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1、 先进模范老师工作者事迹材料擎起盼望的生命树他，如一株极其一般的树，根深植于并不肥沃的土壤，却能坚守着四季，擎起一片盼望的绿荫；他，又不像是一般的树，在严酷的环境里却总能迸发出无尽的热忱；从教十七载，面对那些愁苦的贫困生，面对那些惆怅的家长，面对很多个教育的难题，他蘸满热忱，用汗水做笔，书写着爱心与暖和-这就是享誉省内外的初中思品名师殷斌宇教师真实的教育影像。镌刻爱心 书写传奇“教师的爱必需是无私的，而爱那些困难中的不怎么讨人喜爱的孩子，这才是真正的爱；教师应有暖和的爱心，让他人因我的存在而幸福”-这是殷教师一贯的从事教育和做人的理念。他所教过的学生们、与他相处过的家长们、同事们无不夸赞教师的
2、人品和学识，而那些贫困生、学困生、留守儿童、残疾学生等特别学生感受尤为深刻。殷教师左侧膝关节半月板损伤，他本该早些去大医院去看病治疗，但为了不耽搁毕业班教学，他硬是把看病的事情一年年拖下来，直到得到医生无奈的责怪；每当看到教师吃力地从一楼爬上5楼的班级上课，学生们私下在日记里感动地说：“老班带病为我们上课，我们要好好努力！”有一次，一位女生不当心从四楼楼梯跌倒，摔到三楼转身台，造成骨折，当时在场的同学都不知所措，再加上这名女生体重很重，殷教师不顾自己腿有伤，劝慰女生后他咬着牙把女生背下楼，并找车送到医院，准时进展了治疗，后来家长得知后感谢不已，学生后来屡次在日记和作文中提及殷教师：“他既像父亲
3、，又像一位可亲的朋友，他的肩膀让我感受到教师爱心的温度”。有一位脑瘫女孩*，她不能正常流利地语言表达，殷教师却常在课堂上提问她，与全班同学悄悄地倾听她的发言，并在班级里公开表扬贾晓旭，这给了她无尽的动力，她和母亲说：“教师鼓舞我了，他说我的字写的很好看，而且很有自己的思想，他还说我是当代的张海迪呢！”家长感动得直掉眼泪，他们看到教师不仅没有嫌弃残疾的孩子，反而想方设法鼓舞孩子，更加坚决了培育孩子成人成才的决心。贾晓旭的事迹后来见诸连云港、江苏的电视媒体，家长常说：“孩子的成长，幸亏有教师们的关爱，尤其是殷教师的教导。”授人玫瑰 手留余香汶川地震发生后，殷教师在全校教师捐款活动中毫不迟疑地捐出了
4、自己的稿费一千元，后来又通过各种途径向灾区捐款两千余元，在当地教育界引起了很大的震惊。殷斌宇教师屡次拿出自己的班主任费以“学校奖学金”的名义资助一些家庭贫困的孩子，而且爱护他们的尊严，都是私下静静地给他们，他们直到毕业以后才知道教师的良苦专心。在师生聚会时殷教师告知他们：“将来你们长大了、工作了，也请你们把这种爱心传递下去，让更多需要帮忙的人得到有尊严的帮忙。”为了唤回学生*那颗冰冷的心，殷教师屡次从网吧里找回他，亲自送他回家，一路上急躁地说服、教育，在明白自己下岗的父母为自己所付出的艰辛后，王维明落泪并彻底悔改，从今远离网吧，成绩渐渐上升，顺当考上了抱负的学校；班级中有几个学生学习根底弱，成
5、绩差的学生辍学了，有的任课教师私下说“这下省心了”，但他却想方设法去把这些孩子找回来，用热闹的掌声欢送他们回到班级。用他的话说：“把这些有待教育的未成年孩子不负责任地推向社会，这是我们作为教师的最大的耻辱，我们学校不能成为文明的监狱，而应是一方欢乐的池塘”，这些孩子初中毕业后走进职业学校，成为社会上合格的劳动者。殷教师说：“我从来不以我能培育多少个北大或清华的学生为傲慢，相反，哪怕我的学生一生平平淡淡，但他们是思想安康、有益于社会的人，他们同样是我的傲慢！”有一个学生叫*，她的妈妈身患白血病，因家庭困难，无力连续为她治疗，孩子流着泪给殷教师写了一封求助信，殷教师收到信后立刻在连云港教育博客等媒
6、体发出爱心建议书，帮忙宋敬敬的母亲得到了许多好心人的救济，后来转危为安。这些微小的事情，点滴间折射着殷教师的无私关爱之情。他犹如黄河岸边一棵挺立的树，朴实中透露着气节，骨子里写满了真情！弘扬正气 播撒暖和殷教师曾对学生说：“做人当与松竹梅为友，胸中有节，正直坚强。”他用行动很好地诠释了这句话的含义。殷教师屡次深入网吧，找回那些迷失的孩子；他也曾与网吧经营者进展对话、沟通，晓之以理、动之以情，直到把他们彻底感化为止。虽然，殷教师曾经遭受过不少网吧老板及其雇员的白眼和威逼，但他的一腔正气最终战胜了对方。校园周边，常有社会闲杂人员转悠，在肯定程度上影响了学生的安全。殷教师在学生放学之际，就带着学校的
7、教师们走到这些简单出问题的角落，确保学生安全回家。一次，一个小混混把一个初三学生拽进小巷子进展敲诈讹诈，殷教师一眼看出了端倪，他抓紧冲上前去，大声喝止了那个小混混，在殷教师的凛然正气下，小混混吓得撒腿就跑，在场的学生们无不为教师的义举叫好！多少年来，殷教师带出的学生都会深深记得教师那鲜亮的爱憎，记得教师对正义、和善的召唤。殷教师重视对学生开展德育工作，他细心搜集一些优秀的影片，利用课内课外播放给学生看，如开学时的帝企鹅日记生命教育，如集体教育的我的兄弟姐妹，如励志教育的汪洋里的一条船，他不仅放给学生看，而且全程伴随进展影片赏析，动情之处，他叙述自己与父母的感人往事，和学生们一起哭得稀里哗啦，让
8、学生记忆一生；他利用爱国主义影片，叙述古代中国的辉煌和近代的耻辱，教育学生要有爱国之心、报国之志；用一些形象的图片、新闻视频教育学生，做一个守法、有正义感、知恩图报的中国人，这在孩子们的心里埋下了正义与和善的种子。肩负责任 匠心永恒“我盼望自己是一棵参天大树，盛夏撑起繁茂的绿意，释放着生命的张力。”殷教师在每日更新的教育博客中如是说。在从教的十七年里，殷教师全身心投入到教育工作中，所带每一届班级都是学校的优秀班级，学生思想上进、班级风气纯粹。殷教师坚持每天早晨早到校和学生一起熬炼、劳动，以身作则，给学生树立了良好的典范。他坚持利用晨会、班会、辩论会、集体生日联欢等形式开展制造性的德育工作，取得
9、了很好的育人效果；曾经有很多学习习惯不好甚至品德不好的学生在殷教师的教育引导下，渐渐走上了正途，他们现在已经走上工作岗位，成为社会的有用人才。殷教师细心组织教学，他的课布满才智与情感，在县、市、省、国家级优质课竞赛连获四个一等奖，成为连云港市思想品德学科的一个活泼的教学能手、专家，他所培育的青年教师在市、省、国家获一、二等奖20余人；虽然已成为名副其实的省内知名教师，但他依旧是不折不扣的“舍命三郎”，在2023年的江苏省网络教研团队竞赛中，他为了赢得竞赛，自学了许多的软件，几夜没睡好觉，最终赢得了省一等奖的佳绩，此时他的伙伴们发觉：殷教师的眼睛在流血，熬红的血丝突破了忍受极限，血水从眼角流出面对已有的荣誉和成绩，殷斌宇教师仍在背着行囊前行，近些年来他到农村中学送教下乡、送教到校、义务支教、做学术报告屡次，无私地共享自己从教的心得，引起省内外同行的关注；他在全国重量级的核心教育期刊上先后发表论文100余篇，成为两个刊物的封面人物；他主持了3项课题均已结题，其教育教学的阅历在江苏省电视台以专题片的形式播放报道带着对幸福教育、平民教育的追求，殷教师像一株守望的生命树，在盼望的绿野之中擎起盼望的绿荫，平凡、简洁而又幸福。