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1、 以端午节为主题的活动方案600字范文（5篇）以端午节为主题的活动方案600字范文1 一、活动背景 1、目前工程门面外场地已经完工。 2、通过邀约老业主及意向客户到售楼部参与端午送粽子活动，向客户传达楼盘信息，提高工程人气。 3、工程前期销售拥有老业主资源，维系老业主的关系以促进后期的推售。 二、活动目的 1、维系老业主关系，供应销售人员与业主沟通感情的时机。 2、口碑传播，通过老业主传播工程口碑。 三、活动时间 20xx年6月1日6月9日（5月28日开头电话邀约，短信告知） 四、活动主题和地点 1、主题：海宁生活品尝出“粽” 2、地点：售楼部 五、活动对象（邀约客户） 育贤新苑和海宁鑫城业主
2、、重要意向客户 1、电话、短信邀请老客户及意向客户来售楼部现场参与端午送粽子活动。 2、凡在领取粽子时间段来访客户均可领取粽子一份。 3、置业参谋做好宣传工程及登记工作。 六、活动内容 活动期间前往销售中心登记即可领取真空包装嘉兴粽子一份领取粽子时间：早上10:00一次（一次持续1个小时）下午3:00一次（一次持续1个小时） 活动时间6月1日6月9日，抽奖活动集中在儿童节、端午节2天，每天限量抽取。（5月28日短信、电话告知端午节有大抽奖活动） 大轮盘百发百“粽”抽奖活动：投飞镖，射“粽”拿奖抽奖礼品：一等奖精致竹凉席（价值180元，10条）二、三等奖电风扇1台（价值40元，10台） 以端午节
3、为主题的活动方案600字范文2 中华民族的传统节日端午再次向我们走来，中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，在端午节期间，我校开展“粽情飘香话端午”传统节日活动旨在提高广阔小学生的爱国熟悉，增加民族骄傲感。 一、活动目标 端午节到了，开展关于“端午”的活动，让学生了解有关端午的各种小学问，拓展学问面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的力量。在端午的欢快气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣，产
4、生民族骄傲感。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，通过合作调查、参加实践、信息搜集与处理、表达与沟通等活动，了解中华民族的传统文化，增加学生对祖国、对家乡的喜爱之情。 三、活动时间 6月12日21日 四、活动内容 三年级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历，上网扫瞄查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容以“知我端午爱我祖国”为主题，用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在A4纸上。 五、总结 1、各教室领导仔细总结端午节学生参加活动状况。 2、美术组将优秀作品出橱窗展现。 以端午节为主题的活动方案600字范文3 活动名称： 端午节热庆活动。 活动
5、前言： 端午节当天，超市将以全新的活动版块及其内容，为您及家人供应一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。 活动内容： 一：超市的播音室于当天将适时推出为亲友送歌的免费业务，以带去您对身边亲友的祝愿与节日的问候，让舒适的购物场所更添温馨的气氛。 二：超市将设立“老公存放处”，不爱逛街的老公被老婆“存放”此处，看书、喝喝咖啡、吸吸烟，逃却逛街之苦，不亦乐乎。 三：当天购物金额数每满15元可获赠超市供应的优质粽子一个，依此类推，多买多送。 四：推出“六六顺金球制胜法”的摸奖活动。 细则如下： 消费者凭30元以上的购物小票即可参加摸奖。摸奖时，每次只能摸出一球，购物额每30元可摸奖一次。 摸
6、奖箱内将设有55个白色乒乓球与1个黄色乒乓球，其中，黄色球为中奖球，奖金值为每球50元。 超市每隔一小时将取出一个白色球，并再放进一个黄色球，直至有黄色球被消费者摸出为止。 参加摸奖的消费者，只要能摸出箱内的任一黄色球，则箱内所已经投放的黄色球一并视为归其中得，并可当场兑换与黄色球数相应的奖金额。 活动评估：此端午节热庆活动，既表达了超市的人文关心，也同时以巧具匠心的独特摸奖形式，而给消费者一个全新的感受，即：新奇、刺激、吸引力强。 通过此次活动，将有利于树立超市在消费群体中的良好形象，并最终效劳于超市销售额的增长与连续。 以端午节为主题的活动方案600字范文4 为深入挖掘民族传统节日所蕴含的
7、丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色节日文化严密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的熟悉，培育爱国主义精神，增加学生的民族自信念和骄傲感。 活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来思念宏大的民族英雄屈原这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动特别适合小学生亲身参加，既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 活动内容： （一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板
8、报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。 （二）端午民俗活动的开展 活动一：主题班会话端午 活动对象：16年级各中队 中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力气。崇尚英雄、保卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应当具有的品质。 活动安排： 1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发学生爱国情感。 2、组织学生说说与端午相关的学问，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看喧闹，更要让队员们了解到赛
9、龙舟所表达的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。（大队部将供应视频参考及端午学问链接） 各班级依据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午季节话英雄”。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处每月德育活动端午活动”文件夹中。 以端午节为主题的活动方案600字范文5 一、活动主题： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解
10、中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动目的： 1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。 2、能使用多种方式猎取资料，合理整理资料，对资料进展归类。 3、通过对家人、邻居、同学等的沟通，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。 4、通过亲自尝试包粽子，提高劳动技能与操作力量，体验胜利的乐趣。 5、通过自主探究、合作沟通激发团结互助精神和爱国主义情感。 三、活动时间： 5月26日6月6日 四、活动对象： 五年级全体学生 五、活动内容： 1、举办一次端午
11、节学问竞赛 五年级每班选五名同学参与，6月5日中午12点集中五(5)班教室。 2、组织一次屈原故事巡讲活动 五年级每班选三名同学预备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。) 五(1)对应一(1)一(2)一(3) 五(2)对应一(4)一(5)一(6) 五(3)对应二(1)二(2)二(3) 五(4)对应二(4)二(5)二(6) 3、学包一个屈原爱国粽子 五年级班主任发动学生在家长的帮忙下学包粽子，拍好照片。 4、出一张关于端午节的小报 五年级每班出三张小报。 5、写一副屈原爱国书法作品 五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。 6、制作“端午季节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进展宣讲 五年级每班制作一个PPT。 备注：全部材料于6月6日前交给钱亚琴教师