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1、 以我的班主任为主题的演讲稿4篇以我的班主任为主题的演讲稿篇1 这学期我担当二年级的班主任工作,这是我带了一年的班级了。全班48名学生,活泼好动,天真和善。今年的班级治理工作我想从以下几方面着手。 一、建立班干部组织。 一年级的时候,我觉得孩子们还小,没有成立班委,主要培育学生自我约束和自觉遵守纪律的意识。经过一年的训练,学生对“纪律”有了肯定的熟悉,知道什么时候该怎样遵守,此时选出班干部帮助我治理,对学生来说具备了根底条件。 首先,成立固定的值日组,选出组长,组织每天的清扫卫生的工作,以此也可以训练学生的责任意识。然后,每天选出班里遵守纪律、宁静读书、乐于助人的学生写在黑板右侧的“荣耀榜”上
2、,给学生树立典范,为选举做铺垫。再次,利用班会大家共同制定班规,明确是与非,让学生清晰什么不该做。最终,两个星期后确定班干的成员,提出要求,不仅教师提,同学们也提。 二、评比连续,并用赋分的形式显示优劣。以大行为单位,评比的工程很简洁,看课上那组坐姿端正,眼睛看黑板,读书声音整齐洪亮,教师不在时会自己看书。表现好的加10分,并在课上说明理由。连续加分的组要嘉奖:多玩几分钟、画画、教师讲故事给他们听、小贴纸等。 三、加强课间纪律的治理,是学生玩得安全。班干部监视,我也多到外面看着。发觉乱跑、打闹的除了制止外,还教他们怎么玩。 四、培育学生良好的学习习惯,端正班风、学风。 1、课上,当有学生都喜爱
3、的活动时,教师就有意识地请做得端正、听的用心的学生来参与、展现。 2、当学生读得大声、正确、写得美丽、速度快时我给以准时明确的表扬,或奖贴纸,让他(她)的书、本变得更美丽。 3、常常给学生讲龟兔合作赢得赛跑的故事,教学生树立合作互助的意识,表扬合作好的小组、同桌。 4、利用讲课间隙给学生讲故事、读儿歌,把教育贯穿在日常学习、活动中,避开光讲道理。 5、多用读书作为给学生的嘉奖,平常利用午间到校的时间、早读的一局部时间让读得好的学生展现,大力表扬能宁静读书的学生,使学生心中认同读书是件很好的事,并喜爱上读书,渐渐形成习惯。打造书香班级。 6、把学生的好作品张贴在墙报上、黑板上。 五、学生有问题多
4、与家长沟通,让家长了解学生在校的真实状况,给家长提意见,想方法,共同帮忙学生成长。 班主任工作琐碎,头绪繁多,我要本着对学生负责、让家长放心、自己安心的原则,仔细地踏实的工作,盼望这学期带好这个班。 #153293 以我的班主任为主题的演讲稿篇2 一、班级状况分析 上学期我们中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培育,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有局部幼儿在家养成了一些不良习惯,详细表现在:自理力量差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周教师将会连续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的根底。 二、工
5、作任务与详细措施 (一)教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量,增进对环境的熟悉,培育有益的兴趣和求知欲望,培育初步的动手力量。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。 措施: 首先,依据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合
6、多媒体手段进展教学。 其次,注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同力量的幼儿提出不同要求。 再次,连续以预成课程与生成课程相结合的方式进展教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿学问,充实幼儿的感性阅历,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的共性进展。 最终,通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进展。 (二)家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系,让家长积极协作引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动,共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观
7、看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作状况,增加与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 措施: 1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓舞家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会,与家长沟通信息。 3、更深入的参加到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 并订正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。信任通过我和周教师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺当的完成的。 #2907
8、65 以我的班主任为主题的演讲稿篇3 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面规划。概括为“一个中心,两个根本点”。 一、抓好学习风气建立这个中心决不动摇 学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题,我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期,夏天就开头高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的为难局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。 针对以上问题,提出下面规划。 (一)稳定家长,团结同学,统一思想。 定期召开家长会,准时沟通班级状况,利用电话,网络,准时与家长沟通,充分满意家
9、长的知情权,避开彼此的误会,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积存越多,越积存越大,家长不稳定,班级就不会稳定。 将自我约束力量差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于教师的监视和治理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生,要留意观看,准时用小纸条来进展沟通,找到不快乐的缘由。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护教师的想法。 统一思想,让大家充分熟悉到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而熟悉到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避开胡思
10、乱想。为了保证好的学习环境,必需让学生熟悉到但凡有害于课堂听课的事情一律不做,但凡有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立典范让每个人都能看到属于自己的盼望。 (二)沟通科任,建立互信,团队协作。 准时与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮忙科任解决各种问题,让他们快乐的工作,喜爱到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。 班主任要留意树立科任的威信,利用各种时机表扬科任,有难同当。只有相互信任,相互补台,才能把班级抓好,在班会和团会
11、的集体活动时间,多请科任参与,利用活动建立互信,培育感情。 协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业状况,必要的时候,要亲自催促和检查。 (三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。 对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持宁静,保证无人睡觉,溜号,在这个根底上优化学习环境,循序渐进,鼓舞学生独立思索,而且让他们尽可能多的收获胜利,让胜利成为胜利之母,要保证全部的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。 对于自习,应肯定宁静,然后培育学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重
12、点抓好体优和借读生的学习)营造学习气氛。 二、搞好常规工作的根本点 这些工作的根本点主要包括。 1、出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况教师要进展统计,准时反应给学生和家长。 2、眼操 做到人人仔细,不敷衍。 3、间操 集合要快,站队要静,跑步整齐,口号洪亮,队列中没有说话现象。做操仔细,动作到位。 4、班会和团会 结合学校布置,针对班级实际状况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮番制,尽可能多的让学生得到熬炼,避开教师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理的根本点 现在的学生心理问题较多,要准时观看学生思想动态,总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问
13、题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应准时分析,归纳人群,准时沟通和沟通。 在这个学期,我们规划利用班会,团会,利用班级博客进展沟通沟通,教师要重视每个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心情开心的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时间里留下珍贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 #75214 以我的班主任为主题的演讲稿篇4 一、班级学生状况分析 本班有学生43名,其中男生25人,女生18人,男生较多,不好治理。本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的行为习惯, 营造良好的班内气氛,
14、 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与他人合作。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风. 2、引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯, 引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关怀爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱惜公物,遵守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生, 形成肯定的班规。 2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯, 成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯, 把握肯定的学习方法。 4、加强安全教育, 增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、常规教育方面 (1)、充分利用晨间谈话
15、、午间时间和班会的时间强调安全问题,日常行为标准和学习纪律等, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动, 负责监视检查学生的日常行为, 并在放学时间进展一日总结,通过集体的汇报,评出“每日之星“。对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 (2)、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培育其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。 (3)、发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增加
16、学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动,对学生进展思想教育,进一步标准学生的行为习惯。 2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: (1)、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩罚法. 这样学生既感到好玩, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 (2) 、站队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展:“队列小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理,每一个路队将分别设立一个小队长
17、,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理。 3、卫生方面 (1)、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“, 桌箱勤清, 物品勤摆, 两操勤做。 (2)、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 4、班级文化建立 进一步加强班级文化建立,班级显著位置设置班风、班训。评比板上墙,发挥其积极的作用。展现板充分利用起来,分阶段展现学生的各种作品。连续进展“班级小明星”的评比活动,在明星墙上展现学生的照片。并美化班级环境,把班级布置得洁净、雅致、内涵丰富,有自己班级的特色。 #662734