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1、 兔年元旦晚会的主持词兔年元旦晚会的主持词1 合：亲爱的教师、同学们 合：大家新年好 男：新的祝愿 女：新的期盼 男：20xx年在胜利和收获的喜悦中慢慢远去了 女：20xx年的马上来到 男：回首往事，我们满怀豪情 女：展望将来，我们重任在肩 男：送你一千个祝愿，祝愿里有我的万语千言 女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 男：让欢乐伴着你，欢乐的名字叫绚烂 女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永久 男：我的祝愿飘在长风里，如歌如梦 女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 男：没有松风的秋，雁去长空; 女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。 男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰; 女：满地余寒露凝香，凝不住你绝
2、美的年华。 男：在这笑声与歌声汇成的海洋， 女：在这永恒与温馨筑就的圣地， 合：我们团聚在一起。 男：光阴似箭，我们马上迎来新的一年。 女：今日大家在这里团聚一堂，迎接元旦的曙光。 男：这一刻是美妙的， 女：这一刻是温馨的， 合：这一刻是布满激情的。 男：让我们手牵手 女：让我们肩并肩 男：让我们跳起来 女：让我们唱起来 男：唱歌春天 女：唱歌将来 合：唱歌辉煌的明德小学 男：我宣布明德小学20xx年元旦联欢会现在开头! 词串： 1.中班舞蹈新年欢乐 女：新年，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 男：伴随着冬日里暖和的阳光，新的一年又怎么能少了喜庆呢?下面请观赏由中班小天使们给我们带来的舞蹈新
3、年欢乐。 2.六年级歌曲阳光少年 女：童年是一支歌，跳动着奇妙的音符 男：童年是一首诗，布满了梦想和向往 女：我们是阳光少年，欢乐地成长在漂亮的校园 男：我们是阳光少年，在学问的海洋里扬起风帆 女：下面请听小合唱阳光少年 3.大(1)舞蹈不怕不怕 男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕; 女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。 男：大班的孩子刚要用舞蹈来告知我们这一点。 女：下面请观赏大班舞蹈不怕不怕! 4.五年级相声反正话 男：知道相声演员最擅长什么吗? 女：不知道，不然你说说? 男：相声演员啊，最擅长的就是长笑话，短笑话，俏皮话，反正话， 女：好!下面们就一起来听一段反正话。请观赏相声反
4、正话 5.小班舞蹈爸爸去哪儿 女：一曲爸爸去哪儿唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小珍宝也能哼上两句。 男;那么一段爸爸去哪儿又能演绎出怎样的精彩呢?让我们一起期盼小班小朋友给我们带来的舞蹈爸爸去哪儿 6.四年级啦啦操花球啦啦操 男：领跑精彩青春，彰显艺术活力 男：肯定能为严寒的冬天增加一抹暖意 女：下面请观赏四年级同学们为我们带来活力四射的花球啦啦操 7.中班我爱教师的目光 女;今日阳光明媚，今日晴空万里，多少个日日夜教师，学生一家亲， 男：教师学生平行线。请观赏中班带来的舞蹈我爱教师的目光 8.二年级小合唱听妈妈讲那过去的事情 女：今时今刻，当我们还在为蔬菜汤不好喝，猪肉脂肪高等问题困扰的时
5、候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛? 男：当我们静下心来回忆的时候，可否倾听到父母幼时的心声?想到小时候，妈妈给我们讲过去的事情。有请二年级同学来为我们演唱歌曲听妈妈讲那过去的事情。 9.舞蹈红星闪闪 女：回忆历史：是红军把我们多难的民族带出了地狱之苦，使人民走向了幸福;是红军把祖国母亲的凄凄眼泪揉去，换了祖国朝霞般的微笑; 男：展望将来：建党90周年的日子，革命火炬已经传到我们手中，我们要担当起历史给予我们的使命，用我们奋斗和拼搏的热忱谱写出属于我们绚烂的明天! 女：请观赏大2班带来的舞蹈红星闪闪，掌声有请。 10.舞蹈小苹果 男：我唱几句歌，你们猜出歌名么? 女：那你来几句 男：唱我种下
6、一颗种子，最终长出了果实，今日是个宏大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。 女：天哪!太简洁了吧?这不就是筷子兄弟的小苹果嘛 男：没错，下面就让我们一起来重温一下，请观赏五年级舞蹈小苹果 11.舞蹈中华小二郎 男：中华小儿郎盼望随风长 女：心比神州闯梦在星球上 男：文学高科技武能打豺狼 女：敢于父辈比凹凸从小当自强 男：请观赏由中班小朋友给我们带来的舞蹈中华小儿郎 12.五年级相声大话作文 女：在学习中你举得最难的是什么? 男：这还用问吗?固然是写作文啦? 女：哈哈，我却觉得很简洁 男：真的吗?那还不抓紧传授点高招啊? 女：我的高招啊，全部在下面这个相声里;下面了请观赏五
7、年级给我带来的相声大话作文 13.三年级小合唱小龙人 女：头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人 男：请观赏三年级小朋友给我们带来的小合唱小龙人 14.舞蹈我信任 男：由于自信，我们可以在天空自由飞行。 女：由于自信，我们可以在地平线尽情奔驰。 男:我们信任盼望，信任世界将因我们精彩无限 女：请观赏二年级舞蹈我信任掌声欢送。 完毕语： 女：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便分散着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语新年欢乐! 男：这是欢乐共享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝愿，关心的时刻，是盼望，美梦成真的时刻，祝你：新年欢乐，佳节如意!
8、女：告辞这一季，有我最深的思念，就让风捎去满心的祝愿，缀满你甜美的梦境。祝朋友们拥有一个漂亮，绚烂的新年! 男：我把祝愿和盼望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芳香! 女：我宣布明德小学庆元旦汇演到此完毕! 兔年元旦晚会的主持词2 （女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天； （男）：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间； （女）：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪； （男）：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情；
9、 （女）：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄！ （男）：xxxxx庆元旦文艺晚会现在开头！首先，由xxx致新年祝词！（.） 感谢xxx的祝愿!让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人,祝他们新年欢乐,身体安康，同时,也把祝愿送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! （1）(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的幻想,给我幻想我英勇向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。 首先请xxx给我们带来的大合唱我最闪亮。 （2）(男)：校园的生活是布满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的吵闹声，操场上奔驰的脚步声，谱成了奇妙悦耳的校园进展曲。 (女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活
10、力，在校园中发觉着美，制造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的喜爱。 (男)：请观赏由xxx为我们带来的现代舞哒哒哒。 （3）(男)：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。 下面请观赏男生独唱放生。 （4）(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应当怎样去回报,莫非像这样吗?下面请观赏xxxx给我们带来的小品慈母血汗钱,学子何以报，大家掌声有请。 （5）(女)：在一段精彩的小品之后,我们连续快乐之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈牧民新歌。 （6）(女)：我们喜爱春天，由于春天布满着盼望；我们拥抱阳光，由于阳光给我们暖和。我们拥抱父母，由于父母赐予我们培育和教育，让我
11、们放飞幻想，放飞盼望，让我们放心去飞！请观赏xxx给我们带来的大合唱放心去飞。 （7）(男)：看吧，这是一个丰收的季节，得意的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请观赏xxx苗岭连北京。 （8）(女)：用悦耳的歌喉表达对唱唱的喜爱，下面就让我们观赏他的风采吧！有请xxx带来的男生独唱冰雨。 （9）(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容；风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流；风有情水含笑。下面请观赏xxx给我们带来的民族舞风含情水含笑。掌声有请！ （10）（女）：清清的水,柔柔的情,一个漂亮的姑娘正在翩翩起舞！请观赏独舞一个漂亮的地方。 （11）(女)：每个人的青春只有一次，在马上绚烂的时候，有个女孩却悄然离
12、去。但是她并不孤独，全部的心灵紧紧相依。请观赏话剧卖火柴的小女孩 （12）(男)：我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲家乡。 （13）(男)：青春是那么的炽热，那么布满激情，如同夏日的天空，总是高远而明媚。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢快是今晚的主题，我们将用欢快来尽情演绎。下面请观赏现代舞芭啦芭啦舞，掌声有请！ （14）(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请观赏xxx的吉它弹唱有没有人告知你。 （15）(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在叙述着藤、枝、叶
13、那古老而奇妙的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞藤枝叶。 （16）(男)：放开你的胸怀，宣泄你的苦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xxx给我们带来的难过的海有请。 （17）(男)：假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起观赏xxx带来的歌伴舞lirefivetonight。 兔年元旦晚会的主持词3 合：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨！ 女：各位教师，小朋友们，你们好！ 男：新的一年马上降临，来为我们播撒新的盼望！新的生活！ 女：让我们轻轻地说声“猪年再见”！ 男：在这里，我们大三班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一
14、年里！ 合：心情开心，身体安康，万事如意，合家幸福！ 男：小朋友们预备吧。 女：小朋友们起步吧。 男：让我们一起走进春天！ 女：让我们共同迎接盼望！ 合：元旦联欢会现在开头！ 女：有请大三班小朋友上场开场舞喜洋洋。 兔年元旦晚会的主持词4 一、开场白 甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一阵清风，播撒出盼望的明天。 甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 乙：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。 甲：锦园之声红领巾播送站又和大家碰面了！ 乙：本次播音由五（6）中队主持。 甲：我是主持人卓柳洁 乙：我是主持人曾鸿宇 二、明来历 甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。
15、记得上一回我们班主持红领巾播送的时候还是学期初呢，现在一刺眼就到期末了。 乙：是啊，时间确定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日历马上翻开新的一页，转瞬我们就要挥别20xx年了！ 甲：是啊，不知不觉小树又增加一个年轮，我们又长大了一岁！不过，鸿宇，我始终搞不清晰“元旦”是过新年，“春节”又是过新年，你知道怎么回事吗？ 乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦始终是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)革命以前始终称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一
16、年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采纳公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区分农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢快节日。这样我们就过两个新年了。 甲：噢，还有这么简单的来历呀！你的学问面真广呀！那我们也应当先为大家拜一个早年了！乙：对！是该拜个早年！ 合：祝大家新年欢乐！happy new year! 三、说风俗 乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗？ 甲：知道一点，但不太清晰，看来
17、你确定知道，给我大家介绍几个吧！ 乙：好啊！ 新的一年，总是给人们带来美妙的祝愿。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。 在英国，元旦前一天，家家户户都必需做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，假如没有余下的酒肉，来年便会贫困。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉利之水。 印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开头，岁月易逝人生短暂，用哭声来表示自己的感慨。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年
18、，由元旦凌晨开头直到午夜为止。 知道吗？巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地查找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。 巴基斯坦的习俗更好玩：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便相互将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉利如意。 四、道感谢 甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，胜利和失败，回味生活中的点点滴滴。 乙：你说得有理，回忆这一年中，给过你暖和和幸福的人，感谢他们曾赐予我们的关怀
19、和帮忙。那柳洁，这一年中你最最想感谢的是谁？ 甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦哺育我们的父母，不辞辛苦培育我们的教师，给我帮忙的同学和朋友。在这新年马上之际，让我借红领巾播送向他们道一声：感谢。 乙：确实是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们暖和和诗意 甲：其实常怀感谢之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？ 乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应当学会感恩，学会感谢。下面，就请观赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗读感谢。 感谢 爷爷奶奶曾这样对我说 孩子，你们都是幸福的一代
20、 每天生活在浓浓的关爱里 爸爸妈妈曾这样对我说 孩子，你们都是幸运的一代 每天生活在暖和的阳光里 教师也曾这样对我说 同学们，你们都是欢乐的一代 绽开抱负的翅膀 飞翔在学问的海洋里 我想对爷爷奶奶说： 是呀，这得感谢您， 为我们奉献了一切 而您的头上，却白发苍苍 我想对爸爸妈妈说： 是呀，这得感谢您 为我们制造了一切 而您的额头，却布满了皱纹 我想对教师说： 是呀，这得感谢您 为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中. 此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花 开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永久留在您的脸上 此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风 给爸爸妈妈带去凉爽 不再
21、让汗水挥洒 此时此刻，我多想化做一杯清茶 让教师的声音永久圆润，不再嘶哑 此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里 深深地说一声：感谢你们! 甲：一首感谢，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。其实有一首歌，是我们全体同学想送给全部教师的，那就是感谢有你，教师。此刻，就由江迎曦以诵代唱，借锦园之声将我们的感谢向全部的教师送出。 感谢有你，教师 我像迷途羔羊 每当陷入迷惘 你总是在我身旁 指引正确的方向 曾经无视课堂 曾经惹事生非 你总是在我身旁 照射永恒的明光 你带给我喜悦和平安 无限的恩情满怀暖和 你带给我转变和成长 飞越宽广的门窗 感谢有你日子更有意义 感谢有你生命布满涟漪 在我的人生旅途中 您就
22、像一座灯塔 照射着我 指引着我 正确的方向 误入歧途 这四个字 才没有消失过 千言万语 都无法表达我的心愿 只有诚心的对你 说一声 感谢你 教师 你带给我喜悦和平安 无限的恩情满怀暖和 你带给我转变和成长 飞越宽广的门窗 感谢有你日子更有意义 感谢有你生命布满涟漪 乙：感谢有你，教师！我们如花的岁月离不开你的细心培育，我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切，由于有你！ 五、共欢快 甲：道出了心中的感谢之情，信任大家和我们一样轻松欢乐！愿下面几则笑话带给大伙儿节日的欢快！ 乙：爸爸：“波比，彩色水笔买回来了吗？” 波比：“一套都买回来了。” 爸爸：“这笔好使吗？” 波比：“我在墙上都试过了，只
23、有这支白色的不好使。” 甲：有一位老太太，她不识字，但喜爱听收音机，气象预报每天必听。一天吃饭时问家人：“我有个问题想问问，你们知道局部地区在什么地方吗？那儿差不多每天有雨。” 乙：汤姆的作业总是漏洞百出，一次，教师发觉他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说：“这次你全对了，怎么回事？是你爸爸帮你做的吧，！”“没有，教师，他晚上很忙，我只好自己做了。” 甲：同学们，欢快的时间总是短暂的 乙：但欢快的时间也是永恒的 甲：前方有很多宝藏等待我们去挖掘，有很多险峰等待我们去攀登，有很多蓝图等待我们去描绘 乙：站在年轮的更改站，让我们共同迎接布满盼望的20xx年！ 乙：让我们在欢快的歌声中和锦园之声说
24、再见！ 甲：感谢大家的收听! 乙：期盼明年在电波中相见。 合：再见！ 播放新年好歌曲 兔年元旦晚会的主持词5 a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。 b：满怀喜悦的心情，我们马上迎来生气勃勃的20xx年。 合：让我们纵声唱歌， c：唱歌辉煌的xx， d：唱歌盼望的xx， a：敬重的教师。 b：亲爱的同学们。 合：大家好！ c：台历静静的翻去最终一页，20xx年已经成为历史。 d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。 a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。 b：挫折，曾让我们伤心；喜悦，我们固然洋溢在胸中， c：春已归来，让我们翻开蜂箱吧，
25、那里有储存了一冬的甜美， d：用我们的行动， a：用我们的真诚， b：用我们的奉献， c：用我们的歌声， d：共同迎接布满盼望的20xx年！ 合：今日，就让我们踏着歌声的翅膀，向着胜利飞行！ a：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华美轻快，章法整齐，音韵优美和谐，请观赏诗朗读再别康桥。 b：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。出名的贯口有报菜名、报花名等。今日我们的小演员就为大家带来了其中的报花名。 c：转瞬新的一年开头了，十二月中我们又开头了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了很多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下
26、下面的十二月歌。 d：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今日，我们也有一场双簧表演天上的太阳。 a：学校是我们的其次家庭，给与我们学问与关爱。 b：学校是我们的生活地带，给与我们安康与活力。 c：在xx学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长！ d：下面请观赏三句半我们在xx成长。 a：感恩是对生命赏赐的领会，感恩是对生存状态的释然； b：感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。 c：“感恩”之心，就是对世间全部人全部事物赐予自己的帮忙表示感谢，牢记在心； d：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不行或缺的阳光
27、雨露，一刻也不能少。 a：感恩的心，永久年轻！感恩的人，永久欢乐！ b：请观赏手语舞蹈感恩的心。 a：在歌声中，我们完毕了这次的汇报演出。 b：在舞蹈中，我们也完毕了这学期的学习。 c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。 d：在感恩的心中，我们祝愿爸爸妈妈。 a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。 b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。 c：有一场梦，说的是少年强则国强。 d：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 a：不管怎样，春天孕育着将来。 b：无论如何，少年向往着盼望。 c：新世纪的太阳正照射着我们前进。 d：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 a：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。 b：我们
28、将用行动迎接成长中的每一次挑战。 c：我们将以一颗感恩的心。 d：回报父母的哺育之恩，教师的辛勤教导。 合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明我们能做得更好！。 兔年元旦晚会的主持词6 （雷）敬重的各位领导、各位来宾， （郑）尊敬的教师， （王）亲爱的同学们 （吴）全部光临晚会现场的群众朋友们！ （合）大家晚上好！ （吴）子鼠辞旧岁，金牛踏歌来 （郑）看，张张绽放的笑脸，那是新年最绚丽的颜色 （王）听，阵阵欢快的笑声，这是新年最动人的旋律。 （吴）站在岁末，我们回眸凝视，过去的一年，我们长春中小小学在各级领导的关怀和爱惜下，在教育教学各方面取得了不俗的成绩， （雷）在此，我们真诚地道一声“敬
29、重的各位领导，感谢你们！” （生）在全体教师的共同努力下，我们的校园成为大家成长的乐园，在此，我们代表学子们向全部辛勤耕耘的教师们道一声：“教师！您辛苦了！” （师）亲爱的同学们，站在岁首我们翘首企盼，将来的一年，更多展望，更多幻想，更多顶峰，等着我们奋力登攀！ （师）就让我们伴着光明的歌声，和着欢快的舞步，洗去征尘，抖擞精神，在新的新的一年里再创辉煌。 （师）：教师们，同学们，长春中心小学20xx年元旦晚会马上开头，请允许我荣幸地向大家介绍： 出席今日晚会的贵宾有：xxx、xxx让我们以热闹的掌声对各位领导的光临表示最诚心的问候和感谢！ （师）1、舞蹈：茉莉花中心校 轻柔的晚风，送来了淡雅的
30、花香；雪白的花瓣，传递着童年的纯真。让我们一起赞一声：好一朵漂亮的茉莉花！请观赏由长春中心主校选送的舞蹈茉莉花 （生）2、舞蹈：俏丫丫 每个孩子身上都有阳光在跳动，每个孩子都像白莲一样绽放如诗的清丽，欢快明朗的少儿舞蹈俏丫丫，表达着孩子们的“童心”与“童趣”，让我们一起观赏长春中心园的孩子们献上的舞蹈：俏丫丫。 （师）3、手语诗朗读：感恩的心 心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，胜利不忘摆渡人，拥有一颗感恩的心，你会发觉生活如此美妙！请观赏手语诗朗读：感恩的心。 （师）4、渔洋里小学舞蹈亲亲茉莉花 一朵朵漂亮的茉莉花，雪白芳香惹人夸，让我用歌
31、声把你赞美，让我用舞姿把你展现，愿你的温馨伴着书香，沁入我们的心脾。 请观赏舞蹈，亲亲茉莉花。 （生）5、传胪小学舞蹈酷啪啪 流行时尚，劲舞热闹，酷舞啪啪，放飞童年。让我们一起和传胪的孩子们在明快的节奏中释放自我，感受时尚。请观赏传胪小学带来的现代爵士舞酷啪啪 （师）6、歌舞：我家住在漓江边中心校 观赏了火辣的歌曲，让我们来到幽静的江南观赏一番桂林山水吧！ 情牵江南，梦游江南，多娇的江山，令多少文人骚客竞折腰！“江作青罗带，山如碧玉簪”，是唐朝大诗人韩愈笔下的桂林山水。家就住在漓江边的小姑娘们多骄傲啊！瞧，她们载歌载舞地来了！让我们一起观赏歌舞：我家住在漓江边， （生）7、外城小学小品：我“牛
32、”故我乐 （郑）你知道20xx年是什么年吗？（王）那还用说？固然是猪年啦！（郑）说起牛，你会想起什么？（王）想起鲁迅先生的名句：俯首甘为孺子牛！“任劳任怨”“勤勤恳恳”的牛啊！（郑）没错。猜猜我想起什么？（王）什么？（郑）哈，牛气冲天！（王）好一个“牛气冲天”！（齐）信任猪年肯定会带给我们红红火火、蒸蒸日上的新生活！ （郑）接下来请观赏外城小学选送的小品我“牛”故我乐！ （师）8、高罗小学 舞蹈啪啦啦的小舞星。 一方舞台，是舞者自由驰骋的天堂。一段舞蹈，秀出了她们的风采，舞出了她们的魅力。接下来，请观赏高罗小学为你们带来的舞蹈啪啦啦的小舞星 （师）9、舞蹈：同乐 小小万花筒折射着童年七彩的世界
33、，欢快的舞台编织着童年欢乐的生活。童年的阳光总是绚烂的，孩子的世界总是美妙的。请观赏长春幼儿园的小朋友带来的舞蹈同乐。 （师）10、说唱表演：古诗 情境： 吴：小朋友，你这是去哪儿呀？ 周：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 吴：放风筝啊！平常学习仔细吗？ 周：少壮不努力，老大徒伤悲！ 吴：小朋友说话真是诗意绵绵啊。真看不出来啊！ 周：不识庐山真面目，只缘身在此山中！ 吴：那今日来到我们晚会的现场，也是要给我们送上古诗诵读了？ 周：海内存知己，天际若比邻！伙伴们快来呀！ 吴：我们几句话就成知己了？哈。好，让我们一起观赏来自长春中心主校一年级的小朋友们带来的古诗表演。 中国，是诗的国度。汉赋，唐诗
34、，宋词，元曲，无一不在向我们传递来自远古的感动。可以说，诗就是中华儿女共同的语言：“总把新桃换旧符”是崭新生活的期盼；“牧童骑黄牛，歌声振林越”是自由拘束的顾盼 过渡语言： 诗的世界，有情好玩；诗的语言，可吟可唱。在这如诗如画的天地间，开放了一朵朵小兰花。 （生）11、舞蹈：好一朵小兰花 好一朵小兰花，好一朵小兰花，飘舞在深蓝的天幕，开放在鲜艳的舞台。瞧，一群小兰花，来了！ 过渡语言： （师）12、渔洋垾小学 20xx年，恰逢改革开放三十年，这三十年，汹涌澎湃；这三十年，风雷激荡！这三十年，我们听到了花开的声音，我们看到了时代的舞蹈！朋友们，我们的生活真是越来越好啊！请观赏舞蹈越来越好 （生）
35、13、积石小学 武术军体旋 回想旧的一年，我们严谨中勤学奋进，在愉悦中博采众长，在依山伴水的校园中欢乐成长，向往将来。这一年，还有一群强健的身姿，那是一道带着中华武术博大精深的风景。瞧，积石小学的同学们带着他们的“军体拳”正向我们走来。 （师）14、武岐小学 舞蹈蹦蹦蹦 “小兔子乖乖，把门开开”大家都熟悉这些乖乖兔吧！今日，我们晚会的现场也来了一群活泼得意的小白兔。他们还为大家带来了一段激情四射的劲舞，大家肯定等不及了吧！让我们一起动起来吧！ （师）15、舞蹈：榴花似火 石榴花，那是由热血浇灌的颜色，用烈火煅烧的精神，“日射血珠将滴地，风翻火焰欲烧人”榴花，以她澎湃的激情，亲自点燃着夏天的火种
36、。榴花似火，舞动着的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。 请观赏舞蹈榴花似火。 （师）16、洪江小学舞蹈五环棒棒仔 奥运，是炎黄子孙百年的梦。曾经，多少幻想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星红旗升起在赛场。五星映五环，五环情相牵。此刻，梦已圆，心欢畅。你看，葛洪山下一群曾为奥运加油、喝彩的孩子们今日也来到了我们现场，他们将送给大家欢乐、平安、和谐、暖和、喜气的五运环。让我们一起观赏洪江小学为我们献上的舞蹈五环棒棒仔！ （师生）17、舞蹈：祖国您好 是啊，在马上过去的20xx年里，最让我们兴奋和感动的莫过于举世瞩目的北京奥运在举办，盛况空前，几近完善，让世人赞叹 最让我们骄傲、傲慢的莫过于神七
37、游览太空，实现中华民族几千年来的飞天幻想，在浩瀚苍穹重重的留下了中国人的脚印 每当此时，我们的心中都忍不住涌起情感的波涛： 祖国您好！您的儿女再次立下誓言：我们将以我们全部的激情与才智让您永久年青富有活力让您更加富强富强世界的上空永久有巨龙腾飞的形象 让我们一起观赏长春中心主校献上的祖国，您好！ 完毕语： 教师们、同学们，今日的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝愿不断，我们的祈祷不断，新年的钟声就要敲响，祝愿我们的祖国更加强大兴盛，祝愿我们的校园更加郁郁葱葱， 祝愿各位领导身体安康，事业有成！祝愿我们的教师在新的一年里工作顺当，家庭幸福！ 祝愿我们的同学学习进步，安康成长！ 祝愿全部光临现场的
38、家长朋友们吉利如意！ 新的一年，让我们携手同行，奔向更美妙的春天！ 兔年元旦晚会的主持词7 A：尊敬的教师。 B：亲爱的同学们。 合：大家上午好！ C：时间荏（rn）苒（rn），岁月如梭。 A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期盼已久的日子。 B：过去的一年，我们有泪水也有欢快，有汗水也有掌声。 C：有胜利时的欢乐，也有失败时的苦恼。 A：过去的一年，教师们不知为我们付出了多少。 B：是教师们带我们走过风雨，是教师们用学问的养分将我们培育，却从来不求回报与索取。 C：是教师们给我们解答一道道难题，是教师们告知我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。 合：让我们在此代表全体同学向教师们说一声：“教
39、师，您辛苦了！” A：20xx年马上过去，20xx年将要到来，展望将来前景绚烂，我们豪情满怀。 B：20xx年，我们将用微笑共同放开一扇心灵之窗，放飞盼望，去寻找我们的抱负。 C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接布满盼望的20xx年！ 合：20xx年元旦联欢会现在开头！ A：首先，由我们尊敬的x校长为大家致新年祝词！ 感谢x校长对我们的祝愿！让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人，祝他们新年欢乐，身体安康，同时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 B：学校是我
40、们欢快的源泉，我们每天在一起学习，嬉戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xxx等五位教师为大家演唱相亲相爱。 C：感谢教师们的精彩演唱，接下来请大家观赏由四年级全体学生带来的舞蹈小苹果，大家掌声有请。 A：校园的生活是布满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的吵闹声，操场上奔驰的脚步声，谱成了奇妙悦耳的校园进展曲，下面有请六年级学生三人诗朗读中华少年，请xx教师做好预备。 B：感谢他们三人的精彩演讲，今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快。 C：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。下面有请xx教师为大家演唱年轻的朋友们今日来相见。掌声有请。 A：接下来让我们观赏由一年级全体学生带来的歌伴舞采蘑菇的小姑娘，掌声有请。 B：感谢一年级小朋友的精彩表演，请观赏由xx等为大家带来的歌曲梅花香，欢送他们出场。 C：让许多同学期盼的嬉戏环节到了，下面我们进展第一轮嬉戏：心有灵犀。 A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面讲解或手势，讲解时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接讲解词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进展，每组在规定