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1、读书月活动策划方案大全 为了促进学校推广阅读工作的开展，引导和激励高校生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，图书馆、自4月中旬至五月中旬举办读书月活动，下面是我为大家整理的读书月活动策划方案，希望能够帮助到大家。 读书月活动策划方案1 一、活动目的： 1.通过读书月系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校内，构建有特色的书香校内文化，提升学校品位。 2.为了切实推动我校素养教化，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校内”的建设步伐。 3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素养，营造和
2、谐的校内文化氛围。 4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。 5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累学问，提高综合实力。 6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我欢乐! 二、活动时间: 3月下旬到5月初。 三、活动主题： “营造书香氛围，培植人文校内” 四、活动口号 1.最是书香能致远。 2.与经典为友，为人生奠基。 3.多读书，读好书，会读书。 4.用读书变更我们的生活。 5.让读书成为习惯，使书香充溢校内。 6.我读书，我成长，我欢乐! 五、活
3、动对象初一、初二年级全体学生。 六、活动步骤： 第一阶段：打算阶段 今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式起先。 做好环境布置：校内挂条幅“营造书香校内，打造人文校内”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣扬橱窗(教务处)。 利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教化电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受胜利创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作爱好。 其次阶段：活动阶段 1.号召学生参与山东省读书学问大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人
4、：于保东。 2.开拓一个栏目 各班设立一个专题性阅读学习园地，汇合学生读书所得。类似“诵读园”、“我的举荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文老师和各班主任。 3.制作一份书签 初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作竞赛。指导学生把美丽名言，格言警句等制作成美丽的书签，激发学生的读书热忱。 4.写一篇读后感 结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上沟通。各班选送34篇进行年级的评比。评比出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。 5.办一份读书小报 要求全体学生主动参与以“读书”为主题的手抄报竞赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活
5、动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色调等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参加学校评比。评比出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣扬委员负责。完成时间：5月10日。 6.诵读一篇美文 在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平常利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的状况下5月初将实行年级或者全校古诗文诵读竞赛(有全校的朗诵好的老师参与，语文老师肯定要参与)，(要有领导出面)。评比出1等奖4名，2等奖8名，3
6、等奖10名。 7.互换一本好书(图书超市) 内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的举荐与共享会引起更多人的阅读主动性，要求各班举办一次好书举荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜爱的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。 8.组织一次心得得沟通会 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳闻目睹中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中渐渐养成良好的读书习惯。提倡家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行沟通，评比家长的读书心得。 七、活动要求: 1.学校
7、将做好宣扬工作，开拓专栏，刚好报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。 2.老师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。 3.每个班级要制订相应的读书活动安排，充分利用闲散时间，在双休日、节假日举荐学生阅读肯定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力气的呼唤下也自觉或不自觉地参加到读书的行列中来。 4.语文老师和班主任要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创建性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书
8、成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们恒久的追求。 5.依据活动状况，学校评比读书活动月班级6个8个。 八、组织工作： 读书月活动策划方案2 有人说“写作是小华蜜，阅读才是大华蜜。”，在第16个“世界读书日”来临之际，让我们一起沐浴书香，感受阅读的华蜜。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香华蜜成长”的读书月活动。旨在引导莘莘学子酷爱读书，擅长读书，文明利用馆藏资源，共建华蜜图书馆。 活动内容： 一、“读书月”活动启动仪式 主题：读书总动员 时间：4月23日(星期六)上午9：00 地点：图书馆、寸金广场 1
9、、读者作品展 读书卡片展 图书馆新浪微博征集来的“顺手拍靓丽湛师”照片展。 2、百米长卷读书宣言 现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)呈现读书风采，传播读书热忱。 3、读书协会社团文化展 展示本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、书签、手抄报)展等。 4、读书游园活动 以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。 二、作品征集 1、卡片设计大赛 活动背景：感恩是生活中的大才智，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的奇妙、生活的美妙，能保持我们的主动、健康、阳光的良好心态，以及完备的人格
10、和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充溢爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过的苦痛和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽敞。为了促使我们高校生时时怀有一颗感恩之心，激发高校生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。 活动主题：感恩 活动对象：全校学生 活动时间：4月6日4月17日 作品要求： 1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限; 2.主题显明，版面美观、整齐，设计新奇、有创意; 3.图文结合，自行排版; 4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴; 5.规格：同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。 6.形式：可折叠
11、或不行折叠都可以。 评分细则： 1.作品紧扣主题，内容主动向上;(20分) 2.是否符合真情实感;(30分) 3.总体视觉，内容是否丰富等方面;(20分) 4.图片制作水平，视觉质量。(20分) 5.形式新奇，有创意，视觉效果好。(10分) 作品上交时间：4月16、17日上午11：3012：30，下午5：006：30于信勇超市门前统一上交作品。 奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名 主办单位：图书馆、读书协会 注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评比，评比后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可
12、得到一份精致礼品。 2、征文 活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛 活动内容：开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。 活动时间：4月6日5月30日 投稿方式： 1、图书馆一楼读书协会专用信箱 2、电子邮箱：_X 3、干脆交给读书协会理事 注：全部参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评比，分为一、二、三等奖评比后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精致礼品。优秀作品网上展示，并保藏在图书馆的特藏室。 3、通过新浪微博征
13、集“顺手拍靓丽湛师”照片 通过图书馆新浪微博的#顺手拍靓丽湛师#活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。 读书月活动策划方案3 为深化学习贯彻党中心、国务院关于提倡和开展全民阅读的战略部署，推动学习型党组织建设，不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素养，进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚，确定在全社区组织开展全民读书活动。详细实施方案如下： 一、活动时间： 20_年4月23日20_年10月30日 二、活动主题： 书香社区阅读悦生活 开卷有益书香社区 与书香作伴与文明同行 三、组织机构 为切实加强组织领导，确保全民阅读活动
14、落到实处，成立全民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。 组长： 副组长： 成员：、 四、活动内容及支配 1.4月23日，以“世界读书日”为契机，实行第一届“开展全民阅读，深化社区教化”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议书，并组织广阔居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区) 2.5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动，发放阅读书目一览表，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会沟通活动。(党委办) 3.5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈
15、会”，让各位老年读者畅所欲言，沟通读书心得。(社区、敬老院、党委办) 4.5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面对社区全体居民，征文要求主题显明、主动向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过2000字。活动将评比出优秀文章，在报纸和网站上刊登。(党委办) 5.10月上旬，在社区广阔干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评比出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣扬推广，营造“全员学习、主动阅
16、读、欢乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评比活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织) 五、活动考核标准： (一)考核项目： 1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书安排 2.参与活动次数和质量 3.参与活动效果及总结 (二)考核内容： 1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书安排,及方案或安排执行状况分为4个评分区间，详见则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表; 2.考核是否主动参与各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，沟通活动的参与和发言状况，是否有请假、无故不参与活动状况等。 3.考核是否按规定或安排做读书笔记或读书心得体会，是否在
17、征文竞赛中获奖，对阅读活动工作或成效进行总结等。 (三)、考核结果 1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。 2.依据考核结果排名，评比本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。 六、活动要求： 全民读书活动是为了推动社区文化建设，提升居民文化素养而开展的一项社会性、群众性很强的活动，须要广阔干部群众的主动参加。 1.各支部和广阔党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，细心组织，周密支配，抓好落实。 2.通过悬挂标语及报纸、宣扬栏、网站
18、等平台发起提倡，激发广阔干部群众的读书热忱，引导干部群众多读书、读好书。 3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。 4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，领先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作沟通发言，带领党员干部职工主动投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。 读书月活动策划方案4 为深化学习贯彻党的十八届四中全会会议精神，在全镇各社区主动培育“多读书、读好书”的良好风尚，进一步筑牢人文基础，增加城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“文化商南、健康商南”的热忱，城关镇社区确
19、定在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八界三中全会精神为指导，以促进全民素养提升为宗旨，以“书香社区”活动为载体，以“全民读书、汇合民智、调动民力、共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育相宜经济发展的人文环境。 二、重点活动 1、精品书籍举荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读举荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按群众的现实文化需求供应精品书籍。 2、图书展销活动。在“423世界读书日”期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书
20、活动。 3、读书沟通活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书沟通会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上沟通读书心得。每个村(社区)要向镇社区举荐优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出优秀文章在社区网站上进行播放，并举办读书沟通活动。 4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织中小学校、社区(村)艺术爱好者(特长者)深化社区、农村，依据不同层面须要，举办文艺演出活动，进一步宣扬乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。 5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听
21、写大赛，培育学生对祖国语言文字的感情，丰富校内文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的爱好，使学生体会学习所带来的欢乐。 6、开展专项主题阅读活动。 (1)在机关以“创建书香机关，做人民满足公务员”为主题，开展“每天阅读30分、做学问型干部”党政机关干部读书活动。每个单位要组织一次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、读书科室、读书心得等)刚好反馈镇社区。 (2)在社区以“创建书香家庭、打造书香社区，提升居民素养”为主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭举荐不少于3个。 (3
22、)在农村开展以“创建书香村组，提升农夫素养”为主题的农夫阅读活动，丰富农夫的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农夫阅读须要配置书籍，同时在组织农夫广泛读书的基础上，开展读书征文、科技学问竞赛、读书演讲等多种活动，推动农夫读书活动顺当开展。 (4)在学校开展以“创建书香校内，促进青少年健康成长”为主题的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。 (5)在企业开展以“促进企业文化建设，创建诚信企业”为主题的企业阅读活动。通过向职工举荐书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的读书热忱，增加职工的诚
23、信观念、责随意识、服务意识，提高职工的思想、政治和业务素养，打造诚信企业。 三、活动要求 1、提高相识，细心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民文明素养的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，细心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。 2、加强宣扬，营造氛围。各单位、各部门要充分利用宣扬栏、广播等途径，宣扬全民阅读活动的重大意义，刚好上报活动的进展状况,总结推广好阅历好做法,形成人人参加的良好氛围 读书月活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页