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1、读战争与和平有感高中范文800字 斗争与和平是列夫托尔斯泰于1863年起先,耗时七年而写成的史诗型长篇小说。这里给大家共享一些读斗争与和平有感中学范文，希望对大家有所帮助。 读斗争与和平有感中学范文篇1 有人说，托尔斯泰画了一头大象，少数人看到了鼻子，更多人啥都没有看到。斗争与和平就是这样一部宏大的小说，而托尔斯泰也是个宏大而充溢魅力的人物。随着年龄的增长，每次读这本书，总觉能读出新的东西，这也是名著的魅力所在吧。 在斗争与和平中，作者展示了十九世纪初叶，在欧洲所向无敌的拿破仑，起先把他折服的目标指向俄国，以此背景引发的历史事务和社会生活。 书中以博尔孔斯基、别祖霍夫、罗斯托夫以及库拉金四大家
2、族的际遇兴衰投射到斗争与和平的大背影中。托尔斯泰在描绘错综困难的人物命运和历史场面之余，具体刻画了人物的内心世界的精神追求。这些人物的喜怒哀愁和生活琐屑，充溢了小说的骨架，编织成一个个生动逼真的历史画面。他把斗争与和平，军队与社会，上流与下层结合起来，呈现出了一副汹涌澎湃的时代风貌，人性和灵魂也在内外环境的双重因素下不断改变着。托尔斯泰在他笔下的人物身上寄寓了许多东西，包括这个世界上最为深厚的感情和悲悯，从而表达了更广袤的精神与永恒。 他对自己这部作品的评价是：“它不是传奇，不是长诗，尤其不是历史记事。斗争与和平只是作者想借以表达和能够在其中表达他所要表达内容的那种形式。”文字只是表现思想的一
3、种形式，作为形式，它远不如内在的灵魂重要。它带给人的，往往包括万物遵循的道理、人生的启发以及心灵上的慰籍。 所以，看完了这本书，不仅看到了斗争和民族的历史，还看到了在斗争与和平的转换中活生生的人和他们的心灵。它传达了人类探究生命的意义，乃至一次能够带来哲学启示的精神活动。用生命原来的意义呼喊我们去面对自己内心的真实，思索而感受人生。 读斗争与和平有感中学范文篇2 俄国作家列托尔斯泰有三部影响世界的名作，其中一部便是斗争与和平，它被誉为“一部史诗般的巨作”。托尔斯泰在最终对历史、民族的总结中，提出了这样一句话：历史是一门关于各个民族和整个人类的生活学问。这句话深刻地揭示了作品主题斗争与和平的精华
4、之处。 是什么使得这本书魅力四射?从182022年反抗拿破仑侵略的俄奥联军到182022年俄国反拿破仑侵略的卫国斗争;从182022年彼得堡安逸的宫廷生活到182022年莫斯科居民的大逃亡，作者通过对真实的人物如亚历山大一世、拿破仑、库图佐夫和虚构的四大家族罗斯托夫、博尔孔斯基、别祖霍夫和瓦西里等的故事的描写，再现了俄国历史上这段汹涌澎湃的岁月，讴歌了俄罗斯民族为保家卫国而战斗的宏大精神。 从故事一起先，斗争与和平这两条线索就“和谐”地交替进行着，到182022年，这两条主线就明显地交融在一起了：彼得堡的宫廷正在举办沙龙宴会时，莫斯科的居民正从将要被炸毁的城市逃出.作品有着很多类似这样的场景描
5、写，在让人影响深刻的同时，也不断地催人思索。当斗争平静下来几年之后，我们仍旧能从“和平”这根线条中隐隐看到残留的斗争的影子。 斗争的场面经过精工描写变得活生生起来，战士们在战场上的奔跑厮杀，简直让我喘不过气来。贵族伯爵皮埃尔别祖霍夫看到早晨的雾气覆盖着灌木丛，忍不住赞美这般美景，和平常期司空见惯的景色在残酷的斗争环境中竟然是那么难得!只有经验过斗争的人们才能深刻体会到和平的宝贵，斗争期间，人们起先真正懂得珍惜一切事物：亲人、粮食、风景斗争使得和平常代的一切梦幻主义者变成了现实主义者。 我发觉在作品中，不管是俄军战士们用生命换取的一场场成功，执着地捍卫自己的国土;还是法军突破俄军的一道道防线，直
6、逼莫斯科的军事行动。交战双方都是打着“效忠皇帝、振兴民族”的旗号的。在那时的俄国，亚历山大所到之处民众一片欢呼，在小说中，当尼古拉和别佳罗斯托夫见到沙皇时激烈万分，觉得自己就算战死沙场也是值得的了。而在法国，大革命推翻了路易十六的统治之后不久，拿破仑又称帝了，法军也是打着皇帝和民族的旗号到处征讨的。事实上，历史书上对拿破仑斗争的评价也是正面居多，在我眼中，斗争的性质由此变得相当困难。 托尔斯泰把历史的进程比作“推动人类进步的神奇力气”，这个力气不能用“好”与“不好”来评定，而且这股“神奇力气”往往会使一个民族驶入暗无天日的黑洞，在这股神奇力气面前，你会看不清方向，你会无法招架，-时期的德国即使
7、如此。这股神奇力气还会淘汰落后的制度，欧洲文艺复兴、中国辛亥革命、法国大革命、俄国十月革命这些进程并非都是以斗争的方式来解决的，但其进程都堪称惊心动魄。 既然托尔斯泰是以“抽象”的形式描写斗争与和平这两个宏大的主题，那么我也学着抽象地思索：在斗争时期，和平是抽象化了的;在和平常期，斗争也会被抽象化。 历史却往往都不是这样。 读斗争与和平有感中学范文篇3 读完此书有数不尽的感想想要写下。文中的人物活灵活现，他们的精神让人敬佩。他们在这个斗争年头彼此相爱。这是值得欢乐还是哀痛呢? 没有选择吧!安得烈没有，比埃尔没有，娜塔莎也没有。而俄国人，更没有!斗争究竟是什么!斗争就像是呈现了自然界中最原始，最
8、根本的法则弱肉强食!对于弱方而言这斗争显得如此没有天理。而对于强者而言这场斗争只不过是最最应当的而已。而斗争的成功便须要人的生命和感情来做牺牲。我觉得，人假如能够相互理解，相互宽容的话，肯定能够避开斗争的发生。但是这份理解，这份宽容，绝不是软弱! 信任每个人都渴望和平。我虽没有经验过斗争，也不懂斗争是怎样的。但是我却很胆怯斗争，期望着恒久的和平，即使知道这是不行能的。和平这个词听起来让人安心。那些被斗争残害的俄国人啊!你们的精神何在!一棵树挡不住洪水，千万棵便可胜利。一个人打不败拿破仑军队，千千万万个人便可将他们驱除!这便是团结的力气，这便是信念的力气! 斗争的成功要牺牲的实在是太多太多，但是
9、成功之后假如是和平的话，那死也值了。信任死去的战士们心中定是这么想的吧。面对着斗争与和平这本书，面对着这书中许很多多的人物，面对着活着的战士们，面对着死去的战士们，面对着他们无比崇高的精神。多少的赞美也述不尽他们的宏大。他们是光，为孩子们照亮前进的路。他们是江，为孩子们找到希望的源泉。我深深的钦佩他们。面对这一切，我只想叹声：“安眠吧!我敬爱的人!看啊，我敬爱的人。现在的俄国是如此的强大，安眠吧，安眠吧!” 道出这些后，我便想起了中国曾今发生过的种种。就在几十年前，中国还斗争连连。不管是对战外国军队，还是对战国明党军队。那些在斗争中牺牲的战士们，他们肯定不是为了别的，肯定是为了人民的华蜜，中国
10、的和平，而奋勇战斗的。我们不能让他们白白牺牲，我们要继承他们的遗愿，为了让人民华蜜，为了让中国和平富强，而努力，努力，再努力。我要为人民，为国家，付出自己的全部! 斗争与和平，毁灭中的希望。感谢英勇的战士们!接下来，看我们的吧! 读斗争与和平有感中学范文篇4 斗争与和平在我看来无疑是整个十九世纪最大的史诗，是近代的伊里亚特。整个世界多数的人物与热忱在其中跃动，在波涛汹涌的人间，耸立着一颗最崇高的灵魂，安静地鼓动着并震慑着狂风暴雨。他思想的自然的动作，使他从关于个人命运的小说，引入描写军队与民众，描写千万生灵意志交融着的巨大的人群的小说。他在塞白斯多堡围城时所得的悲壮的阅历，使他懂得俄罗斯的国魂
11、和它古老的生命。 最初是一片静止的海洋，俄罗斯社会在斗争前夜所享有的和平，起先的几章，以极精确的手法与卓越的讥讽口吻，映现出浮华心魂的虚无幻灭之境。直至这些活死人中最坏的一个、Baile亲王才发出一声生人的叫喊： “我们犯罪，我们欺瞒，而是为了什么?我年纪已过五十，我的挚友死了，一切都完了死，多么可怕!” 在这些暗淡的、欺妄的、有闲的，会堕落与犯罪的灵魂中，也显露着若干具有比较纯净的天性的人在真诚的人中，例如天真朴讷的RierreBesoukhoo,具有独立不羁的性格与古俄罗斯情操的MarieDmitriwna,饱含青春之气的Rostove;在和善与退忍的灵魂中，例如Marie公主;还有若干并
12、不和善但很傲岸且被这不健全的生活所磨难的人，如Andre亲王。 可是波涛起先翻腾了，第一是“行动”。俄罗斯军队在奥国。无可幸免的宿命支配着斗争，而宿命也更不能比这发泄着一切兽性的场合中更能主宰一切了。真正的领袖并不设法要指挥调度，而是如Koutouzoo或Bagnation般，“凡是在事实上只是环境促成的效果，由部下的意志所获得的成果，或竟是偶然的现象，他们必得要令人信任他们自己的意志是完全和那些力气和谐一样的。”这是听凭命运摆布的好处!纯粹行动的华蜜正则健全的情状，惶乱的精神重复觅得了它们的均衡。Andre亲王得以呼吸了，起先有了真正的生活，至于在他的本土和这生命气息与神圣风波流离的地方，正
13、值两颗最优越的心魂，Dierre和Marie公主受着时流的熏染，沉溺于爱河中时，Andre在奥斯丹里兹受伤了，行动对于他突然失掉了沉醉性，一下子得到了无限清明的启示，仰身躺着，“他只望见在他的头上，极高远的地方，一片无垠的青天，几片灰色薄云无力地漂移着。” 读斗争与和平有感中学范文篇5 读斗争与和平，我最大的感受是震撼。但此作品的深意，我并未完全读懂。 初读斗争与和平，唯一吸引我的只是故事中跌宕起伏的情节。托尔斯泰-把故事支配在斗争与和平间穿梭，和谐的宴谈与混乱的斗争场面交替呈现，整个故事却仍井然有序，分毫不乱。托尔斯泰对高难度大场面的描绘好像把握自如，无论是宴会，舞会，或是斗争，描写都极其细
14、致入微。每每一读，总让人有亲临其境之感。他善用精简的语言将人物的性格心理充分表现。他的作品中，字里行间始终透出质朴之气却又别出心裁，从而造就了他作品的独特。 再次细读和平与斗争，慢慢地，我发觉其涉及的哲学、政治、经济，军事和宗教等各方面，共同构成了一个浩大的思想体系，这也是托尔斯泰的思想结晶所在。托尔斯泰一生始终在思索和探寻，环境的变迁使托尔斯泰的思想和信仰不断发生着改变。在和平美妙的环境中，他追求善和美;在面对残酷的斗争时，他的思想又一次经验着洗礼，他曾把美妙的情感屈从于斗争的现实。然而，始终不变的是，即使面对斗争，他的内心仍在关切那更广袤的精神与永恒。关于精神与永恒的问题，他多次借以作品中
15、皮埃尔和安德烈的大脑来探究，借以他们的谈论来商讨。 作为思想家，托尔斯泰也冲突与彷徨过，他的思想的渐渐成熟，也像斗争与和平的小女孩，经验过几场所谓爱情后成了一位不修边幅却更成熟沉稳的母亲;随和和善、无贵族架子的皮埃尔，有私生子变成继承人，由不敢爱变成婚后华蜜的丈夫，也更有责任和担当;安德烈冷峻聪慧，但欠缺宽容，在经验爱情失败后，他在斗争中死去，在死前，他也得到彻底的醒悟。 其实，思想的产生与提升，是须要磨练的。托尔斯泰身为贵族，却蔑视贵族的腐朽享乐，一生都在追求真理。他的思想觉悟使他意识到世界的不公，他希望能帮助农夫等下层阶级，却得不到农夫的信任，也得不到世人的理解，连家人也同他产生了隔阂。托尔斯泰不如意的经验，好像是成就他不平凡的思想的关键，也成就了他的多部文学巨着。 读斗争与和平有感中学范文800字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页