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1、 亲子共读一本书的心得感悟亲子共读一本书孩子的感受和收获600字(4篇)最新亲子共读一本书的心得感悟一 1.懂得利用废旧物品进展手工制作的意义，增加环保意识。 2.指导幼儿和家长平常留意收集生活中的各种废旧材料，为动手制造时机，体验亲子共学的乐趣。 3.培育幼儿的创新意识。 活动时间：2022年2月22日下午三点 活动地点：各班活动室外走廊 参与人员：小班全体幼儿、家长及教师 活动预备： 1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动气氛; 2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料; 3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等; 4.手工作品展现区：长廊墙壁
2、 活动流程： 1.观赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。 2.幼儿和家长谈谈创作设想。 3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师留意观看，适时指导)。 4.展现、评价幼儿作品 。 5. 教师、幼儿、家长共同布置主题墙。 6. 延长活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓舞幼儿平常留意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。 最新亲子共读一本书的心得感悟二 15、袋鼠接力 人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。 玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速
3、跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。 16、我给爸爸妈妈穿衣服 玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。 17、螃蟹夹球 玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，先将球运到终点者为胜。 18、欢乐贴贴贴 预备：绳子一条，贴画若干，计时器一个 玩法：孩子与家长一组，两组便可开头嬉戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，嬉戏开头，每组家长用劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定
4、时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最终获胜者。 规章： 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。 19、小飞机 玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长快速跑向终点，先到者为胜。 20、钓鱼 预备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 玩法： 1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。 2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。 3)将纸夹用胶带粘贴在鱼反面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最
5、多，在中等大小的鱼身上露出的略微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕获到的。 4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。 5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后当心地将纸夹绽开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。 21、羊角球竞赛 玩法：家长和幼儿面对面站在相距肯定距离的起跑线上。嬉戏开头后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 22、我是小姚明 玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置
6、。嬉戏开头后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 23、斗鸡乐 玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人连续，坚持到最终者获胜。 24、接力跑 玩法：亲子两人嬉戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。 25、夹球跑 玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，连续走。 26、齐心协力
7、吃果果 目的：要求幼儿能用清晰的语言指挥家长，正确推断出方向。 预备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进展预赛，每组胜出者参与决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提示下，去查找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规章：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消嬉戏资格。 27、托球跑 玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随马上球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。 最新亲子共读一本书的心得感悟三 一、活动主
8、题：安康欢乐动起来 二、活动目标 1、通过参与运动会，培育孩子积极进取、英勇顽强的优良品质。 2、增加孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。 3、培育孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感沟通，加强孩子之间、家长之间、教师和孩子、教师和家长之间的沟通。 三、活动形式：课间操展现、亲子嬉戏 四、活动时间：_年11月15日上午9点 五、活动地点：学校体育场 六、活动预备： 1、音响、音乐(运发动进展曲、早操音乐、七月火把节等) 2、各班嬉戏器材 七、人员安排 总指挥：梁慧娟 主持人：赵书曰 领操：各班班主任 音响：张教师 摄像：各班
9、两名家长 安全：吴校长 各班负责人：各班班主任及教师 八、活动过程 1、运发动入场。 2、主持开幕。 3、校长致辞。 4、幼儿课间操展现。 5、亲子带动跳七月火把节，家进步场 6、分班进展亲子嬉戏竞赛。(时间掌握在40分钟内) 7、颁奖、完毕。 九、留意事项： 1、家长做好孩子的典范，呵护花草，爱惜公共设施，维护公共卫生。 2、家长是孩子的第一任教师，所以在嬉戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契协作。 3、竞赛时留意自己和孩子的安全，我们秉承“友情第一，竞赛其次”的原则，大家重在参加哦! 4、颁奖时会消失有的孩子没有奖状的状况，请大家给孩子积极正面的鼓舞和劝慰。如：下次我们多吃饭多运动，
10、一样可以得到竞赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得胜利! 5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)，孩子们穿校服。 6、运动会完毕后家长和孩子方可离场。 最新亲子共读一本书的心得感悟四 一、指导思想： 幼儿园教育纲要中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动嬉戏为核心的，因此，我园预备开展亲子运动会，让家长一起参加幼儿的活动，通过观看和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。 二、活动主题：“我运动，我欢乐，大手牵小手，一起来加油！” 三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参与 四、活动时间：20xx年6
11、月30日 五、活动地点： （1）开幕式：幼儿园操场 （2）竞赛场地：幼儿园操场 六、活动参加对象： （1）幼儿园教师（2）幼儿园学生家长（3）幼儿园领导 七、活动设计意图（目标）： （1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间沟通、沟通的时机，能让彼此之间进一步加大情感沟通。 （2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以进展幼儿的协调性和敏捷性，促进幼儿身体机能的进展。 （3）通过竞赛环节，可以帮忙幼儿培育竞争意识，培育幼儿通过努力克制困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。 八、活动前期预备： （1）由各班教师通知各位幼儿家长，准时参与亲子运动会 （2）预备
12、在竞赛环节中用到的嬉戏材料 （3）教师提前布置亲子运动会的活动场地 （4）预备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长赐予鼓舞 九、活动方式： 由家长带着幼儿自由选择竞赛工程，依据每一个竞赛的嬉戏规章进展竞赛，每一种嬉戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会完毕时，由园领导颁发嘉奖。 十、活动流程： （一）开幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00） （1）各班班主任带着幼儿以及幼儿家长，根据挨次进入开幕式地点（幼儿园操场） （2）进展升国旗仪式 （3）主持人进展发言，各班幼儿进展节目表演 （4）主持人邀请幼儿家长（代表）进展发言 （5）园长讲话，强调留意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00
13、准时开头 （二）活动工程（20xx年6月30日下午2：00-4：00） 小班 1、亲子小嬉戏： （1）工程名称：运纸球 （2）嬉戏材料：废旧材料纸张、胶布 （3）嬉戏玩法：家长和幼儿站在起点处，嬉戏开头，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不行以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸球跑，中途不行掉落，先到终点者即为成功。 2、亲子竞赛嬉戏： （1）工程名称：揪尾巴 （2）嬉戏目的：既熬炼幼儿的观看力，又熬炼幼儿的身体敏捷性，同时也会增加幼儿与父母之间的协作力量 （3）参与方式：以家庭为小组，每轮四组家庭 （4）嬉戏材料：废旧报纸若干张 （5）嬉戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站
14、在终点等待幼儿；嬉戏开头，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要爱护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为成功者。 （6）嬉戏规章：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必需要完好无损才算成功，而且中途不能停顿休息；妈妈必需从爸爸身上抱起幼儿，才能算嬉戏完毕。 中班 1、亲子小嬉戏： （1）工程名称：小小接力赛 （2）嬉戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布 （3）嬉戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘坚固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开头动身跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼
15、儿的起点位置即为成功。 2、亲子竞赛嬉戏 （1）工程名称：刺激传球 （2）嬉戏目的：通过在胯下传球的竞赛，来熬炼幼儿的身体协调性和培育幼儿的合作精神。 （3）参与方式：以每个家庭为一个小组，每次嬉戏由三组家庭参与。 （4）嬉戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布。 （5）嬉戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰预备；嬉戏开头，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为成功者。 （6）嬉戏规章：传递球时必需从胯下传
16、递；假如中途球失手落地，由失落者捡起，再回到原位重新传递。 大班 1、亲子小嬉戏： （1）工程名称：双人跳绳 （2）嬉戏材料：绳子 （3）嬉戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开头跳绳，30秒后停顿，跳的多者即为成功。 2、亲子竞赛嬉戏： （1）工程名称：大脚小脚绑一起 （2）嬉戏目的：让幼儿学会相互协作，用三条腿走路，培育幼儿的合作力量，也能进一步促进亲子间的感情 （3）参与方式：以幼儿家庭为小组，每轮竞赛由三组家庭参与 （4）嬉戏材料：小绳子 （5）嬉戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑
17、向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。 （6）嬉戏规章：妈妈必需把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必需双手背后，不行以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开头。 （三）家长工作要点： （1）各班班主任提前召开亲子运动会发动大会，向家长介绍详细活动流程，家长应认真记录，熟识整个过程。 （2）家长应鼓舞幼儿积极参加亲子运动会中的各项嬉戏竞赛，给幼儿树立自信念，同时也给幼儿树立好典范。 （3）家长给幼儿传递“友情第一，竞赛其次”的思想，提示幼儿在嬉戏中不要闹心情，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参加了就是好样的！ （4
18、）家长在亲子运动会过程中应当看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应当告知幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻爱护环境。 （5）家长要时刻关注幼儿的表现，假如在嬉戏过程中发觉不对的地方应进展引导或者进展休息。 （6）家长应当做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带着幼儿提前退场，不能阻碍其他人。 （四）颁奖活动（20xx年6月30日下午4：10-4：50） 由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进展颁奖，并邀请表现优秀的家进步行讲话。 （五）宣布幼儿园亲子运动会圆满完毕，家长带着幼儿按挨次退场。 十一、活动留意事项： （1）在布置亲子运动会地点时，应认真观看四周环境，保证没有安全隐患的存在。 （2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动规划，并召开家长发动会，让幼儿家长熟识整个活动流程以及活动环境。 （3）对幼儿进展安全、纪律教育，各负责人应当随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在嬉戏中提示幼儿及家长“安全第一，竞赛其次。” （4）教师应当做好温开水的供应工作，幼儿与家长在进展嬉戏竞赛过后，应进展适当地休息。 （5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避开影响其他人。