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1、 中班健康教育教案爱运动爱健康_中班健康爱护眼睛教案 活动目标 1.能为自己做简洁的周运动规划，了解多运动对身体有好处。 2.宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。 活动预备 1.幼儿用规划表格每人一张，教师用规划表一张。 2.我们爱运动教师教学资源。 活动过程 1.播放我们爱运动教师教学资源，引发幼儿活动兴趣。 播放视频请幼儿观看进展争论沟通：录像里的人在做什么运动?做这些运动有什么好处?说说你都做过哪些运动? 小结：多做运动能使小朋友身体长高、涨牢固;能够提高身体反抗疾病的力量，少生病;还能使小朋友动作敏捷，变得聪慧。 2.引导幼儿争论、分析一周运动规划的内容。 (1)出示教师的运动规划表
2、，引导幼儿观看、争论：你能看懂教师的教师规划表吗?(教案出自：)这些运动实在什么时候做的?这是几天的运动规划?你从哪里看出来的? (2)依据幼儿的理解程度，教师有重点地介绍一周规划运动的内容。 (3)请幼儿说说自己想制定怎样的运动规划? 小结：指定运动规划考虑要周到，规划里要有做运动的时间、做什么运动、用什么器械、做多长时间每项都不能缺少。 3.幼儿自助指定运动规划。 (1)幼儿制定规划，教师重点观看幼儿规划的运动工程的可行性和时间上有没有遗漏，准时赐予提示或帮忙。 (2)引导幼儿展现、沟通自己的运动规划，相互提出补充的意见。 4.争论运动中要留意的安全。 小朋友在运动中要留意哪些安全?应当怎
3、样爱护自己? 活动延长： 1.把幼儿制定的运动规划布置成班级的春季运动专栏。 2.鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。 3.请家长和幼儿一起阅读幼儿学习资源，说说画面中的额小朋友们在做什么运动，并商讨、制定家庭运动规划。 幼儿园中班安康公开课教案爱运动爱安康 活动目标： 1.能为自己做简洁的周运动规划，了解多运动对身体有好处。2.宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。 活动预备： 1.幼儿用规划表格每人一张，教师用规划表一张。2.户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。 活动过程： 一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是简单生病的季节，请幼儿
4、说一说怎样避开生病？总结预防疾病的方法，多喝水可以准时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的力量，能使小朋友身体长高长牢固，还能熬炼小朋友的反响力量，变得很聪慧。二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。1.请幼儿说说你都做过哪些运动。2. 鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。三、教师介绍自己的运动规划，引导幼儿制定自己的运动规划。1.教师根据一周7天的时间挨次介绍自己的运动规划，包括运动器械和运动内容。2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动规划，要求幼儿规划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿
5、园、家中运动的不同内容。四、幼儿开头制定自己的运动规划。1.幼儿制定规划，教师巡回观看幼儿的完成状况，适时的赐予帮忙和指导。2.引导幼儿相互展现沟通自己的运动规划。五、争论运动时要留意的安全。1.小朋友运动的时候要留意哪些安全？2.在运动的时候应当怎样爱护自己？ 活动延长： 1.把幼儿制定的运动规划布置成班级的春季运动专栏。2.阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜爱什么样的运动。小班安康教案我爱运动 活动目标： 1、探究几种好玩的运动，体验运动的欢乐。 2、通过探究去发觉身体的哪些部位可以动，依据儿歌内容仿照小动物动作并快速做出反响。 3、知道运动
6、能使人安康，体验运动的欢乐。 3、让幼儿知道运动有益于身体安康。 4、初步了解安康的小常识。 活动预备： 音乐看样学样、安康歌、ppT课件(体育运动图片)舞蹈视频(卓均达人秀) 活动过程： 一、观赏舞蹈视频导入，引发幼儿学习积极性 1、教师提问，刚刚观赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由答复) 2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨) 3、放看样学样师幼儿随音乐做运动，体验身体部位的运动。 二、探究好玩的运动，体验运动的欢乐，让幼儿知道运动使人安康 1、谈话：孩子们我们的身体不光能跳舞，还能做各种运动呢，你们知道能做哪些运动吗? 2、看ppT让幼儿说说自己喜爱或见过的运动并学
7、一学。 (1)跑步 小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.(请小朋友学一学) (2)跳绳.举重游泳等图片让幼儿观赏，并来学一学. 3、师：刚刚你们做了这么多的运动，身上肯定热乎乎的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样? 4、教师小结：运动能熬炼我们的身体，使我们更安康，更欢乐。.来源教案网所以小朋友们肯定要多参与运动。 三、渗透儿歌内容，依据儿歌内容仿照小动物动作并快速做出反响 1、师：不只是小朋友喜爱运动，小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了?(教师请幼儿看图片，并说出儿歌内容。请小朋友学学动物的运动) 2、嬉戏：比一比谁反响快 教师说儿歌内容小朋友快速反响
8、做动作。 四、听音乐仿照小动物走出活动室 小朋友我们一块来仿照你喜爱的动物来做运动吧。 中班安康教案及教学反思我们爱运动 活动目标： 1、能为自己做简洁的周运动规划，了解多运动对身体有好处。 2、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。 3、让幼儿知道运动有益于身体安康。 4、初步了解安康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动预备： 1、幼儿用规划表格每人一张，教师用规划表一张。 2、户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。 活动过程： 一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣 春天是个春暖花开的季节，也是简单生病的季节，请幼儿说一说怎样避开生病? 总结预防疾病的方法，多喝
9、水可以准时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的力量，能使小朋友身体长高长牢固，还能熬炼小朋友的反响力量，变得很聪慧。 二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。 1、请幼儿说说你都做过哪些运动。 2、 鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。 三、教师介绍自己的运动规划，引导幼儿制定自己的运动规划。 1、教师根据一周7天的时间挨次介绍自己的运动规划，包括运动器械和运动内容。 2、引导幼儿说说自己想制定怎样的运动规划，(.本文中班安康活动教案爱耳朵 活动目标： 1、初步了解耳朵的构造，了解耳朵的作用。2
10、、会区分噪音及爱护耳朵的方法。 活动预备：课件：耳朵的作用 活动过程： 一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的构造二、绽开1、分组争论耳朵的作用。2、爱护耳朵及用耳卫生的方法。（1）爱护听力，噪音大的场所尽可能少去（2）使用耳机、Mp3等，要选择质量好的（3）听的时候音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时（4）假如发觉自己最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应当停顿使用耳机，马上去耳科检查。（5）远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。（6）噪声对听力的损伤是缓慢的、进展性的，由间或耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉衰弱、耳疲惫，甚至消失失聪。所
11、以不要频繁置身在嘈杂的环境里，留意缓解耳朵压力。（7）慎重用药：一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。所以用药前应认真阅读药品说明书或向医生询问，严格把握药物使用的适应症。（8）当心挖耳：挖耳很简单损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。若耳朵痒得难过，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。（9）调整饮食：多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供给，防止听力减退；切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。（10）切忌进水：游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。若
12、不当心流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，喜爱游泳的人最好戴上耳塞。3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。三、完毕查找四周的美丽声音和刺耳的噪音。中班安康教育教案爱叫好的大拇指 活动目标： 1、熟悉小手，知道每个手指的名称。 2、学做几种手势，了解大拇指的重要性。 3、不吮吸手指，愿意爱护小手。 活动预备： 1、图片三张(洗手图片;玩剪刀的图片;吮吸手指的图片。) 2、橡皮泥、水彩笔、小勺子、拼插玩具、衣服等若干 活动过程： 一、由嬉戏导入活动。 一座小桥平地起，小桥拱起是小山，小山合起是小佛，小佛翻开是小花，小花翻开是孔雀，孔雀翻开是小手，拍拍，我的小手拍拍拍，藏藏，我的小手藏起来。
13、刚刚我们的小手做了什么? 教师：我们的小手还可以做什么? 幼儿自由表述。 教师小结：我们的小手可以穿衣服、拿东西、搬椅子、洗脸、刷牙、拍球、玩玩具我们的小手真能干。 二、熟悉并说出每个手指的名称。 依次伸出五个手指分别是小指、无名指、中指、食指、大拇指。 三、学做手势，理解手势含义。 教师：小朋友，你们知道吗?我们的大拇指和其他手指在一起能变出很多小动物呢!教师表演给你们看。 教师用手指表示孔雀和小牛，问：小朋友，你们会用手指表示哪些小动物? 教师：我们的手指不仅会变小动物，还能表示其它意思呢! 手枪状这是什么动作? 大拇指和小指伸出来这是在干啥? 教师：小朋友，教师刚刚表现得怎么样?你们表扬
14、表扬我吧。(用大拇指一起来表扬，棒、棒、你真棒!) 四、启发幼儿思索大拇指的重要性。 教师：假如把两只手的大拇指藏起来，(教案出自：)我们这些活动还能做吗?让我们试试吧! 让幼儿蜷起大拇指练习扣扣子、拉拉链、捏橡皮泥、拿笔画画、玩玩具等，感受大拇指的重要性。 教师：小朋友，你们看，缺少了大拇指的帮忙，好多事情都做不了了，大拇指太重要了。可是有些小朋友总爱把大拇指放在嘴里吸，这样好不好呀? 教师请个别幼儿答复。 教师小结：把大拇指放在嘴里时，细菌、脏东西跟着吸进肚子里，(教案出自：)会生病的;长时间吮吸，指甲还会变形，手指就变得难看了。 五、师幼共同争论爱惜小手的方法。 教师：我们应当怎样爱惜自
15、己的手指呢? 看图片：常常洗手不吮吸手指不玩尖的东西。 教师小结：不能吮吸手指，要常常洗手，不玩尖的东西，学会爱惜我们的小手。 六、课外延长 争论：谁的小手最美丽? 幼儿园中班安康教案：爱耳朵 这篇幼儿园中班安康教案：爱耳朵是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1、初步了解耳朵的构造，了解耳朵的作用。2、会区分噪音及爱护耳朵的方法。活动预备： 课件：耳朵的作用活动过程：一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的构造二、绽开1、分组争论耳朵的作用。2、爱护耳朵及用耳卫生的方法。(1)爱护听力，噪音大的场所尽可能少去(2)使用耳机、Mp3等，要选择质量好的(3)听的时候
16、音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时(4)假如发觉自己最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应当停顿使用耳机，马上去耳科检查。(5)远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。(6)噪声对听力的损伤是缓慢的、进展性的，由间或耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉衰弱、耳疲惫，甚至消失失聪。所以不要频繁置身在嘈杂的环境里，留意缓解耳朵压力。(7)慎重用药：一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。所以用药前应认真阅读药品说明书或向医生询问，严格把握药物使用的适应症。(8)当心挖耳：挖耳很简单损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道
17、，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。若耳朵痒得难过，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。(9)调整饮食：多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供给，防止听力减退;切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。(10)切忌进水：游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。若不当心流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，喜爱游泳的人戴上耳塞。3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。三、完毕查找四周的美丽声音和刺耳的噪音。中班安康教案爱唱歌的大恐龙 活动目标： 1、能认真倾听故事，初步理解故事内容。 2、知道声音太大会影响别人，学会掌握
18、自己的声音。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 1、故事、挂图第5号。 2、大恐龙头饰。 活动过程： 一、 导入 1、教师戴恐龙头饰，以大恐龙的语气大声的与幼儿问好：小朋友，你们好，我是一只爱唱歌的大恐龙。现在我就唱一首歌给你们听。 2、用难听的、刺耳的声音唱歌。 3、你们喜爱听吗?为什么?那我们一起来听听故事里的大恐龙是怎么样的。 二、观赏故事 1、结合挂图叙述故事第一局部(有一栋很大很大的楼房到整个城市一下子变成了臭烘烘的臭屁城) 为什么人人都厌烦这只大恐龙?本.文来源:屈老.师
19、教案网为了让恐龙闭上嘴巴不发出声音，大家想了什么方法? 土豆能让大恐龙停顿唱歌吗?为什么? 玻璃罩能让大恐龙的声音传不出来吗? 2、出示挂图四，让幼儿说说小女孩想了什么方法。 3、叙述故事最终一局部。 小姑娘在恐龙先生的耳边说了什么话?一起学学小姑娘说的话。 大恐龙改正嗓门太大的毛病了吗?一起学学恐龙先生的话。 分角色表演小姑娘和恐龙先生，说说他们的对话。 4、师幼一起用好听(柔柔的，听起来很舒适)的声音来讲讲这个故事。 三、说说声音太大的害处。 引导幼儿说说声音太大会吵得别人睡不着觉，会吓人一跳，会让人心烦等等。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班安康教育教案爱运动爱安康”一文，盼望“中班安康教育教案爱运动爱安康”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班安康爱惜眼睛教案专题！