保期顺延，卖方有义务将履约保证金的有效期顺延。 4.履约保证金应用人民币，采纳下述方式提交：由买方承受的国内的一家信誉好的银行用招标文件供应的（或其他买方承受的）格式提交的银行保函正本一份，副本二份。 5.在卖方完成其合同义务
18、（包括任何保证义务）后_天内，买方将把履约保证金退还卖方。 十、技术文件 1.卖方应在供货同时向买方供应全部有关本合同执行的技术文件。假如工程必需但合同又未作规定的要卖方才能供应的技术文件，卖方也应准时向买方供应。技术文件可以是手册、图纸或其他形式的文件资料。 3.买方完全根据技术文件的指导进展的任何安装、操作、检查修理、维护、测试、调试所引起的系统和/或设备或其部件的损坏由卖方担当责任。 5.全部卖方供应的技术文件的全部费用已包含在合同货物价格中。 6.全部未列明交付时间的卖方应供应的技术文件，必需单独包装伴随设备按货物交付时间交付给买方。 7.买方收货后如发觉卖方未供应有关文件，可以推迟付
19、款，直至卖方补齐有关文件。 十一、学问产权 1.卖方应保证，买方在中华人民共和国使用该货物或货物的任何一局部时，免受第三方提出的侵害其专利权、_权或其他学问产权的起诉。如发生此类纠纷，由卖方担当一切责任。 2.卖方为执行本合同而供应的技术资料、软件的使用权归买方全部。 十二、伴随效劳 1.设计 1.1?卖方必需协作买方的施工设计，在合同生效日期后的_天内将满意于施工设计所需的具体资料供应给买方。 1.2?买方进展的与卖方产品选用有关的设计，假如提请卖方审核，卖方应在_天内完成审核，对该设计进展确认或提出建议。 2.安装与调试 2.1?卖方必需向买方供应合同设备安装所需的材料及技术资料。 2.2
20、?卖方在自己的货物到现场后即刻派适宜的人员到现场进展安装和调试工作。安装和调试时间为_天。 2.3?卖方完成的工程内容有不符合合同规定的要求的，业主可要求卖方负责修缮完妥。卖方无法使工程内容到达合同要求的，业主可要求卖方做出赔偿。 2.4?卖方应确保施工现场的施工安全。由于卖方的过失造成的损失，由卖方担当。 2.5?有分包商的，卖方对其分包商的过失造成的损失担当责任。 3.测试与及预验收 3.1?卖方必需在交货的同时，向买方供应按本合同的技术规格、技术标准的要求进展的测试与及预验收方案。 3.2?买方组织测试及预验收工作，预验收合格后，买卖双方签署预验收合格证书。 3.3?假如卖方没有按以上要
21、求，按买方安排的时间进展有关工作，买方有权在相应的付款时间段推迟付款，直至卖方完成此时间段的工作。 4.培训 4.1?卖方负责供应现场操作、修理培训方案及一式_份培训资料。 4.2?卖方负责对买方受训人员进展操作、修理培训，对通过受训的人员颁发培训合格证书。 十三、验收方式及质保期 1.货物运抵交货地点后，买卖双方需立刻派出代表前往工作现场，双方进展箱外验收。箱内物品由双方在安装前（到货后_天内）商定时间一次性共同开箱验收，如发觉缺少、损坏部件，卖方须准时补交给买方，如因此造成工期拖延，买方有权按延期交货索赔。 2.合同货物安装和调试完毕后，根据本合同规定的技术规格、制造商的技术标准进展预验收
22、，预验收合格后，买方签署预验收合格证书。如验收发觉所供货物不按合同规定制造，买方有权提出索赔。验收后双方签署预验收合格证书一式_份，双方各执一份。 3.卖方必需确保在_运动会期间整个系统的正常使用，并派专人在_运动会期间进展现场维护，准时处理消失的问题。 4.本合同的质量保证期（简称“质保期”）为_运动会完毕之日起_年（或合同货物到货后_个月）内。质保期内卖方进展质量“三包”。 6.质保期满后，应买方要求，卖方应参考届时的市场价格，优待向买方供应必需的零配件。 7.在有关部门进展的验收时，卖方应准时协作买方，如卖方在买方通知后仍不准时到场协作验收，则视卖方的合同义务未完成，由此造成买方损失的，
23、买方有权提出索赔。 8.卖方货物不符质量要求，致使不能实现合同目的，买方可拒收货物或解除合同。买方拒收货物或者解除合同的，标的物毁损、丧失的风险由卖方担当。 9.最终验收：质保期满后，买方组织有关部门按合同规定的标准进展最终验收。 十四、异议索赔 卖方同意买方选择下述方法解决索赔事宜： 1.卖方对于所供应的设备与合同要求不符负有责任。卖方同意买方拒收货物并把被拒收的货物的金额以合同规定的同类货币付给买方，卖方负担由此发生的一切损失和费用。包括银行利息、运输和_费、检验费、安装费、仓储和装卸费以及为保管和爱护被拒绝货物所需要的其它必要费用； 2.如货物到达后发觉有受损和有疵劣，依据货物的疵劣和受
24、损程度以及买方患病损失的金额，经双方同意降低货物价格； 3.对有缺陷的零件、部件和设备，卖方应同意更换，以到达合同规定的规格、质量和性能，卖方担当一切费用和风险并负担买方患病的一切损失。同时卖方应相应顺延被更换货物的质保期。 4.卖方担当因安装缘由造成的一切损失。 十五、不行抗力 1.由于一般公认的人力不行抗拒的缘由造成不行意料的事故而不能按合同规定交货时，卖方应马上以书面形式通告买方，证明事故的存在。 2.在不行抗力大事发生后，双方应努力寻求实行合理的方案履行不受不行抗力影响的其他事项。如人力不行抗拒因素连续存在，致使在合同规定的交货期后_天内仍不能交货，买方则有权解除合同，这时，买卖双方均
25、不互提出索赔。买方不担当终止合同的责任，也不行没收履约保证金。但卖方必需在_天内如数返还买方支付的预付款及利息。 十六、逾期完工及逾期付款的罚则 2.假如买方不能在合同规定期限内付给卖方预付款，则卖方有权延期交货；假如超过合同规定支付时间的_天买方仍不付预付款，则卖方有权解除合同，这时买方应按货物总金额的_计违约金付给卖方：假如买方未按合同的规定的日期付货款给卖方，则买方也应支付由此产生的违约金，违约金按拖欠款金额每天_计算，直至该款付清为止。超过合同付款期_天买方仍不付款，由此造成卖方的损失，应由买方向卖方作出补偿。 3.本合同中对于买方付款和卖方完工有先决条件的商定，按商定执行。 十七、产
26、权与风险转移 1.货物的产权，只有卖方将设备和材料运至交货地点且交付给买方时由卖方转移至买方。 2.货物毁损、灭失的风险在货物到达买方仓库并经买方开箱检验且出具相应报告时由卖方转移至业主。 3.在拒收状况下，或者解除合同的，货物毁损、灭失的风险由卖方担当。 4.产权和风险的转移，不影响因卖方履行义务不符合商定，买方要求其担当违约责任的权利。 5.卖方交由承运人运输的在途货物，毁损、灭失的风险由卖方担当。 十八、争端的解决 1.凡与本合同有关而引起的一切争议，买卖双方应首先通过友好协商解决，如经协商后仍不能达成协议时，任何一方可以向法院提出诉讼。 2.本合同的诉讼管辖地为_有管辖权的法院。 3.
27、在进展法院审理期间，除提交法院审理的事项外，合同其他局部仍应连续履行。 4.本合同根据中华人民共和国的法律进展解释。 十九、通知 1.本合同一方给对方的通知应用书面形式送达合同中规定的对方的地址，电传或传真要经对方的书面确认，以电报形式的通知，从当地邮电局发出电报的第_天视为送达。 2.通知以送到日期或通知书的生效日期为生效日期，两者中以晚的一个日期为准。 二十、税和关税 1.中国政府依据现行税法对买方征收的与本合同有关的一切税费均应由买方负担。 2.中国政府依据现行的税法规定对卖方或其雇员征收的与本合同有关的一切税费（包括但不限于设备和部件的进口关税、全部货物的国内增值税）均应由卖方负担。
28、3.在中国境外发生的与本合同执行有关的一切税费均应由卖方负担。 二十一、合同生效 本合同在满意以下二个条件后生效： 1.合同经双方授权代表签字盖章后生效，合同签字日期以最终一个签字日为准； 2.卖方按要求提交了履约保证金。 二十二、其它 1.招标文件、投标文件、中标通知书和本合同之全部附件均为合同的有效组成局部，与本合同具有同样法律效力。如前后消失冲突按本合同、合同附件、投标文件、招标文件的挨次执行。 2.在执行本合同的过程中，全部经买卖双方签署确认的文件（包括会议纪要、补充协议、往来信函）即成为本合同的有效组成局部，其生效日期为双方签字盖章或确认之日期。 3.卖方在执行该合同时，须向买方另外
29、上交该合同总造价的_（￥_元）的治理费。该费用买方在每次付款时按比例扣除。 4.除买方事先书面同意外，卖方不得局部或全部转让其应履行的合同项下的义务。 5.本合同一式_份，双方各执_份。 6.本合同合计_页a4纸张，缺页之合同为无效合同。 甲方（盖章）：_乙方（盖章）：_ 法定代表人（签字）：_法定代表人（签字）：_ _年_月_日_年_月_日 签订地点：_签订地点：_ 有关体育讲课和说课心得体会范本四 敬重的领导： 您好！ 诚心感谢您在百忙之中翻阅一位满怀期盼的学子的求职信！我是xx民族学院体育教育专业xx年应届毕业，很荣幸有时机向您呈上我的个人资料。悉闻贵校有良好的环境，任人唯贤。因此，我严
30、肃地选择贵校作为我的进展之地。下面请允许我向您介绍我的个人状况。 作为一名体育教育专业毕业的大学生，我喜爱自己的专业，并为其投入了巨大的热忱和精力。四年里，我仔细学习并把握各项专业，如：篮、排、足、武术、体操、羽毛球等专业技术、技能及理论学问，还系统学习教育学、心理学、教师口语等教师职业技能课程，我深知当今社会需要的是复合型人才，因此在学好专业的前提下，我更重视计算机和外语水平。 在校期间，我不仅把握了扎实的理论学问，同时留意对自己综合力量的培育和整体素养的提高。积极向党组织靠拢，参与党团校学习，课余时间我曾屡次参与院系组织各种文体活动，积极熬炼身体、曾在学校组织的各型运动会上取得可喜的成绩，
31、大二时被聘为我院羽毛球协会会长，期间组织了三次全校和一次恩施州羽毛球大赛，同时还屡次受聘担当学校各种运动会裁判。在为期四个月的教育实习和班主任工作实习中，工作仔细、踏实，深受教师和同学的好评。 四年里扎扎实实的理论学习，为我今后从事教育工作打下了坚实的根底；各类社会活动和丰富的社会实践阅历培育了我的团队精神和组织协调力量，同时也增加了我胜任教育教学工作的信念。因此，我盼望能够参加贵单位，成为其中的一员，我会踏踏实实地做好领导交给我的工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，用力量来证明自己。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我真诚地盼望加盟贵校，我定会以饱满的热忱和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，
32、为贵单位的进展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！ 此致 敬礼！ 求职者：xxx 时间：xx年xx月xx日 有关体育讲课和说课心得体会范本五 我在小学体育教学中，有目的、有规划地进展丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐进展来到达体育熬炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅仅能充分发挥体育教学的教学思想，并且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。 人的情感总是在必需的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其剧烈的奇怪心。
33、剧烈的奇怪心是坚持旺盛学习动机的重要因素，是取得胜利的重要条件。比方在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今日我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的，都仰头望着天空。这时教师又说了，只可是今日我们看天的方式有点特别。这下剧烈的奇怪心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，教师说，我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是这节课的英雄。听了教师的叙述，学生们个个欲试，谁也不甘落后。所以，激发学生的体育兴趣，创设情景满意他们的学习愿望，发挥他们制造性学习，为终身奠定欢快体育培育良好的思想道德品质。 许多人认为体育课应当是跑啊、跳啊让学生气械的反复练习。其实依据儿童的生理特点和心理特点，嬉戏才是他们的
34、乐园。假如体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发觉有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是由于体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。这时，我们只要多费心思尽量用嬉戏的手段来提快乐趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。 体育教学是双向多边，简单的活动。体育教师把握着教学方向、进度和资料。在体育课中即使有了简便开心的音乐和丰富趣味的嬉戏，教师不参加活动，只是让学生活动，这样的嬉戏毫无生气，学生玩一会儿就毫无兴趣，我
35、就常常和孩子们一齐活动，效果非常幻想。所以，师生共同参加活动是学生欢快体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与听从。教师神情严厉，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上欢快而言，欢快体育就是要建立师生之间和谐协调公平的关系。 一个好的体育教师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜爱上体育课。第一次上课做老鹰捉小鸡的嬉戏学生会很感兴趣，其次次或许也很感兴趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社会在提高，教育教学在创新，照旧是原先的学问和方法学生学久了会感到疲乏，厌烦。仅有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的进展，才能使欢快体育真正欢快起来。 有关体
36、育讲课和说课心得体会范本六 学校遵循安康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨，积极推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心和协地进展。 1、仔细学习，转变观念，力求创新。我作为一名体育教师努力的学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯，增加学生们体质。 2、对学生进展正确的课堂评价。正确评价
37、学生能提高学生参加活动的积极性，依据中学生的心理特点，我在课堂教学中，应准时对学生进展正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，教师的教学艺术在评价也能起到肯定的作用，评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动兴趣。 3、抓好两操积极贯彻全民健身活动纲要。学校两操是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好两操也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。在2月初辅导全体教职工学习播送体操，与学生共同熬炼，提高全体的体质。力争取得最好成绩。 4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。在辅导区，要全面开展体育
38、课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的前提下，开展一些有利于学生熬炼的活动，比方拔河竞赛、篮球竞赛、足球竞赛等。在篮球这块要和兄弟学校进展竞赛沟通，让学生在体育活动得到熬炼，身心和谐地进展。 5、冬锻和冬训相结合，提高体育竞技水平。为了全面提高我中心小学的田径竞技水平，中心体育组打算对局部优秀的田径队员进展集训，工程分跑、跳、投三大项。训练注意学生的耐久力，技巧和技术方面，争取每天训练一次。 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学
39、教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、体育组要积极协作好教务处、政教处工作，仔细组织治理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、体育组各任课教师要仔细组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、积极提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。 三月份1、2、3、制定新学期体育工作规划 学习新课程标准和校本课程的教学理念加强业余训练 四月份 1、队列训练 2、阳光伙伴训练五月份 1、参与区运动会 六月份 做好学期总结