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1、 中国梦七彩梦征文中国梦七彩梦征文之一：我经常拥有许多五彩缤纷的幻想，粉红色、金黄色、天蓝色、银白色粉红色的幻想是我拥有一枝马良的神笔，挥洒奇妙的大画笔，变出森林草原，让地球恢复往日的漂亮，空气变得往昔清爽；金黄色的幻想是我拥有一辆奇妙的飞车，带上各国的朋友，穿梭于海陆空，上冒险岛查找欢乐探究神秘；银白色的幻想是我拥有一个大大的城堡，住着灾区的小朋友，每天无忧无虑，享受大家庭无限暖和和幸福；天蓝色的幻想是我拥有哈利波特的魔法，拿起奇妙魔杖，念出奇妙的魔咒，让我的学生们无所不知，活泼安康的成长；记得刚走上工作岗位之时，面对的是简陋的工作环境，这里没有城市的吵闹，看不到闪耀的霓虹灯，深夜万赖俱寂。
2、走进教室，面对的是孩子们玩皮捣蛋，面对的是孩子们不听指挥，面对的是教学效果不抱负这些都曾经让我疑心自己的选择，抱负和现实的差距让我有了一丝退却。就在我彷徨无助的时候，学校领导的示范和教育，身边教师的帮忙和影响，让我熟悉发生了变化，思想得到了升华。由于我的身边就有一群这样的教师，他们扎根乡村教坛多年，兢兢业业，呕心沥血，无怨无悔；他们以校为家，悄悄奉献；他们爱生如子，无微不至；他们偶遇小病小痛，从不擅离职守，坚持上课；他们为大爱舍小爱，为大家舍小家比比他们，想想自己，我有什么理由不珍惜岗位？有什么借口不努力工作？他们敬业精神怎能不令人感动？他们的工作热忱怎能不催人上进？在教育战线上，我只是一名新
3、兵，回首这几年的日日夜夜，酸甜苦辣融入其间。我慢慢熟识了这个行业，我渐渐喜爱上了这个职业。每天备课、查资料、做练习，每天观看、了解、与生为伴，我感受到了生活的充实，我体验到了工作的欢乐，我明白了人生的价值和意义。我暗暗宣誓，我要做一名新时代的教育工，争当一名优秀的乡村教师。因奉献而幸福，因奉献而欢乐。在教学工作中，我坚决终身学习的信念，与学生共同学习，共同进步，把微笑当作自己至尊法宝。早晨，伴着朝阳，我们站在校门口迎来了一群群学生，他们有的活泼，有的调皮，有的聪颖，有的玩皮，有的娴静，有的木纳，无论是谁，无论他来自什么样家庭，无论他表现如何，我都会以微笑善待他们每一个。间或或许会因淘气而埋怨，
4、因退步而急躁，因违纪而失态，但只要静心分析，真心处之，不存杂念，孩子们就会真心待你。如此这般，师生间没有了惧怕和隔膜，没有了紧急和担忧，自自然然，平寻常常，言来语去，你来我往，师生的心灵得到了充分交融，教育也就如行云流水了。没有爱就没有教育，爱是教育的基石。爱是教师无声的誓言，它用教师的行动和心血写成。作为教师，在学校的身份是多重的，既是学生求知路上的引导者，又是学生成长生活中的朋友，更要像慈母一般去关注他们，关怀他们，关爱他们。爱是一缕阳光，会使孩子们在严寒的冬天也能感受到春天般的暖和。真诚的爱可以像火山暧化冰冷的心。当有的同学缺少亲情关爱时，我就给他这种爱，让他们重展了笑颜。当同学们悄悄地
5、坐好时，我冲他们赞许的一笑；当同学们渐渐举起右手时，我对他投以鼓舞的目光；当同学们作业按时完成时，我会送给他们热闹的掌声，带给他胜利的喜悦；当有的同学间或再犯小错时，等待他的是教师宽容的面孔和温柔的话语；当一次次心灵的接触，一次次真诚的关爱，慢慢地，快乐的笑容在留守孩子们脸上绽放。看着他们的变化，我知道我的心血没有白费，我的付出有了收获，我也体验到了胜利的喜悦。毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已逐步形成，但社会偏见依旧存在。局部教师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，遇到困难就消沉丧气，这是教师成长路上的最大绊脚石。我们必需克制社会、自身的种种干扰，努力提高自身的职业道德素养、心理素养、学识
6、修养和业务水平，促使自己成为现代社会现代教育所需要的德艺双馨的专家型教师。为此，在今后工作中，我将潜心思索，勇于探究和创新，以乐观的态度，以饱满的热忱去迎接挑战，去不懈努力和付出。我个人或许不能转变什么，但我只想为振兴我县职业教育而奉献自己的一点绵薄之力，因奉献而幸福，因奉献而欢乐。朋友们，让我们去做一棵树吧，播撒绿荫的同时，也壮大着自我；让我们去做一条河吧，浇灌幼苗的同时，也丰富着自我；让我们去做一条路吧，经受千压万踏的同时，也延长着自我。我们不断壮大、丰富和延长，去播撒无尽的绿色，带给教育一个漂亮的春天！我信任，盼望是一棵破土待出的种子，汲取着暖和的阳光和幻想的雨露，健壮成长。我信任，盼望
7、是一面张扬待航的风帆，流淌着大海的欢乐和海鸥的叫声，破风乘浪。我信任，盼望是一首清爽响亮的歌曲，跳动着欢快的音符和童真的大胆，催人奋进。我信任，盼望是一轮初升光明的朝阳，散发着蓬勃的朝气和生命的鲜活，照亮幻想。盼望，暖和我的中国梦；盼望，成就我的中国梦。中国梦七彩梦征文之二：很多年了，我依旧记得一句话，那是我的教师的教师说过：“很多年前，我有一个幻想，幻想自己将来成为一位伟人，后来我发觉自己只是一名一般人！我对自己说，那么就让我做伟人的父母吧！再后来，我走上工作岗位，我突然有了新的幻想：就让我做伟人的教师吧！”多少年的风风雨雨，时间消逝，当我带着教科书，走进孩子们中间，这句话时时在我耳畔响起，
8、我明白，我的梦在这里启航！我期盼桃李满天下的奇妙时刻。“十年树木，百年树人”，在近二十年的教学生涯中，我共享着教学的欢乐，也体会到工作的艰辛。我曾面对过一个渴望上学的孩子，由于家境贫寒不但无法上学，连生病都无法就医，彼情彼景，迄今想来，历历在目。那是秋末冬至季节，这名成绩优异的学生竟然说不念书了！听其他学生说，他中午到校时脸色难看，双手抵住肚子，疼得直不起腰来，得了阑尾炎的他无钱买药，更不要说动手术了。他的父亲因胃癌去世欠下一大笔债，他的母亲以烤山芋维持生计，早就不想让他念书了。带着担忧和责任，踏着无月的星光，沿着小河堤一路摸黑来到他家，昏暗的灯光下孩子蜷缩一团，肚子压在唯一一条窄凳子上，就着微弱的灯光一边看书一边看着煤球炉上不紧不慢熬着的稀饭，他等着母亲回家一同吃饭。在工资发放不准时的日子里，我只能求助学校，求助医院，在我四处求援下，最终让孩子准时地做了阑尾切除手术。看到康复的学生重新回到课堂，此时的我很快乐，我清晰地懂得，能够托起孩子们的幻想，培育出独立、自信、自强、安康欢乐的学生是我最大的愿望！少年强则中国强，少年独立则中国独立！作为教师，只有培育出更多的英才，才能托起我们这个民族的盼望，看到一批批学生如雨后春笋拼搏在各自工作岗位上，我看到了，我的梦和中国梦一脉相通。在平凡的工作岗位上，我追赶着属于自己中国梦。