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1、 中学生学雷锋事迹材料范文 中学生学雷锋事迹材料(一) 他叫XX，现在XX市第三初级中学三年一班学习，任班级的学习委员、校学生会学习部长一职，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。 小学毕业时，他已经抱回家很多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。 XXXX年X月，XX同学以优异的成绩升入市三中，将近三年的学习生活中，练就了他不服输的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，制造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。 在学问的海洋中，他是个贪欲的索求者。他不但努力学习教科书上的学问，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此根底上，他读书还
2、有一个最大的优点，那就是爱思索、爱发问，甚至有时把教师问得哑口无言。正是由于这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的学问根底，还培育了良好的学习习惯和学习力量，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，成为三中学生里面顶呱呱的人物。 作为一名中学生，他具有不屈不挠的坚韧意志和不服输精神。他从小体弱多病，身体素养不好，初一的一次体育测试中成绩遥遥落后，于是他暗下决心坚持体育熬炼，他发动起几个体育成绩不好的同学组成了课余体育训练小组，在他的带着下，在体育教师的热心指导下，每天下午放学后，学校操场上都出现出训练小组几名同学
3、的身影。付出就有回报，长期的坚持不懈使他的身体素养有了很大增加，他的一千米长跑成绩由愿来的5分半钟提高到了3分半。他一度偏爱理科，语文根底较差，为了提高语文成绩，在语文教师的指导和帮忙下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活阅历，不断自我鼓励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃。经过努力，他的语文单科成绩始终在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。他的这种不服输精神、这种坚韧不拔毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。 在努力学
4、习，发奋图强的同时，他还是一个心地和善、极富怜悯心、乐于助人的好学生。作为班级的.学习委员，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出急躁和热心，不厌其烦，急躁辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。班里出名同学因父母离婚,心情特别低落，经常是孤走单行。他了解了这个同学的境况以后，常常给他帮忙和鼓舞，替他分担内心苦闷和苦恼，这名同学感受到了同学间的友爱和暖和，发生了很大的转变。生活中，他始终很简朴，但每次为贫困生和和灾区儿童捐物捐款，他都大方解囊、捐得最多。 他的业余爱
5、好广泛。足球、篮球场上常常看到他的身影。象棋、围棋培育了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍，丰富学问储存量，是他的学习目的的一个重要组成局部。天文学、哲学、军事指挥学，都是他涉猎的对象，还和同学们一起探究过孙子兵法，有些内容他可以背诵下来。 他不仅在学习方面积极刻苦，而且各种课外活动他都是赐予极大的热忱并且取得了丰硕的成果。 曾获得全国初中数学竞赛贰等奖;XX市数学竞赛二等奖;获得“争当小试验家科学体验活动”市一等奖，XX省银奖。制作学具双受精示意图，获得XX市教育科技节二等奖。科技论文获得XX市三等奖;在“学文杯”英语演讲竞赛中获得三年组第一名。 如今，XX同学正靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏
6、实实的努力，在浩瀚的学海中奋力游览。他用他的正直与和善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用抱负和追求做笔，进取和奋勉为墨，书画着一张多彩的人生画图。 中学生学雷锋事迹材料(二) XX，今年十岁，是XX县XX学校XX年级二班一位品学兼优的学生。 自从一年级起，XX同学就从课堂上、课外书上及电视上了解了很多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，并且决心时时、到处以雷锋叔叔为典范，做一个真正少先队员。 她学习刻苦仔细，从不迟到早退。XXXX年冬天，她的脚不当心扭伤了，仍旧坚持上学，从没有缺过一节课。课堂上，她总是思维活泼，发言积极，各科成绩都是优，深受教师和同学们的喜爱。 她是教师
7、的得力小助手，责任心强，组织力量强。她担当体育委员近两年，每次体育活动她都表现的特殊精彩。去年新学的“弟子规操”动作难度大，XX同学不但上课仔细听讲，专心体会，还在家通过电脑学习，很快把握了要领，每次上体育课她都帮忙同学学习动作，功夫不负有心人，在年终竞赛时，我们班取得了第一名的好成绩。班上有同学不会的题目，问到她，她总是尽自已所能给同学讲解。她说：“自已学好，再帮忙同学，既减轻了教师的负担，自已也能从中得到许多欢乐!”课外活动课时，她还担当小教师，帮忙教师维持秩序做课间操。他常常帮忙同学值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板?在校园里，看到别人扔下的纸屑，她总会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，她把每一件事都做得仔细认真。 XX还是一个特殊和善的同学。平常，若遇同学的学用品缺了，她总是第一个帮忙解决;下雨天，观察同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家;每次看到街上那些乞讨者，她都会尽自已的力量帮忙那些人，递上一些零钱和零食;在公共汽车上，她总是主动给一些老人让座，受到了车上乘客的赞扬;在公园里玩，看到小朋友摔倒了，她会跑去扶起来;拾到钱或物，她会毫不迟疑地交给教师;XX发生了XX，XX把自已储蓄罐的零钱X元全部捐了出来，盼望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。 她就是这么热忱!这么富有爱心!她时时、到处以雷锋为典范，是一位雷锋式的好少年! 【中学生学雷锋事迹材料范文】