中班美术特色计划..docx

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1、 中班美术特色计划.3doc 中班美术特色规划.3doc 中班美术特色规划 辛兴幼儿园李娜 特色课主旨： 为幼儿制造一个轻松、开心的学习美术的气氛，让幼儿感觉到美术是一种活动，一种嬉戏，没有压力感，幼儿通过特色课的学习获得创作的欢乐感和完成的满意感，让幼儿乐于来到美术兴趣班。同时，会在美术兴趣班的学习过程中，不断给幼儿以艺术的启发，促进幼儿美育的进展。更为重要的是，特色课的学习还能促进幼儿智力，开发以及制造才能的培育。培育目标： 1.开发幼儿智力、培育幼儿的绘画兴趣。2.进展幼儿的感受力量、理解力量和表现力量。3.提高幼儿的想象力、制造力、审美力量及动手力量。4.塑造幼儿的共性心理品质，提高幼

2、儿学习其他学科的效果。5.培育幼儿独立创作和自主力量，以及急躁细致和锲而不舍的精神。活动组织要点： 1、注意幼儿艺术思维力量的培育。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造力量。 4、注意幼儿美术兴趣的培育。通过活动，培育幼儿动手力量，培育幼儿参加兴趣。 教学留意点： 要坚持“少批判、少干预、多启发、多鼓舞”的原则，并特殊留意不要当众拿幼儿相互比拟，虽然幼儿的绘画水平存在肯定差异，但每个幼儿画画时都有自己的喜好和想法，这种发自幼儿本心的绘画，要积极地鼓舞，另外还可以把幼儿们不经意

3、画出来的东西保存下来并加以引导创作出共性的作品。 幼儿具有很强的想象力和制造性，这段时期也是开发想象思维和制造意识的关键时期，所以要培育幼儿良好的学习习惯，通过正确的引导启发培育幼儿的制造性和想象力，留意爱护幼儿思维的流畅性和独特性，要鼓舞幼儿翻开自己的 心灵，追求表现心中的奇异世界.二月份： 第一周：复习以前学过的绘画。三月份： 第一周：绘画：植物画野山蘑菇其次周：绘画：动物画漂亮的蜗牛第三周：绘画：动物画燕子归来第四周：手工：奇异的硬币四月份： 第一周：绘画：风景画香香果园其次周：绘画：人物画奇异的头像第三周：绘画：组合画第四周：手工：瓶盖毛毛虫五月份： 第一周：绘画：植物画酸酸杏其次周：

4、绘画：风景画郊外小景第三周：绘画：组合画第四周：手工组合画小帆船六月份： 第一周：绘画：动物画小鸟飞其次周：绘画：人物画春天的歌第三周：卡通画 扩展阅读：幼儿园中班绘画教学工作规划 幼儿园中班绘画教学工作规划 我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、制造力也有所进展，但也有部份幼儿仍机械地仿照教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展现的时机,进展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期连续在选材方面，教师将依据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛查找、有机调整。 在绘画活动中，

5、运用心情鼓励法、观看分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮忙幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动嬉戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。主要学会以下几点： 1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高b/b幼儿对美术活动的兴趣。 3、学习观看生活，了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的共性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿

6、画画。 5、通过观赏名画家的代表作，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。 为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，到达幼儿园规程中所提到的：鼓励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内进展幼儿的制造思维力量，不断提高幼儿审美及表现美的力量，才能更好实施新纲要。一、状况分析： 六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，愿意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞

7、，能听口令进展队列练习；在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，大局部幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的力量也明显提高；在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达力量也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能熟悉常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进展绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现力量；在社会性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规

8、章，孩子们承受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴效劳；大局部幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的力量差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。 3、局部孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取家长的协作教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼

9、儿，关注幼儿兴趣和要求，依据状况适时调整班级规划。 2、三位教师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进展药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。争取出勤率到达90以上，事故发生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。 3、由于付教师和李教师是新参加我们这个班级体，有些工作还不熟识。特殊是李教师，是刚踏上工作岗位的新教师，所以我们马上面临的困难确定不少。因此我们肯定要团结协作，相互帮忙，争取早日渡过适应期。 4、定期召开班务会，准时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。 5、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使用新课程。 6、依据园本课程内容，坚持每

10、周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥当、合理的治理好班级财产。 8、依据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进展调整，活动区域依据幼儿兴趣定期增减、更换。 三、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期教育工作规划，征求家长建议，帮忙家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长

11、建立公平和谐的关系。 3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿；家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织家长开放活动24次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。四、月份工作及措施： （一）、身体进展： 三月份：目标 1、学新操，跳集体舞。 2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；进展下肢肌肉力气和协调力量。 3、保持个人仪表干净，留意个人卫生。 4、树立安全自我爱护意识。 详细措施： 1、通过开展顶沙包走、走小路等体育嬉戏及感统嬉戏活动，进展动作协调性。 2、在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富嬉戏内容。 3、在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。 4、采纳谈话、争

12、论等形式，增加幼儿的自我爱护意识。 四月份：目标 1、练习双脚连续跳及快速奔驰。 2、大小便自理，生活有规律。 3、熟悉几种安全标记，主动遵守社会根本规章。 4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 详细措施：1、在传递小红帽等嬉戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔驰的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统嬉戏活动。 2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。 3、利用图片等引导幼儿熟悉安全标记，请家长在公共场所中引导幼儿观看、熟悉。 4、组织争论：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。 五月：目标 1、练习拍球近距离抛接球等，进展掌握力和平衡力。 2、学习整理床铺和自己的物品。 3、能自觉的饭前

13、、便后以及脏时洗手。 4、懂得简洁防病常识。 详细措施： 1、开展灌蓝小高手、好伙伴过双桥等体育嬉戏活动。 2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外嬉戏材料进展幼儿抛接、平衡等力量，开展羊角球、平衡木类感统嬉戏活动。 3、午睡环节中，指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。 4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。 六月份：目标 1、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，进展敏捷性及协调力量。 2、做好防暑降温工作。3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。 4、遇到危急知道躲避或求救。 详细措施： 1、开展大鞋与小鞋等综合体育嬉戏感统嬉戏活动。 2、鼓舞幼儿探究不同运动器械的多种玩法。 3、鼓舞幼儿多喝水，尽量到阴

14、凉处户外活动，保持室内通风。 4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。 （二）、熟悉进展： 三月份：目标 1、熟识自己的个人资料，感受自我是独特的。 2、感知9以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。 3、探究小锤子等常见工具的构造、功用及正确使用方法。 4、愿意用音乐、颜色等形式表现歌曲、画面的主要内容。 5、坚持使用一般话与他人交谈及表达自己的愿望。 详细措施： 1、开展特殊的我主题教育活动周。 2、预备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探究学习。 3、在日常活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中鼓舞幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。 4、预备、使

15、用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。 四月份：目标 1、感知春天的季节特征及变化。 2、了解中国的十二生肖。 3、学习目测的方法，学习按物体量的差异，进展正逆排序。 4、有针对性的回答下列问题，主动提问，并能对自己和同伴进展简洁的评价。 5、学习活泼、开心、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前奏、间奏。 详细措施： 1、开展漂亮的春姑娘、好玩的生肖主题教育活动。 2、组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。 3、在日常活动中进展目测练习的随机指导。 4、班级开展多种形式的争论、表演活动。 五月份：目标 1、了解食物的品种，食物的养分及贮藏方法等。 2、学习比拟、概括一组事物之间一样的特征，熟悉

16、确定、否认标记，培育观看、比拟力量。 3、学习正确使用量词，学习简洁的象声词。 4、在音乐、舞蹈活动中愿意用声音和动作表达自己宠爱的事物。详细措施： 1、开展可口的食物主题教育活动，师生共同创设“食品超市”活动小区。 2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。 3、通过语言嬉戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。 4、用鼓舞、嘉奖等方式给幼儿营造轻松积极的气氛，激发幼儿在集风光前大胆表现。 六月份：目标 1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。 2、学习不受大小排列形式的影响，比拟10以内数量的多少、一样多。 3、学习朗读几首古诗，能较连贯完整的叙述图

17、片和故事内容。 4、通过观看，了解蝌蚪的形状特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。 5、在歌曲、舞蹈及观赏活动中能制造性的表现，初步感受两声部的歌曲。 详细措施： 1、开展珍贵的水主题教育活动。 2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等，引导幼儿连续观看蝌蚪的变化，在操作中感受光的反射现象。 3、学习古诗咏鹅、故事会飞的青蛙等等。 4、在歌曲小青蛙等活动中，引导幼儿感受并尝试两声部演唱。 （三）社会情感：三月份：目标 1、保持开心的心情学习生活，活泼开朗。 2、能理解他人的情感和需要，愿意帮忙他人。 3、培育幼儿的规章意识和良好的行为习惯。 详细措施： 1、开展做欢乐孩子的活动，激发幼儿愉悦的心情。

18、 2、结合特殊的我主题活动的开展，培育幼儿的规章意识、良好习惯以及关怀帮忙他人的情感。 3、在一日活动中注意培育良好的常规。 四月份：目标 1、感受传统民间文化，培育民族意识。 2、萌发爱家乡的情感。 3、培育幼儿为集体效劳的意识和力量。 详细措施： 1、通过十二生肖主题的开展，让幼儿了解人们给予生肖的意义，感受龙是吉利物和民族象征。 2、收集武汉自然风光、人文景观等资料，创设环境我的家乡武汉美。 3、开展值日生活动。 五月份：目标1、在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。 2、爱惜公物，维护公共场所的卫生。 3、感受“六一”的欢乐。 详细措施： 1、通过垃圾不乱扔的活动教育幼儿爱惜公物，讲究公共卫生。 2、注意随机教育。 3、师生共同创设节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周，邀请家长来园参与，共庆“六一”。 六月份：目标 1、养成节省用水的良好习惯，激发爱护水资源，爱护环境的意识。 2、有初步评价自己和他人的力量。 3、萌发升大班的愿望和情感，情愿做个能干的哥哥姐姐。 详细措施： 1、开展珍贵的水的主题活动，创设节水标记。 2、开班会，相互评价。 3、参观大班小朋友活动。 友情提示：本文中关于中班美术特色规划.3doc给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中班美术特色规划.3doc：该篇文章建议您自主创作。