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1、 住校生及学校卫生管理工作的总结 住校生及学校卫生治理工作的总结 住校生及学校卫生治理工作的总结 本人于201*年5月中旬，受化隆县教育局委派到化隆四中，担当德育处副主任一职。主要从事住校生治理及学校（男女生公寓楼，校园环境，教学楼）卫生治理工作。化隆四中是一全部1040名学生的寄宿制完中，其中住校生523名（男生259人，女生264名）。由于住宿特别紧急523名学生中，有49人在校外住宿。化隆四中学生住宿难，住宿拥挤。治理难度大始终是四中治理所面临的难题。四中为了扭转逆境安排了，八位教师（女教师3名，男教师五名）充实到宿管工作中来，担当生活指导教师。任务重，压力大。但是由于四中主管领导的信任
2、和期望我担当了次任。既然担当了就要以满腔的热忱和务实的工作作风干好工作。要让政府放心，让家长满足，让学生舒心，最终治理教师才能快乐。在此理念的指导下我主要做了如下工作。一抓标准 1.找问题：四中住校生治理中存在的问题是什么？这是首先要解决的。通过一周左右的时间深入宿舍，跟学生座谈和仔细观看调研，把握了第一手资料。由于“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”，我发觉： （1）生活指导教师都从自己局部利益动身，各自为政，缺乏全 局观念。导致各宿舍之间，器物摆放五花八门，显得特别凌乱，没有统一标准。 （2）学生和教师安全观念冷淡，养成教育缺失。 （3）生活指导教师从治理学生，向效劳学生呵护学生的理念转 换
3、不到位。 （4）局部生活指导教师缺乏爱岗敬业的精神。（5）校园环境存在诸多安全隐患。 2.想对策：如何解决以上所存在的问题，是我工作的关键。（1）统一思想，统一熟悉，统一标准。对生活指导教师和各宿 舍进步行专项培训，搞样板宿舍，供其他宿舍参观学习。把抽象的条例变成详细的实物，到达了易学，易懂，易操做的目的。 （2）利用周一例会时间，讲解经典案例强调学校，住校生治理 过程中应当重视的安全问题。目的是要将安全理念渗透到治理的各个环节中。 （3）寄宿制学校治理的胜利与拒绝定于教师，要有一群有爱 心，有急躁，有责任心的乐于奉献的教师。是治理胜利的关键。要生活指导教师时刻明确自己“代理家长”的身份。注意
4、人性化治理，为学生营造一个布满爱心和亲情地成长环境。 （4）通过批判，谈心，帮忙等方法要求生活指导教师做出如下 承诺“我的岗位我坚守，我的工作请放心”。 （5）生活指导教师要在自己管辖的区域，排查安全隐患。随时 查看，随时排解。 2 3.抓落实：如何实现这些治理目的，是我工作的重点和核心。（1）做为一名学校中层领导干部，要求教师做到的自己首先 要做到，肯定要吃苦在先。真诚的关怀和帮忙与自己共事的每一位教师，“想他人所想，急他人所急”。仔细高效的完成学校给自己的各项任务，“严于律己，宽以待人”，“己所不欲，勿施以人”。 （2）做任何事情，肯定要坚持原则。不能“顾了个别教师的 面子，伤了四中的里子
5、，害了群科镇的孩子”。不讲原则的宽容，是一种姑息和纵容。 （3）坚持和完善督察制度，每天都要对治理教师的工作表现 绽开公正，公开，公正的量化考核。准时的订正工作中消失的问题，要做到“防微杜渐，防患于未然”。 （4）治理工作要“常抓不懈，切记虎头蛇尾，一曝十寒”。 对治理中的核心问题，肯定要做到精细化治理。二创特色 1.制度渗透：组织住校生学习各项治理制度，治理要做到“有法可依，依法办事”。平常处理学生要做到有理，有据。2.爱心渗透：“一切都是为了学生的进展，为了学生的一切”，“晓之以理，动之以情”。有时候适度的宽容，比苛刻批判更加有效果。 3.治理的最高境地就是不治理，由于平常加强了养成教育，所以使大局部学生都能够自觉遵守，学校各项治理制度，将会 带动班风，校风正，学风浓。批判，帮忙，感化个别学生，“无为而治”。 综上所述：我始终在努力，也取得了一些成绩。但是与领导和教师们的期望还有很大的差距，为了缩小差距我将一如既往的努力干好各项工作，向新的高度迈进。 4 201*年6月30日 扩展阅读：德育处住校生及学校卫生治理工作的总结 德育处住校生及学校卫生治理工作的总结 （201*年201*年其次学期） 马占清 201*-6- 友情提示：本文中关于住校生及学校卫生治理工作的总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，住校生及学校卫生治理工作的总结：该篇文章建议您自主创作。