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1、 党史学习教育专题组织生活会发言十篇 根据党史学习教育专题组织生活会相关要求，结合个人思想和工作职责，全面查找差距和缺乏，深入剖析了思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。 一、党史学习教育的感受 党史学习教育开展以来，通过参与集中学习、沟通研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加糊涂的熟悉和理解，进一步深化了对党的初心和使命的熟悉。同时，仔细阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史学问，自己的心灵也深受触动，更增加了对共产党和宏大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维
2、护”，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想根底。 二、个人查摆出的问题和缺乏 （一）在加强理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习内容还没有全翻边，学习的系统性、全面性不够广泛，从而影响学习的效果。 （二）在主动担当作为方面。敬业精神有所欠缺，有图悠闲、怕麻烦的思想，有些事能推就推，工作作风上还存“空”和“虚”的问题，特殊是预备文字材料方面没有深刻领悟和把握领导意图，没有写到点子上，给工作带来了肯定的被动。 （三）在加强作风建立方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还存在需要改良的地方。
3、比方，在红白喜事上，碍于感情关系，参与一些活动。也存在节省意识不够的问题，有电脑不关机、打印纸铺张的状况，有时嫌麻烦单面打印，造成了铺张，没有真正把节省行为放在生态环境爱护的高度去理解。 第2篇: 党史学习教育专题组织生活会发言 开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推动新时代党的建立的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正值其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步到达了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，详细汇报如
4、下。 一、学习的主要体会 党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参与一大的13个人，进展到现在有8900多万党员的大党；历经28年的艰难卓绝的革命斗争，建立新中国；带着中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚决的抱负信念。 以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带着中心政治局常委，参观复兴之路展览，指出这个展览，回忆了中华民族的昨天，展现了中华民族的今日，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启发。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今日可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻说明了，不要遗
5、忘近代以后中华民族患病的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族宏大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚决抱负信念，不忘初心，牢记使命 以自我革命精神坚决抱负信念，筑牢“思想关”。崇高的抱负，坚决的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中心红军长征集结动身地江西于都考察时指出：“在中心苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚决的抱负信念和顽强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最终取得了成功，制造了难以置信的奇迹。”从艰难卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟充满的抗日战斗到摧枯拉朽的解放战斗，从带着中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族宏大复兴不懈奋
6、斗，坚决的抱负信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从成功走向成功的精神力气。 以自我革命精神锤炼政治品行，遵守“政德关”。政德是整个社会道德建立的风向标，是党员干部修身做人的政治表达。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，很多先进共产党人把修养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品行。历史和现实告知我们，一个党员只有具备高尚的政治品行，才能在大是大非面前旗帜鲜亮、在艰难境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。 二、查找自身存在的主要问题 （一）学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参与机关党办安排的专题学习，
7、存在被动学习现象。平常缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思索问题少，平常坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够严密，韧性钻劲缺乏，只满意于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思索学。 （二）悟的不透。一是思索的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统讨论和深刻理解；对党的理论学问内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领悟精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会
8、贯穿做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思索的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大抱负同实现中华民族宏大复兴的中国梦共同抱负有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面熟悉。 （三）做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是根据既定党委工作既定工作按部就班的进展落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推动方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够根据规划完成
9、；开拓精神不够，工作主动性不强。 认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性制造性，进取精神缺乏。存在好人主义。不能够做到大胆治理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进展准时沟通，凭个人阅历干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处讨论，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进展理性思索、理性总结不够，存在重干轻学的现象不擅长把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措
10、施只是满意于我知道，我了解的浅薄层次，业务学问老化，不能做到自我提升。 三、今后努力方向 （一）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推开工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯穿；深入领悟贯穿其中的马克思主义信仰、鲜亮的人民立场、剧烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治力量；遵守政治纪律和政治法规坚决维护党中心的集中统一领导，维护核心、保卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面
11、前立场坚决、旗帜鲜亮，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平同志为核心的党中心保持高度全都。 （二）要进一步改良工作作风，增加创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为动身点，以改良自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前进展。 （三）要进一步发挥榜样带头作用，坚持廉洁自律。 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必法规”。作为一名领导党员干部必需加强纪律建立，把守纪律，讲法规挺在前面。榜样带头遵守
12、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持抱负信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。 第3篇: 党史学习教育专题组织生活会发言 根据关于仔细开展好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，现将支部班子对比检查状况汇报如下。 一、组织开展党史学习教育方面 自开展党史学习教育以来，党支部高度重视，把开展党史学习教育作为党的政治生活中的大事。准时召开党史学习教育发动部署大会，对开展党史学习教育进展发动部署。举办了“不忘初心跟党走”为主题的演讲竞赛、开展了
13、“喜迎建党100周年，我眼中的小康社会”主题征文活动，同时，通过“三会一课”、主题党日活动、集中学习研讨等，完成了指定的4本书的学习。但通过深入检视，存在以下问题。 一是组织学习研讨的深度不够，在学习研讨上存在重任务完成，重资料留痕的现象，存在“照本宣科”，“泛泛而读”的现象，缺乏深层次互动和思想沟通，理论联系实际不紧不深不透，对于支部班子及党员学习研讨的质量和成效关注不够，方法不多，措施不力。 二是对支部党员的催促指导力度不够，组织党员开展党史学习教育，停留在按部就班推动上，停留在完成规定动作上，停留在集中学习研讨上，对党员的自学状况在催促指导、严格要求上存在差距。 三是在学习教育方式方法创
14、新不够，主动思索、积极谋划推动支部学习教育上存在差距，习惯于听从上级党组织的工作安排，存在坐等指挥、依令而行的现象，没有能够积极主动地推动党史学习教育，特殊是在方式方法的创新上严峻缺乏。 二、联系效劳党员群众方面 （一）联系效劳党员有差距。 对支部党员重在于加强教育监视治理工作，无视了人文关心和困难帮扶，没有能够准时地了解党员的实际困难并加以帮忙解决，以表达党组织的关心关怀关爱。 （二）联系效劳群众有差距。 习惯依据上级党组织的安排开展效劳群众工作，处于一种被动而为的状态，在积极主动了解群众困难并切实加以帮忙解决方面做得不够好，没有能够很好树牢群众观念，走好群众路线。 （三）开展交心谈心有差距
15、。 支部班子在熟悉上存在偏差，有时会认为支部党员素养高，力量强，作风硬，不需要常常地开展交心谈心工作，由此而导致对党员思想状况不了解，实际困难不把握，不利于党建工作和业务工作的高质量进展。 三、力戒形式主义官僚主义方面 始终以来，XX支部坚决反对形式主义官僚主义，充分利用好主题党日活动，全力避开党建与业务两张皮的现象，让干部将更多时间和精力用在抓学习、强落实、促进展上面。但通过深入检视，存在以下问题。 （一）熟悉有待稳固提升。 形式主义官僚主义有其顽固性和劣根性，稍不留意就会反弹回潮，支部班子虽然全力避开其死灰复燃，但在熟悉的稳固提升上有差距。 （二）措施有待细化精准。 形式主义官僚主义的源头
16、之一，是由于整治措施的大而化之，没有能够做到有的放矢，精准施治，才让其“大行其道”。 （三）责任有待强化压实。 形式主义官僚主义一旦抬头，就必需以严峻的整治措施解决，特殊要通过强化问责，让其抬不了头，人人可怕，才能从根本上加以解决。 四、存在问题的缘由剖析 （一）落实党建工作责任制有差距。 没有严格落实党建工作责任制的要求，视支部党建工作为一般性工作对待，没有提高到抓好支部党建工作事关党的长治久安和执政根底，事关全面建成社会主义现代化强国的宏大征程，事关民族宏大复兴的中国梦的高度。对支部党建工作的重要性存在思想熟悉上的差距，导致局部党员干部觉得党建工作是虚的，业务工作是实的，重业务轻党建的思想
17、还不同程度存在，导致“三会一课”等制度执行不力、成效不大。 （二）工作质量有待进一步提升。 支部班子业务力量强，但对党务工作业务不太熟识，个别同志对党务工作业务不精通，有时对于党务工作，仍旧存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的想法，导致对“自留地”有荒废的现象。同时，支部班子对新形势下如何实现党建工作高质量进展讨论不深、方法不多、措施不力，影响了党务工作质量和效果，导致党务工作与业务工作没有能够严密地结合在一起。 （三）工作方法有待进一步改良。 主要表现在支部班子与党员交心谈心开展不常常，深入基层一线调查讨论不全面、关怀关爱关心党员不详细。个别党员干部群众观念淡化，没有时刻践行全心全意
18、为人民效劳的宗旨，没有面对面深入细致地倾听党员同志的意见。创新开展党建工作少，习惯于做好“规定动作”，完成工作任务，在开拓创新上缺乏。 五、下一步整改措施及努力方向 （一）强化理论学习，落实党建责任。 （二）强化思想熟悉，提升党建质量。 （三）强化宗旨意识，走好群众路线。 第4篇: 党史学习教育专题组织生活会发言 依据关于其次批主题教育 单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，下面我代表党支部作检视剖析： 一、党支部检视问题 (一)组织开展主题教育方面存在的问题。一是主动学习不够。在推动主题教育学习过程中，我们感到文件式学习、被动式学习多，创新方式方法少，离学深悟透的要求
19、还有肯定差距，主动学习不够，学用结合不够严密，对党内政治生活的严厉性熟悉缺乏，自身政治素养需不断提高。二是政治素养缺乏。个别支委对党的创新理论一知半解、浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场、观点和方法把握得不够全面透彻，在真知真懂、真学真用方面还有较大差距，政治素养还有所欠缺。三是作用发挥不好。支部在组织教育、治理、培育和监视党员的熔炉作用发挥是好的，但是距离此次主题教育的标准要求还有差距，主要表达在重形式轻内容，制度落实严厉性不够，有的看似落实了但质量不高;重人情轻党性，组织功能战斗性不够，批判与自我批判力度弱化，“古田味”“整风味”不浓;重奖优轻罚劣，党员作用先
20、进性不够，评先进、树典型抓得多，硬起手腕纠治问题少，导致个别党员空有身份、形象不端。 (二)严格党员教育治理方面存在的问题。一是责任落实不到位。在干部教育治理上，有的同志对部属身上的缺点和错误提示不够、批判教育不力，“啄木鸟”作用发挥不到位，时持“佛系心态”，没能很好地做到咬耳扯袖、红脸出汗，缺乏较真碰硬的狠劲。二是制度落实不到位。支部班子能够以强化党支部政治功能为动身点，把党员组织团结分散起来，但对于党员干部教育治理还有时紧时松的问题，比方“三会一课”等组织生活制度落实的还不够到位。党小组会议制度落实不够好，有的党小组不能每月召开1次会议。三是思想引导不到位。思想教育过程存在“一阵风”的现象
21、，时紧时松、缺乏常态，有的同志认为思想教育无非就是搞搞活动，往往是开展主题活动时“抓一抓”，活动过后就“歇一歇”，导致局部党员干部思想上消失“冷热病”，教育效果来得快、去得也快，未能形成持续效应。 (三)联系效劳群众方面存在的问题。一是效劳意识还有差距。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为动身点和落脚点，工作中有时还存在着留在机关时间多，深入基层一线时间少;到企业听听看看多，沉下身子仔细讨论解决问题少;抓“专项整治”“集中治理”多，抓“长效治理”少等问题。二是解难帮困还有差距。有的支委同志对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到牢记于心，想问题、做决策有时还是从上级领导满不满足，对单
22、位有什么影响动身，没有把实现、维护和进展群众利益作为根本动身点和落脚点，没有以群众赞成不赞成、满足不满足、快乐不快乐为衡量标尺。三是集纳群智还有差距。实际工作中，党支部引导大家发挥自己的聪慧才智还有差距，也没有深入基层去发动和组织群众，在“共同参加、共同尽力、共同享有”方面做得不够充分。 (四)改良工作作风方面存在的问题。一是还缺少担当意识。相比兄弟单位，党支部工作的创新力度还不够，支部一班人一遇到详细问题，往往瞻前顾后、患得患失。有时内心深处求稳怕乱，总想等上级政策或看别的单位怎么办，缺少“涉险滩”“啃硬骨头”的精神。二是还缺少攻坚意识。有的同志思想上还存在情愿干短期内能取得效果的事和出成绩
23、的事，对需要长期攻坚的工作往往是绕道走，缺乏一名党员干部应有的信念和毅力。三是还缺少实干意识。存在“浮在机关多，走进基层少;忙于事务性工作多，静下心来思索少;对分管工作专心多，对其它工作关注少;布置安排多，催促检查少”的现象，习惯于办公室听、电话中问状况、资料上找数据，仔细组织开展调查讨论，摸实情、出实招、献良策不够，致使对实情摸得不准，对底子吃得不透。 二、缘由剖析 (一)理论武装有所弱化。学习形式多限于集体学习，对党的理论、路线、方针和政策学习不够深入、细致、全面。对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和新修订的党章的学习还不够深入，不够自觉，对其历史地位、深刻内涵、精神实质把握的
24、还不够精确，讨论的不够透彻。 (二)宗旨意识有所淡化。日常与群众打交道的时机较少，下乡进村入户的次数也不多，沟通沟通时间短，导致联系群众效劳群众的主动性有所降低，思想上与群众产生了肯定的距离感，对群众的所思所想了解不够，对群众的困难诉求解决帮忙不够。 (三)思想改造有所退化。面对纷繁简单、五光十色的现实生活，面对各种不安康的东西的侵蚀和影响，无视对世界观、人生观和价值观的改造，班子成员自觉加强党性熬炼不够，自觉开展批判与自我批判不够，对思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头，缺乏足够的重视;对身边的一些错误行为，缺乏有力的批判和订正，甚至对一些不良习气也不能自觉抵抗，肯定程度上存在着“好人
25、主义”和怕得罪人的思想。 三、整改措施 (一)持续强化理论武装。坚持把思想理论武装作为必修课、终身课，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时，广泛涉猎现代科技、经济治理、市场金融、县域进展等方面的学问，坚持理论联系实际，在干中学、学中干，边干边学、边学边干，融会贯穿、学以致用，不断提升干部队伍运用科学理论分析和解决实际问题的力量。 (二)不断筑牢“四个意识”。切实提高政治站位，增加政治定力，坚固树立政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，不断锤炼党性修养，强化党性观念，不断提高贯彻执行党中心决策部署和X委决议打算的执行力，做维护核心、对党忠诚的表率。 (三)严厉党内政治生活。始终
26、把纪律和法规挺在前面，坚持把各项党纪党规作为不行逾越的底线、不行践踏的红线、不行触碰的高压线，一班人带头遵崇和维护党章，自觉遵守各项党纪党规，严格落实请示报告制度，一切按纪律来、按法规办、按制度做。习惯在受监视和约束的环境中工作生活，严厉仔细过好党内政治生活，用好用活批判和自我批判武器，不断增加党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，努力维护风清气正的党内政治生态。 务实做好本职工作。以效劳决策为中心，以优质高效为标准，充分发挥协调中枢、决策智囊和督办中心的作用，把参政设谋摆在更加突出位置，不断提高“X”工作水平。加强沟通协调，树立“一盘棋”思想，立足全X大局当好参谋，围绕高效运转做好助
27、手，紧扣综合协调搞好效劳，突出素养力量建好队伍，转变工作作风树好形象，推动整体工作再上新台阶、再创新水平。 第5篇: 党史学习教育专题组织生活会发言 一、参与党史学习教育的收获感悟 7月，我参与了和平区中心小学党支部组织的党史学习教育活动。通过学习党史，我对党的进展历程有了更深刻的理解。中国共产党党史是党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族宏大复兴而进展的探究史、奋斗史、创业史，是全体中国人民才智的结晶。我中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建立、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光芒历程和作出巨大奉献的历史。 作为一名教师党员，我们应当锤炼对党肯定忠诚的政治
28、品行。我们要通过参与党史学习教育活动以及平常自身的学习，不断从党史中吸取强大的真理力气、思想力气、实践力气，不断夯实肯定忠诚的思想根基，进一步增加“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚决信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中心步调全都、行动统一。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满意人民群众对美妙生活的憧憬。作为一名教育者，我们在工作中要坚持立德树人，不忘初心和使命，以事业为重、以担当为荣，把国
29、家的重托、人民的信任看得比泰山还重，尽全力为祖国培育下一代接班人，努力制造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大教育业绩。 二、查找差距检视问题 1.理论学习方面 一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得不够深入。我所在的党支部以及党小组集中安排的学习比拟丰富，但个人学习缺乏主观能动性，经常是被动承受上级安排的学习任务，自学还不够充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果理解得不够深入。 2.工作作风方面 工作作风不够严谨踏实，有时想法起点很高，但行动少、落实差，开展工作畏首畏尾，遇到麻烦问题缺乏自主解决的力量，经常依靠上级意见，较为被动。 3.工作创新方面 在平日的学习和工作中
30、，比拟简单自我满意，缺乏钻研精神和创新精神。有时候，其实我脑海中有创新的工作方法，但总是可怕失败而不敢付诸实践，抱着多一事不如少一事，少干少错的思想。 三、努力方向 1.加强理论学习，坚决抱负信念。 党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，要加强平常学习，留意在平日的学习与工作中弘扬优良传统、传承红色基因、增加党的意识和党员意识,永葆党员的先进性和纯净性，铸牢信仰之基、增加历史定力,坚决“四个自信”、做到“两个维护”。 2.改良工作作风，强化担当精神。 作为一名教师党员，我要牢记初心和使命，强化自身的担当精神。工作中应当踏实仔细，一步一个脚印地走，不能起点高落实差。遇到问题，要发
31、挥艰难朴实的红军精神，不要可怕困难，要敢于迎难而上，主动担当解决难题的任务。遇见问题，要多思索，用学习到的新思想新理论武装自己的头脑，增加将理论运用于实践的力量。 3.提升境地，在工作中要追求卓越创新。 在平日的工作中，不能再浑浑噩噩，自我满意，随波逐流。我要转变思想，做新时代，有抱负，敢付出的“四有”好教师。在工作中，要设定好工作目标，同样一项工作，要争创一流，不能只是退居二线，只有创新才能让自己的思想、工作和生活不断进步。除此之外，还要积极探究工作中的难点，在实践中学会总结和观看，提高开拓创新意识。 第6篇: 党史学习教育专题组织生活会发言 一、参与党史学习教育的收获感悟 7月，我参与了和
32、平区中心小学党支部组织的党史学习教育活动。通过学习党史，我对党的进展历程有了更深刻的理解。中国共产党党史是党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族宏大复兴而进展的探究史、奋斗史、创业史，是全体中国人民才智的结晶。我中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建立、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光芒历程和作出巨大奉献的历史。 作为一名教师党员，我们应当锤炼对党肯定忠诚的政治品行。我们要通过参与党史学习教育活动以及平常自身的学习，不断从党史中吸取强大的真理力气、思想力气、实践力气，不断夯实肯定忠诚的思想根基，进一步增加“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”
33、，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚决信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中心步调全都、行动统一。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满意人民群众对美妙生活的憧憬。作为一名教育者，我们在工作中要坚持立德树人，不忘初心和使命，以事业为重、以担当为荣，把国家的重托、人民的信任看得比泰山还重，尽全力为祖国培育下一代接班人，努力制造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大教育业绩。 二、查找差距检视问题 1.理论学习方面 一是对习近平新时代中国特色社会主义思
34、想学习得不够深入。我所在的党支部以及党小组集中安排的学习比拟丰富，但个人学习缺乏主观能动性，经常是被动承受上级安排的学习任务，自学还不够充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果理解得不够深入。 2.工作作风方面 工作作风不够严谨踏实，有时想法起点很高，但行动少、落实差，开展工作畏首畏尾，遇到麻烦问题缺乏自主解决的力量，经常依靠上级意见，较为被动。 3.工作创新方面 在平日的学习和工作中，比拟简单自我满意，缺乏钻研精神和创新精神。有时候，其实我脑海中有创新的工作方法，但总是可怕失败而不敢付诸实践，抱着多一事不如少一事，少干少错的思想。 三、努力方向 1.加强理论学习，坚决抱负信念。
35、 党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，要加强平常学习，留意在平日的学习与工作中弘扬优良传统、传承红色基因、增加党的意识和党员意识,永葆党员的先进性和纯净性，铸牢信仰之基、增加历史定力,坚决“四个自信”、做到“两个维护”。 2.改良工作作风，强化担当精神。 作为一名教师党员，我要牢记初心和使命，强化自身的担当精神。工作中应当踏实仔细，一步一个脚印地走，不能起点高落实差。遇到问题，要发挥艰难朴实的红军精神，不要可怕困难，要敢于迎难而上，主动担当解决难题的任务。遇见问题，要多思索，用学习到的新思想新理论武装自己的头脑，增加将理论运用于实践的力量。 3.提升境地，在工作中要追求卓越创
36、新。 在平日的工作中，不能再浑浑噩噩，自我满意，随波逐流。我要转变思想，做新时代，有抱负，敢付出的“四有”好教师。在工作中，要设定好工作目标，同样一项工作，要争创一流，不能只是退居二线，只有创新才能让自己的思想、工作和生活不断进步。除此之外，还要积极探究工作中的难点，在实践中学会总结和观看，提高开拓创新意识。 第7篇: 党史学习教育专题组织生活会发言 通过近半年的学习，我对党史学习教育有肯定的熟悉，下面我结合自身思想和工作实际，谈谈体会： 一、党史学习教育熟悉 重点从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下熟悉： 1、学党史，就是要系统学、仔细学、持之以恒学。历史是最好的教科书。我们党
37、的历史就是传承红色基因，牢记初心使命，为了抱负信念不懈奋斗的历史。我们党从无到有、从小到大，带着全国各族人民正奋力实现中华民族宏大复兴。今年以来，我把党史学习教育作为提升自身素养的关键抓手，通过集中学习、个人自学、参与专题党课等形式进展党史学习，并在“三晋先锋”、“学习强国”等平台上常态化地加强党史学习教育，从历史长河、时代大潮、全球风云中探究历史规律，树立正确的党史学习观，切实增加“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”。 2、悟思想，就是要真悟、实悟、专心悟。感悟马克思主义的真理力气和实践力气，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推开工作。学习党史，要牢记全心全意为人民效
38、劳的根本宗旨，增加保持党员先进性和纯净性的行动自觉。作为一名刚被组织接纳的预备党员，我明白组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世，必需活到老、学到老、改造到老。学习党史，要保持理论上的糊涂和政治上的坚决，要旗帜鲜亮讲政治，坚决不移跟党走。学习党史，要敢于说出“向我看齐”的口号，在工作和生活中勇挑重担，吃苦在前，享乐在后。 3、办实事，就是要爱岗敬业，脚踏实地地做好本职工作。要学习我党优秀传统和作风，立足岗位实际，培育增加职业道德和责任心，努力做到“勤于学、笃于思、敏于行”。一切都要以党和人民利益为动身点，超前思索，积极作为，围绕中心工作，主动效劳大局。 4、开新局，就是要做好谋划，定好
39、目标，努力做出工作亮点。结合工作实际，早谋划、早预备，在治理职能转变的过程中找准短板，剖析缘由，制定详细可行的规划和措施，固强补弱，做出经得起考验的工作业绩和成效。 二、学习教育中的自身问题 1、理论学习不够敏捷，完成规定动作后没有自选动作的跟进，在活学活用、实践转化方面力度不够。 2、工作中主动担当、敬业精神有所欠缺，工作作风上存在“空”和“虚”的问题，比方预备文字材料方面下的功夫不够，没有写到点子上，给工作带来了肯定的被动。 3、艰难奋斗意识和节省意识缺乏，办公工具、材料、设备等没有有效利用，造成铺张等。 三、下一步努力方向 1、要加强学习。连续把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根
40、本政治任务，常态化、系统性地加强党史学习教育，并增加学习的时效性、指导性。 2、要改良工作作风。要做到不等、不靠、主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为动身点，以改良自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，做到集思广益，向领导多汇报，与同志们勤沟通，创新工作方法，提升工作水平。 3、要严守纪律底线。遵守党纪国法，始终把讲法规挺在前面，把廉洁自律准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员身份，严于律己，身体力行，做好表率。 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记深刻指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创立了中国共产党，形成了坚持真理、坚守抱负
41、，践行初心、担当使命，不怕牺牲、勇敢斗争，对党忠诚、不负人民的宏大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”在今后的工作中，我会牢记党中心和习近平总书记的谆谆嘱托，自觉从党的百年辉煌历史中吸取奋斗伟力，传承好、弘扬好、赓续好宏大建党精神，为新时代党和人民事业积极奉献自己的力气。 第8篇: 党史学习教育专题组织生活会发言 开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推动新时代党的建立的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步到达了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，
42、下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，详细汇报如下。 一、仔细学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话 7月1日上午，我怀着无比感动的心情观看了庆祝中国共产党成立100周年大会，倾听了习近平总书记重要讲话，会后支部全体同志再次原文学习了习近平总书记重要讲话。大会上，习近平总书记代表党和人民庄重宣布，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性的解决了贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义强国的其次个百年奋斗目标迈进，这是中华民族的宏大荣耀！这是中国人民的宏大荣耀！这是中国共产党的宏大荣耀！我们党在顺应
43、时代潮流中诞生，在历史进展中不断成长壮大，始终与时代同频共振。我们党要更好的担负历史使命，要不断适应时代、顺应潮流、与时俱进，这样才能引领历史航船乘风破浪、昂然前行。当今世界正经受百年未有之大变革，中华民族宏大复兴正处于关键时期。习近平总书记指出，我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不行的时候。因此，百年大党的担当，不仅表达在过去的百年，更表达在将来的征程，不仅表达在以往的赶上时代、与时代同频共振，更表达在更加科学的熟悉当今时代、把握将来潮流，并发挥引领时代、推动潮流的积极作用。这样的历史担当，要求我们敏锐把握历史进展趋势，深刻
44、洞悉表象背后的深层次规律，制定正确的进展战略，作出科学决策，更好坚持和进展社会主义。这样的历史担当，要求我们以海纳百川的胸怀和气度，珍视和弘扬中华民族制造的绚烂文明，同时擅长吸取世界文明的友情成果。这样的历史担当，要求我们始终保持创新精神，把创新摆在国家进展全局的核心文职，坚决实施创新驱动进展战略，不断推动理论、制度、文化和其他方面的创新，引领中华民族更好走向将来！ 二、仔细开展党史学习教育 党史学习教育开展以来，我根据分局党史学习教育要求，坚持读原著、学原文、悟原理，仔细学习论中国共产党历史等必读书目、做好读书笔记，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中
45、国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品行。党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参与一大的13个人，进展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰难卓绝的革命斗争，建立新中国;带着中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚决的抱负信念。以史为镜可以知兴衰。不要遗忘近代以后中华民族患病的苦难，坚持走中国特色社会主义道路，为实现中华民族宏大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚决抱负信念，不忘初心，牢记使命,以自我革命精神坚决抱负信念，筑牢“思想关”。崇高的抱负，坚决的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰难卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝
46、烟充满的抗日战斗到摧枯拉朽的解放战斗，从带着中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族宏大复兴不懈奋斗，坚决的抱负信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从成功走向成功的精神力气。 以自我革命精神锤炼政治品行，遵守“政德关”。政德是整个社会道德建立的风向标，是党员干部修身做人的政治表达。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，很多先进共产党人把修养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品行。历史和现实告知我们，一个党员只有具备高尚的政治品行，才能在大是大非面前旗帜鲜亮、在艰难境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，
47、践行铮铮誓言。 三、查找自身存在的主要问题 (一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到根据分局当时学习教育安排开展学习，但存在被动学习现象。挤时间学习的意识不强，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。平常坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够严密，韧性钻劲缺乏，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思索学。 (二)悟的不透。一是思索的不多。对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统讨论和深刻理解不够;对党的理论学问内涵学得不深、悟得不透。学思践悟、融会贯穿做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思索的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大抱负同实现中华民族宏大复兴的中国梦共同