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1、读后感优秀高中作文600字5篇 我很喜爱读书，读书不仅在生活上给我们带来了许很多多便利，同时也赐予了我精神上的激励。下面就是我给大家整理的读后感优秀中学作文600字，希望大家喜爱! 读后感优秀中学作文600字1 我读了一本书名叫稻草人。 稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱逐叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人非常伤感的事。 稻草人的主子是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不简单等来了风调雨顺
2、，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担忧主子承受不住一年又一年的难过，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。 一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有方法，心里虽然很哀思，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。 另一位妇女更难过。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被
3、丈夫卖掉。心里别提多难受了。来到这河岸要投河自尽。稻草人焦急死了，想救她，拉住这位妇女，阻挡她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽! 稻草人是一个富有怜悯心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去暖和他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。 我觉得假如我们每一个人都像稻草人一样，世界将会更美妙。 读后感优秀中学作文600字2 海伦的一生是极其坎坷的，同样她的一生也是苦痛的。在她还将来得及细细观赏和品位这个世界的漂亮景象的时候，她那双光明的眼眸却恒久的失去了光彩。也意味着她将恒久的失去光明。而双目失明的她却取得了惊人的成就，让我感到
4、非常了不得。在她小时候，单单是做一些事就已经很困难了，更何况是读书写字呢?在她的童年里，她看不见，只能一个字一个字的摸过去，去用双手感受着那一个又一个的字符，可以想象在她相识这些字的过程中历经多少幸酸，苦辣。 我们都知道，一个盲人习字必需要把子给放大，要足以让盲人感受到字的结构与形体。当然海伦的胜利与始终陪伴在她身边的老师莎莉文也有着莫大的关系。海伦小时候对识字感到非常厌倦，他甚至于常常性的摔自己的洋娃娃来出气。可是就在她对这种生活厌倦了的时候，莎莉文老师出现了，她并不根据一般的方式教育海伦。她尽量让海伦接触一些实体，让海伦在对事物新奇之际，更为有效的记忆这些晦涩，难懂的单词。因为莎莉文老师，
5、让我对老师产生了崇高的敬意。让我了解到老师就像辛勤的园丁，呵护我们的成长。更让我了解到老师就像一盏明灯，为我们点亮了将来的人生道路。海伦的胜利与他自已的勤奋刻苦也同样是脱离不开的。她所付出的努力可能是正常人的4倍，甚至是5倍。有人曾说过：“当上天为你关上了一扇门时，也必定会为你打开一扇窗。”海伦胜利的打开了窗户，所以她胜利了。 我认为残障人士最为简单受到自尊上的损害，所以我们在生活之中假如遇到残障人士不应当讪笑甚至戏弄他们，假如你羞辱或是你弄他们，这是可恶的，甚至是可辱的。所以我呼吁大家：爱护并帮助我们身边的残障人士。 读后感优秀中学作文600字3 初次见到“朝花夕拾”这四个字，还以为是篇美丽
6、的散文，如今细细品位起来，倒还真真是有了那番韵味昨日的花，等老了再捡起来重新观赏。虽只是薄薄的几十页，看起来却废了我好半天功夫，只觉得有鲁迅特有的韵味在里面沉重而又不失风趣。 这本书，是鲁迅在风烛残年时写下的。老了，累了，遇见的挫折多了，再回味起童年时的点点滴滴，想必定是格外珍惜!就像早晨绽放的鲜花，有了晨曦才显得更加娇嫩，到了夕阳西下时再去摘采，便又使得失去了方才盛开时的娇艳与芳菲了。 老子说“松软的舌头往往是最伤人的武器”，我想，这句话适用于鲁迅当真是再好不过了。虽然文章表面看起来温婉又不失风趣，但其实，鲁迅把生气藏在了更深的地方。在朝花夕拾中，鲁迅大量运用了对比和讽刺的手法。如在从百草园
7、到三味书屋中，鲁迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻视
8、看法形成了显明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。 在文章里还有很多诸如此类的描写手法，不得不说，鲁迅不管是在生活上还是在写作上，都是一个细心的人。特殊是在写作上，或许仅仅只是一个微乎其微的话语，却能使得整篇文章更加韵味深长，这也可以说得上是鲁迅的一个特长了。 读后感优秀中学作文600字4 许多与我同龄的孩子们都读过父与子。虽然整本书没有一句话，但作者简洁易懂的画面使我们觉得非常清爽，好玩，一翻开它，就迫不及待的想读完整本书，立刻就上瘾了，实在很好看!它的作者肯定是一位特别幽默可亲的人。 书中讲解并描述了一对父子之间发生的趣事，有时候好玩的故事不肯定要用文字来表达，用漂亮的画面更使我们入迷。
9、慈爱、又令人发笑的父亲，淘气、特殊会动歪脑筋的儿子，他们的形象全都呈现在我们眼前，我特殊想感叹一句：父子情深啊!这对怪异的父子的性格也非常相近，他们有着对事情不同的看法，不同的处理方式，使读者们看着看着就不禁大笑起来。书中有讲到一个故事，父子俩在一次乘船旅行时救了一个“人”，结果救上的却是一个指路标，却不幸使自己漂流到了一个小岛上。面对困难，父子俩还是相依为命，他们甚至都没有感到无望，这种心态令人佩服啊!他们努力在小岛上开拓了一片属于自己的小天地，父子俩不但没有颓废，还过得非常有乐趣。读着这个故事，我甚至也希望有一次这样的漂流经验了! 儿子的淘气使我们欢乐阵阵，他为了不做作业、不上学，想了很多
10、好玩的方法。一次失火，他顺便把自己的作业全都扔进火里烧了，还有一次装病，父亲为他请假，但他其实活力十足，还在床上荡起秋千了呢! 是的，这是一位惊奇的父亲，这是一位惊奇的儿子，合起来就是超级惊奇父与子!这是一本让人忍俊不禁的书，这也是一本讲解并描述父子俩真挚感情的书，一翻开，便喜爱上，这是我最喜爱的漫画书! 读后感优秀中学作文600字5 一个人不是为了失败而生的。一个人可以毁灭，但是不能战胜。 一个简简洁单的故事，一个平凡的老渔夫，一条大马林鱼，在茫茫的大海上上演了一出看似简洁而又不平凡的故事。 它讲解并描述了一位叫圣地亚哥的老渔夫在连续84天没有不到一条鱼之后，遇到了一条大得让人惊讶的马林鱼。
11、经过了整整三天三夜的较量以后，老人最终杀死了那条大马林鱼。不过在返航途中，不幸碰上了鲨鱼的攻击，老人英勇的和鲨鱼搏斗，但是，回到港口时，那条巨大的马林鱼只剩下了一幅光秃秃的骨架。 人可以失败，但不行以击败，外在的肉体可以接受这么，但是内在的意志是神圣不行侵扰的，这是老人与海一再强调的论点。那条大马林鱼就像我们所追求的的东西，那一群鲨鱼是不行避开的厄运，千变万化不行测的大海好像千变万化，改变无常的人类社会，有许很多多的人和老人一样，英勇的去捕获自己所求，永不言败。 当你努力的去追求自己的想追求的或者折服自己想折服的,无论最终是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命
12、价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的志向努力追求过、奋斗过，莫非他不是一个成功者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己志气和信念的成功者。从世俗成功观的角度看，老渔夫不是最终的成功者，因为尽管起先他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是成功者。可是，在志向主义者眼里，老渔夫就是成功者，因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和倒戈。 所以一个人可以毁灭，但是不能战胜，永不言败! 读后感优秀中学作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页