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1、 先进单位申报材料(7篇) 一、加强学习，提高熟悉。 在校本教研工作开展过程中，我校成立了以校长为组长，教育主任为副组长的校本教研研修领导小组，从领导和组织上赐予保障并确立了“科研兴校”的奋斗目标。校长及教育主任教研组长带头参与教研，深入教学第一线，为全校教师带好头，领好路。使我校校本研修工作有了艰实的组织根底。自我校确立抓好校本科研之时起，全校教师高度重视充分熟悉到教育之本在教师，在信息科技突飞猛进的今日，作为一名教师只有不断地更新观念。学习和领悟新的教育教学理念，才能跟上教育进展的步伐，也才能把握时代的脉博。特殊是在新课程的实施过程中，教师必需转变旧的传统的教学方式及评价体制。怎样教育学生
2、？如何实施新课程标准是我们面临的严峻问题。因此我校教师积极响应并仔细开展校本教研，立足于搞好校本教研全面推动素养教育和课程改革。 二、健全机制，保障实施。 为使我校校本教研工作顺当进展，我们制定了切实可行的校本研修制度、教师集体备课制度、教师听课制度、课改教育理论学习制度教研活动治理制度等，使我校校本教研工作推动有章可循，有据可依，同时我们也修订了我校教师考评体系和学生评价机制，鼓励校本教研工作中表现先进的教师，优先考虑科研型教师的评优、*级等考核工作，对未完成规定教研工作的教师，学校制订了相应的惩处措施，有力地促进了学校教研工作的开展。 三、积极组织、狠抓落实。 1、在校本教研活动的推动中，
3、我们首先加强了教师培训工作。积极组织和支持骨干教师参与骨干教师培训和各种教师培训，坚持外出培训学习教师回校汇报和对教师再培训。其次，我校很好地坚持了每周一下午语文教研，每周三下午数学教研的教研制度。 2、仔细组织教师参与市、区及片区的赛课观摩活动。我校鼓舞教师争上公开观摩课，校长.教育主任带头，并纳入年度考核当中，对表现突出的教师赐予适当加分，使教师专业素养明显提高。 3、积极开展全员竞教活动，在学校常规教研中，我校针对本校特点，组织全员教师参与全程的“备-说-讲-评-反思-再讨论”的教研活动过程。规定新进教师上好一节汇报课，骨干教师上好一节优质课。青年教师上好一节合格课，中老年教师上好一节阅
4、历观摩研讨课。每种教研活动的开展，我们都坚持了众人帮扶和集体备课的形式预备与课后点评“1+1”和教后反思再讨论的模式，有效地到达教师智力资源的共享。学校规定每位教师期听课不少于12节，校领导干部期听课不少于20节。 4、深入开展教后反思和教案展评及个案分析教研活动。我校规定每位教师每周有一篇教后反思，学期全校组织一次教后反思阅历沟通和教师教案设计展评活动。以课程改革的理念去支持教师的教育教学工作，这都有效地提高了教师的业务素养，到达连续教育的目的，使教师业务力量不断地更*提高。 四、明确责任，成果喜人。 为能更好地促进校本教研活动的开展，我校成立了语.数教研组。各组拟定出切实可行的教研规划开展
5、活动，使教研工作更加细致，成效更加明显：一是校本研修给予了教师新的职业生活方式，广阔教师爱岗敬业，悦纳自己，欢乐从教，布满高度的职业责任感、使命感、骄傲感和成就感，探究、合作、反思已成为教师职业生活的习惯，他们在“工作中学习，在学习中工作”，很多教师都已习惯于每周看一本好书，听一堂好课，绽开一次专题研讨，撰写一篇案例反思。二是校本研修转变了教师的教育理念和教学行为，“以人为本”的教育思想已经扎根于广阔教师的脑海之中，“为了每个孩子的进展”已成为越来越多的教师的根本信念，组织者、参加者、引导者的教师角色已经形成，公平、民主、和谐的课堂气氛已经建立，自主、合作、探究的学习方式已经呈现，教师教得得心
6、应手，学生学得轻松开心。三是校本研修引领了大批教师快速成长，一个师德高尚、业务精良，让学生满足、家长满足、社会满足的教师队伍正在渐渐壮大。四是校本研修激发了教师教育科研热忱，增加了教师教育科研力量，17位教师有多篇论文获国、省、市区等不同级别嘉奖或在不同刊物上发表，撰写案例分析、或教学反思多篇。五是校本研修促进了教育教学质量大幅度提高，几年来，学校的教学质量始终都名列全镇榜首。成绩的取得进一步证明了我校校本教研的成效，今后我校也还会一如既往地加强校本教研的治理，一步一个台阶地抓好教育教学质量的提升工作。 综上是我校在校本教研中的一些做法和取得的局部成绩。我们信任在区教研室的指导下，在镇中心校的
7、详细安排下，我们会把校本教研工作做得更好。 先进单位申报材料2 近年来，我校坚持走内涵进展之路，以校本培训为龙头，积极创立“学习型”学校。我们以“从细节入手，关注教师素养及课堂教学有效性”为培训讨论重点，以学、研、训一体化的培训模式，营造教师共同讨论的学习气氛，建立校园学习文化，为教师强内功、提师能注入不竭的动力，促进了学校可持续进展。 一、与时俱进，建立培训保障制度。 1、机制健全，职责明确。 学校成立了以校长为组长的校本培训领导小组，全面负责和领导校本培训工作。形成了由校长亲自抓，分管校长负责抓，教育处详细抓，其他各部门协同抓的校本培训治理网络，制定了详实的培训规划，注意过程治理，做到专人
8、负责，职责明确，扎实有效地推动校本培训工作。在教师中树立“育人先育己”的观念。使校本培训成为提高教育教学质量的新的生长点，成为加强教师队伍建立，提升教师素养的新的支撑点，成为学校可持续进展的潜力所在。 2、领导重视，经费保障。 学校领导高度重视校本培训工作，每学期定期讨论校本培训工作。制定了20xx20xx年教师专业化进展规划，目标明确，措施详细。始终以来，学校每年投入专项经费用于骨干教师培训、外出学习培训、购置设备、订阅书籍杂志。对申报的中心教科所科研课题赐予充分的经费保障。每年召开一次校本培训工作总结表彰会，对一些通过培训在教学和科研方面成绩突出者给以嘉奖，从而保证了我校校本培训工作落到实
9、处。 二、丰富内容，引领教师专业成长。 我校校本培训内容丰富，方式敏捷多样，实施有序。培训工作围绕教师的需求进展，有较强的针对性。 1、坚持每周的政治学习制度。进展政治思想、时事政治学习和师德师风教育。组织教师学习义务教育法、中小学教师职业道德标准、关于进一步加强师德建立的若干意见等教育法规，开展“用责任、爱心和学识引领学生安康成长”的主题教育活动。注意加强对教师依法从教、职业道德和安康心理等方面的培训，使教师榜样遵守“为人师表、敬业爱生、无私奉献”的职业道德。 2、抓实教学根本功培训。学校组织教师学习评课十条、质量白皮书、三段六年质量监测方案、解放学习力等，通过校本培训，“合作学习”、“主动
10、探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。我们还非常注意在教师中开展“三字一话”根本功训练，学科教学设计力量、评课、说课、教学质量分析力量的培训。各学科组加强对本学科专业学问的培训，努力提高教师的业务素养。 3、加强集体备课研讨。坚持集体备课与个人备课相结合，加强教师之间的广泛合作。集体备课作为一种有规划、有组织、有目的的教研活动，它是教师亲密合作的根本形式之一，它有利于优势互补，形成群体合力，提高教师整体素养。我校特别重视集体备课，在集体备课时重点讨论。 （1）在分析教材和学生的根底上确立教学目标，到达目标全都； （2）确定教学重点、难点，使教学过程把握住主线
11、。 （3）讨论学问的呈现方式，找准学问的切入点。 （4）探讨学生学习的方式，促使学生自主学习、合作学习、探究学习。 （5）讨论课堂作业如何在教学过程中呈现和突破。集体备课一人主讲，大家补充完善。集体备课中把握了教学宗旨、教学方向，但每位教师的共性差异不同，教学风格不同，学生状况不同。我们要求教师在集体备课的根底上，完善教学设计，详细设计教学流程，表达教法、学法，这样大家集思广益，人尽其才，充分调动了集体和个人两方面的积极性，功在课前、利在课上。 4、加强班主任培训。学校给每位班主任赠送了阳光心态每一天班主任兵法等班级治理书籍，要求班主任定期抽出时间进展自学。通过引领班主任读书，以先进的教育理论
12、和信息来充实班主任们的理论功底，提升他们的专业修养。鼓舞教师在班级治理中纳入心育因素，讨论新形势下的班主任工作方法，引领他们投入实践和讨论。 5、以课堂为主阵地，开展“节节课好”活动。学校实施以研代训模式，将校本培训牢牢植根于教学讨论活动中，组织开展有效德育、高效课堂讨论活动，以“听课观班”“博学小学好习惯课堂教学评价标准”为抓手，以课例讨论为载体，以教材解读为抓手，搭建研训平台。立足于课堂教学，通过观课议课、集智对话、深度反思等活动，深入开展教学实践讨论，提高教师精确解读教材、把握教材的力量，边实践边学习，边讨论边培训，促进教师之间沟通、沟通与合作，在讨论中提高教师专业素养，促进教师专业化进
13、展。 学校组织各学科的教师开展课堂教学研讨活动。实行以教研组为单位、同年级同学科教师为主，同时开展课前的集体备课、课后评议活动。在活动中，上课的教师预备充分，仔细对待，采纳多种新奇的教学手段，借助多媒体、网络等现代教育技术，开展生动活泼的教学，使学生在轻松开心的气氛中当堂把握所学的内容，教师在传授学问的同时，更注意培育学生的学习习惯，全方位地培育了学生的学习力量，听课的教师积极参加，仔细地研讨、评议，发表自己的见解，从教师的专业素养、教学状态、教学设计、教学方法、教学评价、教学效果等方面来反思教师上课的得失，引领教师成长。 三、形式多样，吸引教师积极参入。 1、专家引领。立足于学校和教师的进展
14、需要，通过讲座，使教师了解教育进展最新形势，开阔教师的视野，更新教师的教育教学理念，高效率地传播新学问、新理论、新观念、新成果、新信息。我校组织教师们倾听了华南师范大学刘良华博士的课堂教学才智与教师专业成长、北京师范大学钱志亮教授有效课堂哪儿来等关于新理论、新观念及实践探究的教育教学讲座。倾听专家们的讲座，教师们开阔了视野，树立了信念，为新课程的进一步实施奠定了坚实的根底。 2、自主学习、合作学习。自主学习是校本培训的关键。在培训的过程中，强调教师个人主动学习，激发教师内在的学习动机。每学期学校布置教师学习内容，以年级组为单位分组学习或个人自学，写出读书笔记或心得体会。大力提倡“每天阅读半小时
15、”，通过读名言、名著、名期刊，让教师走进欢乐的读书生活，让教师沐浴书香成长，使读书成为教师职业生涯的美妙积淀。教师之间的合作学习是教师成长最直接的资源之一，通过每学期的季末读书沟通活动，实现读书共享、推介，促进读书活动向深层进展。让教师们在欢乐阅读中厚实专业化进展底蕴。 3、自修反思式培训。引导教师对自己或同事的教学行为进展分析与反思，提高全体教师的专业水平，使教师从重复性的日常教学生活转化为反思性的制造性生活，成为讨论者。现在教师们进展教学反思已成为习惯，通过教师理性的思索、感悟，有效地促进了教师教学水平的提高。 4、师徒式培训。为了使青年教师尽快成为学校教学一线的骨干，一开学就组织骨干教师
16、与青年教师进展师徒结对。在师徒结对活动中师徒共同签定了师徒结对承诺书。以带教指导，骨干教师讲座，骨干教师上示范课等方式，师徒互进，发挥了骨干教师的示范辐射作用。 四、收获成果，发挥示范推广作用。 学校坚持以校为本，学、研、训一体的培训模式，极大地调动了教师们的讨论热忱，促进了教师队伍的快速成长。一年来，我校王莉芳教师在全国写字课竞赛中荣获二等奖。二十余名教师分别在省、市、区级教师根本功、论文、案例、上课竞赛中获一、二、三等奖。教师指导学生参赛，五十余名学生分获市级一、二、三等奖，二百八十余名学生分获区级一、二、三等奖。 实践证明，校本培训是营造教师连续教育“立交桥”的主体工程，是促进学校进展的
17、重要途径和举措。校本培训，催生了教师学习之心，提升了教师的专业素养。办人民满足的教育，必需切实提高教师素养，学校校本培训工作任重而道远，我们将不断开拓创新，为教师专业化成长搭建坚实的平台。 先进单位申报材料3 在区、局档案主管部门的领导下，教育中心的档案工作在以往成绩的根底上，不断深入。在档案治理制度化、标准化上，在档案利用率扩大上，在档案工作人力、物力、财力的加强投入上，在档案员的培训上作了一些工作，取得了一些成效。现申报20xx年度区档案工作先进单位。 一领导的重视与大力支持，保证了档案工作的顺当开展。 自从教育中心成立以来，原单位的职能扩大，职能处室增多，需要归档的材料猛增。中心领导准时
18、调配人员，成立了以1名综合档案员、14名兼职档案员为主的档案治理机构。并积极鼓舞、支持档案人员参与区档案局组织的各项专业培训。其中综合档案员还参与了上岗证的培训且取得了上岗资格证书。对于合并后的档案工作，中心分管领导屡次与区档案局领导协商，重新确立了教育中心档案分类试行方案、教育中心编研工作实施方案、教育中心20xx年档案工作试行方案。并牵头召开了中心档案工作会议。组织档案人员学习了归档文件整理标准，分析了当前中心档案工作的形势，布置了20xx年档案工作的规划。在工作中，不管中心的资金多么紧急，保证为档案人员订阅档案杂志，对档案工作使用设备及装具的购置也从来都是大力支持。为了促进中心档案工作现
19、代化的进程，中心领导还特地为档案室配备了两台专用电脑、一台复印机、一台激光打印机；考虑到现在中心两院办公的不便，还特意购置了两套今易档案治理软件。 二加强培训，不断提高档案人员的专业学问水平。 中心成立以后，新成立的档案工作机构中，有不少人员从来没接触过档案工作。而且随着天津市档案工作的不断进展，档案工作又出台了一系列新的法规、制度及实施方案，这就要求全体档案人员紧跟形势，不断学习，不断更新自己的专业学问，提高自己的专业技能。为此，我单位坚持从两个渠道对档案人员进展培训。一是积极组织档案人员参与区档案局组织的全部培训，让档案人员不断猎取新的档案工作相关信息，不断更新自己的观念。二是结合本单位的
20、实际，制定我单位的学习规划，定期组织档案人员学习。先后学习了归档文件整理标准、文书档案保管期限表、机关文件材料归档和不归档的范围、20xx年档案工作要点、教育局档案工作制度、归档范围及保管期限表、分类编号方案等等材料，同时还对全部档案人员进展了使用今易软件的培训。通过这些培训，提高了全部档案人员的专业学问水平。从而保证了入库档案的质量，为档案的开发利用打下了坚实的根底。 三增加团队协作精神，树立优质的效劳意识。 在日常的工作中，全部兼职档案人员能够以大局动身，在繁忙的本职工作的同时，积极协作中心的整体档案工作，严格执行中心的档案工作规划，在编排盒号的程序中，从未因一人影响整个中心档案工作的进程
21、。档案工作是一项效劳性很强的工作，因此，全体档案人员从一开头就树立了“工作就是效劳”的观念。以“增加效劳意识”和“主动效劳”作为工作的动身点和归宿。工作中，每位档案人员都能做到忠于职守、积极仔细、一丝不苟、任劳任怨。随着中心职能的扩大，档案室的效劳范围已经扩展到全区的中小学、幼儿园。对于各种档案材料的查阅，我们的档案人员从来都是做热忱、周到、精确、快捷。因此，受到了全区各校的好评。 先进单位申报材料4 坐落于泰山脚下的泰安xx学校是泰山区区直唯一的一所九年一贯制学校，现有中小学教学班31个，在校生1620人，在职教职工113人。近年来，学校积极适应新形势新任务要求，深入贯彻国家教育方针，全面推
22、动素养教育，立足学生的可持续进展和成人成才，本着“为学生的一生进展和幸福奠基”的办学宗旨，围绕“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”的育人目标，突出“教书育人、育人为本、德育为先”的根本要求，探究实施以“四学会”为主题的校本化、课题化德育工程，实现了德育工作的创新突破，促进了学生的全面进展和安康成长。 一、坚持把校本实际作为“四学会”教育的根本立足点，努力将“国家意志”转化为“校本行动” 中心8号文件提出：加强和改良未成年人思想道德建立是一项重大而紧迫的战略任务，是全党全社会的共同任务。XX年前后相当长的一个时期，在地处泰城城区边缘的xx学校，一个班级里家庭经济困难和学习有障碍、习惯不良的
23、学生占到了1/3以上。大局部学生的自尊心和自信念严峻缺乏，行为习惯较差，学习动力缺乏，成绩普遍较低，这一度成为制约学校进展的瓶颈。 为科学有效地实施德育工作，切实解决学生身上存在的实际问题，学校努力践行“回归人本、回归根底、回归生活、回归实践”的理念，找准德育工作的“点”(结合点)和“本”（校本化），创新工作思路，将上级德育意见、中小学德育纲要目标与中小学生思想道德现状严密结合，统筹规划，实施德育工作校本化、课题化策略，将德育目标任务通过学校“四学会”育人目标教育这一载体予以落实，重点探究构建了以“四学会”育人目标为主题的校本化德育工作体系。 二、坚持把健全体系作为“四学会”教育的关键突破点，
24、努力将“德育问题”转化为“德育课题” 学校对“四学会”课题边讨论边实施，探寻了一条可行的课题讨论之路，构建了完整的课题实施体系。 1、明确课题的核心理念和详细表现 学校明确提出“以品德为魂，以力量为本，以创新为先，以勤奋为径”的校本育人理念，突出“习惯、守规、诚信、感恩、爱心、责任、自信、乐学”等核心主题。“学会做人”的核心理念是爱心与责任，在人格修养方面突出讲文明、重诚信、懂感恩、负责任；“学会学习”的核心理念是求知与创新，在终身学习方面做到有信念、好习惯、善学习、勤实践；“学会做事”的核心理念是规章意识与身体力行，在处事交往方面把握有规划、守规章、能合作、善沟通；“学会生存”的核心理念是自
25、理力量与自我进展，在生存生活方面能够爱生活、能自理、会健体、保安全。“四学会”内涵和外延的明确，为做人、做事、学习和生存等一系列习惯培育供应了依据。 2、完善具有层次性的育人目标内容 针对学生在年级层次性和认知水平上的.差异，学校探究形成了具有层次化和序列化、符合九年一贯制学校特点的xx学校“四学会”育人目标操作评价方案，明确了“四学会”培育根底目标在各年级段分解实施的子目标和详细操作要求及活动内容系列，将各年级的每项“四学会”根底目标分两个学期来设立子目标，一学年达成八工程标，学期之间有层次，年级之间有序列，九个年级滚动式训练、螺旋式推动，至小学段和初中段完毕，分别总计达成40个和32个子目
26、标，通过人人参加各个子目标的感受、体验、感悟，从而使每名学生的道德修养、行为习惯逐步到达总体目标要求，有力地提高了实施培育目标的实效性。 3、构建切实可行的评价体系 围绕提高班主任开展德育工作、参加课题开发的积极性，学校着力构建了课题小组、班主任、学生三级治理评价体系，明确班主任参加课题开发的工作量分数。在学校经费比拟困难的状况下，逐年提高班主任津贴待遇，以精神鼓励和待遇落实让班主任感受到工作的荣耀和责任，极大地调动了他们的工作积极性。 学生是“四学会”教育的直接参加者和最终受益者，为了达成育人目标，学校积极进展学生评价方式改革，在为每一位学生建立成长档案记录袋的根底上，把落实“四学会”育人目
27、标和学生的切身利益相结合，评比命名xx学校“四学会”明星，成为了学生综合素养评价的有益补充，促进了学生安康全面进展。 三、坚持把课程实施作为“四学会”教育的有力增长点，努力将“课题讨论”转变为“课程开发” 学校将德育工作通过课程这一载体来确保教育过程的科学、系统和教育效果的实效。学校依据“四学会”子目标，仔细讨论开发“四学会”主题教育校本课程，编印“四学会”校本课程教材、学生“四学会”教育手册等材料，探究实施“教育引导活动体验反思自省评价总结”四步骤操作运行模式，拓展完善根底性和拓展性课程，通过学科教学、主题教育、社会实践、校园文化和其次课堂等途径，全方位落实“四学会”育人目标。 1、创新形式
28、，丰富内容，打造无缝隙的道德认知教育 学校牢牢抓住每一个教育时机，积极打造无缝隙的道德认知教育。学校在每学期都要开展寒暑假社会实践套餐活动和展现活动，每周的升旗仪式都要进行学生宣誓活动和以“四学会”为内容的主题讲话。这些活动使积极的思想占据了学生的大脑，帮忙学生树立了积极进取的信念！ 班会课是班主任对学生进展思想教育的主阵地。为了提高班会课的整体水平，学校把每周的班会上课、备课状况纳入班主任常规工作评价，连续6年组织班会观摩课活动，全体班主任共同学习，共享胜利班会的阅历。为增加班会课的实效，学校创新班会课形式，先后开展了班主任“体验式”和“案例式” 主题班会课达标活动，提高了班会课的教育效果。
29、 学校创新开展“每天讲故事”活动，将周三、周四的中午确定为班级讲故事时间，青少年励志读本哈佛男（女）孩成长箴言里的精选故事成了学生们的首选。通过这一形式，熬炼了学生的语言表达力量，培育了学生良好的道德情操。 2、拓宽途径，完善载体，让体验教育绽放光荣 “体验教育”是教育对象在实践中认知、明理和进展的过程。学校将“四学会”培育目标的子目标渗透于学习、活动和生活中，让每个学生参加实践“四学会”培育目标的全过程，从而使自己的道德修养逐步符合目标要求，夯实做人成才的根底。 多年来，学校坚持开展“孝敬日”为主题的感恩教育系列活动，每位学生人手一册孝心日记，用来记录学生在重要节日所进展的感恩体验。每年12
30、月份，学校分别进展班级和学校的“十佳孝星标兵”评比活动，在孝星标兵表彰会上，当受表彰的家长看到自己的孩子佩戴着红花站在领奖台上时，感动的心情难以言表。 学校高度重视学生自理力量的培育和训练，注意把体验教育训练延长到家庭，在每年11月份进行生存教育生活技能展现活动之前，要求学生在家长的指导帮忙下进展根本技能训练，小学生练习整理书包、自己系鞋带穿衣服等，中学生练习切土豆丝、和面压面皮等。竞赛当天，学生们身系围裙，有模有样地展现着自己的才艺，在参加中把握了一种生活技能，找到了只有自己才能享有的自信。 在德育工作中，空洞的强制性说教，往往会引起学生的排斥和反感。为了检验德育课程实施几年来的效果，学校每
31、年都要举办 “四学会”校园情景剧大赛活动，学生们将发生在自己身边的故事编成剧本，以舞台表演的形式诠释自己对“四学会”内涵的理解。 靠着学生良好的品德风貌、严谨标准的校风和稳步提升的教育教学质量，xx学校赢得了各级领导和人民群众的认可和赞扬，逐步打响了“办学标准，育人扎实，共性鲜亮，校风正、学风优、质量好”的教育品牌。学校先后荣获全国中小学思想道德建立“推动学校德育创新先进学校”、“山东省心理安康教育先进单位”、“泰安市级标准化学校”、“泰安市文明单位”、“泰安市教书育人先进单位”、“泰安市十佳师德建立先进集体”、“泰安市教学示范校”、“泰安市创新学校”、“泰安市学生喜爱的学校”、“泰安市青少年
32、思想道德建立十佳学校”等20余项荣誉称号。 先进单位申报材料5 在过去的XX年度中，包装宣传报道工作，在公司总经理薛总的高度重视下，从多方面、多层次的开展行之有效的工作，取得肯定成果。公司通讯员队伍积极的向集团xx人、集团网站、公司内部宣传栏等信息平台，准时、精确地宣传报道包装在企业治理、生产经营活动过程中，发生的一些重大、重要大事，实事求是的宣扬企业在进展过程中，涌现出的一些值得表扬和值得学习的好人好事，让外界更加了解进展中的包装、从而让外界更加贴近、支持。 通讯报道工作的正常开展，在集团和公司之间起到了信息传递的桥梁作用。公司领导准时安排通讯员参与集团通讯员会议，积极参与集团举办的各项重要
33、活动，准时将重要的会议精神、工作部署和要求传递给公司员工，让集团和公司员工之间，在信息传递中保持高度的全都统一协调；同时，公司积极协作xx人编辑部人员采访报道工作，为采访报道制造条件，让采访报道工作顺畅开展进展。公司通讯员则用文实事求是地，报道公司内部发生的重大新闻事实，向集团领导反映了公司员工的心声和真实的想法，把公司员工和集团之间的距离拉的更近，让外界准时、精确了解进展中的。 在XX年度中，公司通讯员发表了多篇文章和新闻报道，被xx人、及集团网站接受发表，得到了大家的全都认可，所报道的具有重要新闻价值的文章，在集团内部引起很大的反响。公司在加强通讯员队伍建立方面，始终没有松懈。公司除了有专
34、职的通讯员队伍外，公司领导还积极鼓舞提倡其他写作爱好者向xx人编辑部写稿、投稿，让xx人的在选稿、用稿上内容更加充实、丰富，同时更让外界从不同视角、不同层面对待正在逐步进展崛起的包装。 XX年已经过去，包装宣传报道工作在集团的宣传报道工作的总体部署和要求下，在公司领导的高度重视和大力支持下，完成了各项既定工作，取得了肯定的成果。但是宣传报道工作确定还存在一些问题，离集团宣传工作的要求还存在肯定的距离，这就更加要求我们在XX年中，坚持不懈要把宣传报道工作，做为一项重要的工作内容来仔细对待，连续加强通讯员队伍建立，将宣传报道工作开展的更加深度和力度，把宣传报道工作提升到一个更新的台阶，为企业的进展
35、做应有的奉献！ 先进单位申报材料6 今年以来，我们工区以创立六好区队活动为载体，坚持三个文明一起抓，两个成果一起要，努力推动区队建立，为生产一线供应优质、快速效劳，使各项工作有了快速进展，实现了安全生产。一、二季度，均被评为矿级六好区队创立优胜单位，现通过自检总结，我们的详细做法是： 一、领导重视，措施得力。 领导重视是创立六好区队活动的关键，措施得力是实施创立规划的保障。为进一步推动创立活动的开展，工区党政在年初即调整充实了创立活动领导小组，制定出“ 年六好区队创立规划”，并对班子成员进展责任分工，各主抓一项详细工作，党政联席会还把分析讨论六好区队建立状况作为重要内容并形成制度。4月份，党政
36、联席会针对队伍作风、安全生产、经济效益等方面存在的问题，制定出21条改良方法，加速整改，使创立活动保持了良好的进展势头。工区党支部在制定全年工作规划时，把六好区队建立作为主要工作目标，分降落实“六好”内容。与此同时，工区定期编印综合性月度简报，把工区的政令、指令准时传到达职工群众，使简报在思想政治工作方面发挥了阵地作用，在生产工作中起到了宣传发动、统一思想、鼓舞士气的作用，在安全生产中产生了安全警示作用。 二、完善机制，标准运作。 我们先后建立了创立六好区队考核制度、“双五”考核标准及方法、班组民主治理实施方法等五项创立机制，设有专人负责日常的工作和治理。在运作中，定期统计各项考核内容的实施及
37、催促、检查工作状况，准时总结阅历，制定改良方法，我们还依据工区自身特点和工作需要，对现有制度、方法等不断完善和提高，确保创立活动安康进展。如一季度末我们通过职代会对原来的“双五”考核标准及考核方法进展修改，充实了更丰富的竞赛内容，并在4月份开头推行，提高了“双五”竞赛质量。二季度，通过完善机制，加强治理，使各项工作和生产任务的制定落实，具有了较强的科学性、标准性和实效性，大大激发了职工的生产工作热忱，使生产效劳、重点工程、安全工作等与去年同期相比，都有显著提高，六好区队建立又迈上了新的台阶。 三、突出重点，狠抓落实。 为强化六好区队建立，我们在每季、每月都要确定不同的侧重面和活动重点，形成鲜亮
38、的工作主线。3月份主要抓了“双考”（干部考核、工人考勤）。通过对干部实行业绩考核，对职工实行日考日报制度，对安全实行责任连带，堵塞了安全治理漏洞和薄弱环节，促进了生产效劳。6月份针对生产工作实际，开展“安全形势任务教育”，以“我要安全，我为安全”为主题，设立宣传栏、决心台，人人写出保证书，并张贴上墙，营造出深厚的安全活动气氛。充分利用班前班后会、安全活动日，组织职工学习“矿山安全法”等国家法规和现场生产的技术措施，提高职工自主保安意识和互保联保力量，形成个人行为与公众监视、定向检查与专项考核相交融的运作体系，不断夯实安全工作根底，确保了安全生产。8月份，为不断适应创立独具特色、全新模式现代化矿
39、井的需要，在全区开展“效劳意识教育”活动，把努力提高效劳质量和工作水平作为阶段工作重点，要求干部职工要有新的境地、新的思想、新的思索，用竞争意识对待现实，用创新意识对待工作，加快思想转变，增加责任意识，充分调动了职工群众的积极性。在担当 6302铺轨1000米工程中，由于条件艰难，很多职工消失高温反响，有的晕倒、有的呕吐，体力消耗大，但为给一线尽快制造生产条件，没有一人叫苦喊累，更没有一人退下火线，提前完成了运料铺轨。 四、讲求实效，整体进展。 六好区队建立涉及面广，包含的内容多，我们注意理顺各项内容之间的内在 关系，保持其联动性，互为补充，相互促进，保证各项工作同步提高，整体进展。在班子建立
40、中，工区党政班子努力树立坚持原则的政治形象，乐于奉献的品德形象，廉洁勤政的公仆形象和表率示范的楷模形象，不断提高工区分散力，促进了生产工作任务完成。在民主治理中，以职工代表大会、厂务公开、班组建立和维护职工合法权益为重要内容，坚持按劳安排、奖勤罚懒、效率优先、兼顾公正的原则，建立健全公开、公正、公正的奖惩机制，做到“四公开”、“四上墙”，车间工会坚持月度例会制度，集思广义推动民主治理工作，把工区党政的各项决策积极贯彻到职工群众之中，并开展常常性地“送暖和”活动，以此调动职工群众的生产工作积极性。在思想政治工作和落实“三项制度”中突出针对性、预见性和实效性，坚持做到“两个结合”、抓好“三点”，定
41、期对职工思想状况进展仔细分析，理出主线，找出主流，查问题，定思路，并实行敏捷多样的方式方法，活血化瘀、释疑解难，亲密了党群干群关系，全区上下呈现出团结向上的良好局面，推动了各项工作安康进展。今年以来，我们还结合四大主题系列活动，坚持软件、硬件一起抓，在全区形成了分工详细，责任明确，党政工团齐抓共管，全体职工人人参加的六好区队创立格局。先后突出文明施工，建立了胶轮车队、运输大巷两个文明示范点，并大力开展了文明生产创立活动，使各生产岗点以崭新的面貌，呈现了矿井的良好形象。党支部常常组织“党员奉献”、机关人员义务劳动，清理卫生死角、冲刷巷道、开展突击活动，使文明示范点创立和党员干部的榜样带头行动，很
42、快产生了较强的辐射作用，促进了精神文明建立。全区杜绝了各类违法犯罪行为，全年共消失一名轻伤事故，实现了安全生产和经济效益的提高，为确保全矿“当年投产、当年达产、当年盈利”的目标做出了积极的奉献 通过对六好区队建立进展自检，我们认为符合“六好”考核要求，已到达先进六好区队标准，特申报年度矿级和公司级六好区队创立优胜单位。 先进单位申报材料7 X镇位于X区南部，由原X镇、X镇合并而成，总面积152平方公里，辖XX个行政村，人口X万人。全镇共有 个党支部，其中教育党总支部 X个，驻地企事业单位党支部X个，村党支部 XX个，全镇党员X余人。 一是仔细搞好宣传发动工作。镇党委召开特地会议，专题对党务 公
43、开工作进展了安排部署，要求各党支部组织召开党员大会，多角度，多层面的宣传党务公开的重大意义、方法步骤、目标要求，使党员群众更好地参加党内事务，增加民主，充分调动广阔党员群众的积极性和参加性。在宣传发动过程中，实行了形式多样，行之有效的宣传方法，全镇共张贴宣传标语200余条，悬挂横幅6条，发放党务公开宣传资料1000余份，为全面推行党务公开和村务公开营造了良好的气氛。 二是制定工作方案，严密组织实施。在借鉴汲取党务公开试点工作阅历的根底上，仔细开展调查讨论，广泛征求意见，制定出台X镇党务公开工作实施方案，各党支部也根据各自实际，注意公开内容、形式、程序，准时讨论制定了开展党务公开工作的实施方案。
44、根据实施方案，在全镇全面推行党务公开工作，各党务公开工作领导小组切实负起组织协调和催促检查的责任，对党务公开内容按“事前公开、征求意见、决策公开、民主争论、结果公开、承受监视”的根本程序，做到标准、有序、到位。添置了硬件设施，包括党务、政务公开栏，并对常规性工作定期公开，阶段性工作逐步公开，临时性工作准时公开，根本形成了开展党务公开工作的长效机制。在实施党务公开工作中各党支部把握党务公开和政务、村务公开相互联系，形成互为补充、相互促进、不断完善、共同进展的良好机制。同时，在党务公开工作实施过程中，坚持党务公开责任制，明确党务公开工作各个环节的责任，各党支部主要负责人对党务公开工作负总责。党务公开工作办公室对公开内容的全面性、真实性详细负责，准时向镇党务公开工作领导小组提出公开方案，报告公开状况，同时对党务公开的形式、内容以及实施状况进展监视。此外，把党务公开纳入领导班子和领导干部目标治理考核及党风廉政建立责任制考核体系，明确标准，靠实责任。镇党务公开领导小组办公室加强对党务公开工作的监视检查和跟踪检查，确保了全镇党务公开工作的顺当进展。 【先进单位申报材料(7篇)】