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1、 个人政风行风评议整改报告个人政风行风评议整改报告自6月份开头，我校开展了政风行风评议活动。这次活动规模大、范围广、层次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好机遇。通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。对比中小学教师职业道德标准的每一条每一款，仔细地剖析自己，根据把整改贯穿始终的要求，在活动中注意有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、抱负信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。现将在政风行风评议过程中整改状况报告如下。一、加强政治理论和政策法规学习，增加贯彻执行教育法规政策及上级主管部门打算的自觉性和主动性
2、。通过学习，了解把握教育法规、政策以及上级有关要求，提高政策理论水平和思想熟悉，增加遵纪守法意识。二、对教师职业道德的学习，做一个合格的人民教师1、学习借鉴他人阅历，结合本人实际，严格要求，为人师表，维护学校正常的教育教学秩序。2、常常与各科任教师沟通，了解本班学生思想动态，做到各科平衡进展，圆满完成各项任务。3、坚持对学困生转化教育，对不同学生要区分对待，防止学生成绩两极分化，促进义务教育阶段的每一个学生都得到均衡进展。4、严格遵循学生认知规律，依据学生的特长开展丰富多彩的课外活动。5、严格执行中小学课程标准，积极参加教学常规治理和教研活动，提高个人业务水平和课堂教学质量。6、仔细执行上级文件精神，对违反规定的现象，自我批判，自行订正。7、积极听取家长意见，增加对学生的深入了解，落实效劳承诺，改良效劳态度，提高效劳质量。8、仔细协调解决学生家长关怀的教育热点、难点问题，切实转变工作作风，提高工作效率。*乡中心学校 吴 楚二0一一年七月十五日