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1、 中班娃娃兵教案100字范文（10篇）中班娃娃兵教案100字范文1 1教师与幼儿合作，完整叙述图意。 2师：怎样才能不让沙尘暴消失？ 3幼儿叙述。 4教师总结：多种树，爱惜树可削减沙尘暴消失的时机。 中班娃娃兵教案100字范文2 1（幼儿观看相关图片。） 师：泥娃娃与它的树朋友发生了什么事？我们一起来看看吧！ 2（沟通自己的发觉） 师：这个故事里有什么？发生了什么事情？ 中班娃娃兵教案100字范文3 1、探究依据歌词表演泥娃娃，用肢体语言和歌声表达对泥娃娃的宠爱。 2、在表演的过程中会找适宜的位置，相互不碰撞。 3、愿意做泥娃娃的爸爸妈妈。 中班娃娃兵教案100字范文4 玩是幼儿的天性，而幼儿
2、园的泥工是幼儿宠爱的手工活动之一。幼儿在塑造物体过程中，可激发幼儿对艺术的兴趣，提高幼儿泥塑的技能技巧，进展小肌肉群动作。让孩子们在体验到胜利的同时激发他们对泥塑的兴趣。 中班娃娃兵教案100字范文5 1.（说说泥娃娃的朋友） 2师：蚯蚓是泥娃娃的好朋友，小朋友知道这是为什么吗？ 泥娃娃还有一个好朋友是树！小朋友知道为什么吗？ 3幼儿叙述自己的想法。 4师：泥娃娃失去了树朋友会怎样呢？ 5幼儿说说自己的猜想。 中班娃娃兵教案100字范文6 1、观赏泥塑“阿福”艳丽的颜色及淳朴、安康的得意形象，感受作品所表达的美妙情感。 2、学习塑造泥娃娃，体验泥工活动的乐趣。 3、培育幼儿动手操作的力量，并能
3、依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 中班娃娃兵教案100字范文7 沙是大自然赠与孩子的礼物，喜爱玩沙是每个孩子的天性。通过一些作品，可以帮忙孩子倾听与感悟沙子世界中那些小生命的情趣。在此次活动中，通过小树与沙子的对话，使幼儿感受风沙对人类的影响，特殊是我们南方的幼儿对沙尘暴现象一般比拟生疏，可能缺乏相关的阅历，但这种现象与我们的生活息息相关，通过此次活动，使幼儿知道树木能防沙，从而激发孩子们的环保意识。 中班娃娃兵教案100字范文8 社会领域的教育具有潜移默化的特点，为了培育幼儿爱惜树木，爱惜
4、美丽环境的良好习惯。我设计了小树与泥娃娃这一活动，爱惜树木是每个幼儿都能做到的事，但有的幼儿有意无意的做一些不文明的事，通过活动增加他们的环境意识，创设了一个使幼儿感受到“美”并且避开了单一呆板的言语说教。为每一个幼儿供应参与集体活动的时机，并让幼儿明白爱惜树木的道理，懂得树木对环境爱护的重要性，鼓励幼儿喜爱班级、喜爱学校、喜爱祖国秀美河山的情感。 中班娃娃兵教案100字范文9 一、复习歌曲 1、师：泥娃娃那么得意，那么想要爸爸妈妈，我们怎样用身体动作来表现得意的你娃娃呢? 2、幼儿一句一句创编。 师：也有那眉毛也有那眼睛可以做什么动作?眼睛不会眨可以做什么动作?谁情愿来编动作?请个别幼儿上来
5、表演，教师整理幼儿的动作，然后出示图谱，依据图谱动作一起学一学。 3、用同样的方法教幼儿学习其次、第三、第四句。 二、集体学习泥娃娃律动 1、师：教师这里也有一套动作，请大家看教师来表演一遍。教师表演幼儿跟着一起学一学。 2、请小朋友自己找一个适宜的位置听着音乐来做一做。 3、请表演动作美丽到位的幼儿大单的表演给大家看。 中班娃娃兵教案100字范文10 1（观看，叙述第一幅图片） 师：图片上有谁？它们在干什么？你觉得它们心情怎么样？为什么？ （幼儿答复后，请幼儿两两结伴演一演） 2（观看，叙述其次幅图片） 师：有一天，发生了什么事情？小树，泥娃娃怎么了？ （幼儿答复后，师幼合作演一演。） 3（观看，叙述第三幅图片） 师：失去树朋友的泥娃娃有什么变化？你们想一想，为什么说泥娃娃和树是好朋友呢？ 师小结：泥娃娃又怕风雨又怕烈日，好在他们有树朋友。树朋友就像一把巨大的伞为泥娃娃遮风避雨，泥娃娃则每天都会为大树按摩长长的树根，还给它补充水分，这样树朋友就会越长越大。 4（观看，叙述第四幅图片） 师：城市发生了什么可怕的事？人们怎么了？为什么会有沙尘暴？